关于演讲比赛活动的通讯稿有哪些

　　演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。下面小编整理了演讲比赛活动的通讯稿，欢迎阅读与参考!

　　演讲比赛活动的通讯稿(一)

　　10月23日下午，xx中小学全体师生齐聚学校大操场，举办了以“放飞梦想”为主题的演讲比赛活动。

　　比赛中，经过各班初赛选拔进入到决赛的16名选手围绕“放飞梦想”这一主题，从不同的角度畅谈了自己对青春梦想的理解。他们或激昂高亢，或低沉颂吟，或深情饱满，或激情澎湃。选手们富有感染力的神态动作和语言表达一次次打动了在场的评委和观众，博得了全体师生的阵阵掌声。经过近两个小时的比赛和公正评比，最后评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名。

　　据了解，本次演讲比赛是为着力开展社会主义核心价值观教育，深化“立德树人”主题实践活动，帮助广大青少年深刻理解和准确把握“中国梦”的重要内涵。通过演讲引导他们把实现“中国梦”的满腔热情转化为刻苦学习、勤奋工作、报效祖国的实际行动。

　　该校负责人介绍，演讲比赛的成功举办，不仅展示了学校“中华魂”读书活动的成果，也展现了该校少年儿童的青春风采，大力促进了广大学生树立远大理想的信念，激发了他们为实现“中国梦”而努力学习的热情。

　　演讲比赛活动的通讯稿(二)

　　为进一步带动和促进全民健身活动开展，引导广大群众增强体育健身意识，加快推动全民健身公共服务体系建设，8月7日，我县20xx年“全民健身日”主题活动启动仪式暨第五届全民健身运动会广场舞比赛在县老干部活动中心广场成功举办。

　　活动中，参赛选手们伴随着欢快的音乐节拍，踏着轻快的节奏，，时而绕成圈、时而分散，变换各种队列，表演如行云流水,灵动的手势,稳健的步伐,让现场观众不断拍手叫绝。通过参赛选手的激情表演，将我县人民群众的蓬勃活力和良好的精神风貌展现得淋漓尽致。比赛在欢快、整齐、热烈的气氛中进行，整个比赛氛围浓烈，精彩不断，尤其是平湖广场代表队带来的健身舞曲，将整个展示活动推向高潮，比赛也在令人振奋、回味无穷的氛围中顺利圆满结束。

　　据了解，本次全民健身系列主题活动以“全民健身促健康 同心共筑中国梦”为主题，吸引了来自我县各乡镇、县城各广场舞团体共5支代表队、百余名选手参加。此次活动旨在通过开展全民健身活动，提高广大人民群众主动参与体育健身的意识，调动社会各方参与体育健身、参与群众体育事业发展的积极性，进一步倡导社会各界广泛开展全民健身体育活动，不断掀起全民健身高潮，为建设“幸福魅力新东平”幸福工程营造良好氛围。

　　演讲比赛活动的通讯稿(三)

　　20xx年11月28日星期四上午8：30，在xx学校第五届校田径运动会隆重举行。本次体育盛会主要是积极响应《国家关于中小学生体育素质要求》、中小学生每天锻炼一小时的要求，真正达到增强学生体质，锻炼身体的目的。

　　本次比赛项目有：趣味篮球、学生组的跳远、乒乓球、铅球、跳绳、50米往返跑、4*50接力赛等。我校的运动健儿对每项比赛都拿出了高度的热情，拼尽了自己的全力。我校观众也用自己的掌声和呐喊声诠释了大家对运动员的支持和鼓励。今天xx不负众望以7秒34的瑶瑶领先成绩，获得了50米往返跑第一名的傲人成绩;xx在跳绳比赛中获得了第一名的好成绩;xx与xx分别获得男女乒乓球冠军;3(1)班xx同学在铅球项目以7米的骄人成绩夺魁等。其他同学的比赛成绩也十分可观，其中虽然也有不尽如人意，但学生们的努力和参与，大家有目共睹，我们亦为这群可爱而活泼的健儿而自豪!对于我们这样一所没有专业体育教师的学校来说，这是一件多么可喜与富有挑战的盛会，但是我们在承办时就已经考虑到这些严峻的问题，我们相信只有真正的做实事才能锻炼学生的身体素质，培养学生竞争意识，炼就学生参赛经验，让学生真正受益!

　　11月29下午4点，体育比赛全部结束，全体运动员和观众在原场地进行了闭幕式。在闭幕式上，公布了两天来我校所获得的成绩。我校很多学生还是第一次参加运动会，他们在比赛后、获奖后，热情洋溢和学校老师交流说：“在比赛中我学会了什么叫做坚持与拼搏、什么叫做竞争与奋斗，真正品尝到了 ‘我参与，我快乐’的滋味!”在今后的运动会中我们一定会保持好这个优良的记录。

　　这次运动会加强了我校师生之间的交流，培养了我校学生全面发展的意识，并在全校范围内掀起了一股运动的热潮。