欢庆建国七十周年国庆关于爱国的活动主持词五篇

　　爱国是一个人最基本的素质，珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的一种表现。对于学生的爱国精神，我们应该从小学生小时候便开始教起，今天小编在这给大家整理了五篇欢庆建国七十周年国庆关于爱国的活动主持词，接下来随着小编一起来看看吧!

　　篇一：欢庆建国七十周年国庆关于爱国的活动主持词

　　尊敬的各位领导，老师们，同学们：

　　大家下午好!

　　今天，我们欢聚一堂，举行“爱国主义”演讲比赛，让我们用满怀最真挚的情感，用我们美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安。

　　现在我来给介绍本次演讲比赛的评委：xx中学校长张校长，xx中学副校长、九年级语文教师谢校长，xx中学教导主任黄主任，九年级语文教师魏老师，xx中学团委书记老师。

　　请评委在评委席入座。

　　我来介绍演讲的评分标准：

　　本次演讲从演讲内容、情感、语言表达、仪态仪表四方面来评分，每项十分，共计四十分，即演讲内容是指主题题是否鲜明、是否有针对性、是否有感染力等;

　　情感是指演讲者是否能带着自己的的感情去演讲，是否能感染观众;

　　语言表达是指演讲者的普通话是否标准，有无读错、停顿等现象;

　　仪态仪表是指演讲者的服装是否得体、得当，台风是否端正，有无恰当的肢体语言等。

　　现在我来宣布一下今天演讲比赛的出场顺序，请参加演讲的同学做好准备，观看演讲的同学要学会给其他人掌声，给他人掌声就是给自己掌声。

　　第一位出场的是八一班的xx《爱国，我的精神支柱》

　　第二位出场的是八一班的xx《中国梦，我的梦》

　　第三位出场的是七二班的xx《祖国，我为您骄傲》

　　第四位出场的是八二班的xx《我的祖国》

　　第五位出场的是七二班的xx《国家兴亡匹夫有责》

　　第六位出场的是八三班的xx《立志报国》

　　第七位出场的是七一班的xx《中华之崛起》

　　第八位出场的是八三班的xx《祖国在我心中》

　　第九位出场的是七一班的xx《向辉煌史进发》

　　第十位出场的是八二班的xx《历史告诉我》

　　现在我宣xx中学以“爱国主义”为主题演讲赛正式开始。

　　(1)掌声有请八一班的xx来为我们演讲，他演讲的题目是——《爱国，我的精神支柱》，请下一位演讲的同学做好准备。

　　(2)今天，我们在这里举行“爱国主义”主题演讲比赛，我们满怀最真挚的情感，用美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福。祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安!下面掌声请八一班的刘丽演讲，她演讲的题目是《中国梦，我的梦》，掌声有请。请下一位演讲的同学做好准备。

　　(3)下面请第三位选手上台演讲，她演讲的题目是《祖国，我为您骄傲》，掌声有请。请第四位选手做准备。

　　(4)鸟儿选择了天空，因为它有一双能够飞行的翅膀;鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游弋的尾鳍;请第四位同学上台演讲，她演讲的题目是《我的祖国》，掌声有请。请第五位同学做好准备。

　　(5)时光如梭，岁月如歌，转瞬之间，我们将迎来伟大的中国*诞生91周年纪念日。1921—2011，90年沧桑巨变，90年翻天覆地，中国*见证了历史的奇迹!第五位同演讲题目是《国家兴亡匹夫有责》，掌声有请。第六位同学做好准备

　　(6)下面请第六位选手上台演讲，她演讲的题目是《立志报国》，掌声有请。请第七位选手做准备。

　　(7)下面请第七位选手上台演讲，她演讲的题目是《中华之崛起》，掌声有请。请第八位选手做准备。

　　(8)下面请第八位选手上台演讲，她演讲的题目是《祖国在我心中》，掌声有请。请第九位选手做准备。

　　(9)下面请第九位选手上台演讲，她演讲的题目是《向辉煌史进发》，掌声有请。请第十位选手做准备。

　　(10)改革开放是历史的选择;走中国特色社会主义道路是历史的选择;我们祖国的新生一代，万众一心跟党走，创造新的伟大奇迹，这也是历史的选择。下面请第十位选手上台演讲，她演讲的题目是《历史告诉我》，掌声有请。

　　同学们，老师们，今天的比赛到此结束!谢谢大家!

　　篇二：欢庆建国七十周年国庆关于爱国的活动主持词

　　国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

　　国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

　　国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

　　国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

　　二、了解国旗的由来和象征意义。

　　三、了解国徽的由来和象征意义。

　　四、知道会唱国歌也是爱国的表现。

　　“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

　　热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

　　抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

　　五、班级特色展示。

　　下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

　　感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

　　六、班主任讲话。

　　爱国是一个人最基本的素质，珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的一种表现。通过这次爱国教育主题班会的开展，我们同学们都认识的爱国的意思和怎么用行动去爱国，希望同学们以后再自己的行为上体现爱国。

　　篇三：欢庆建国七十周年国庆关于爱国的活动主持词

　　1：敬爱的老师。

　　2：亲爱的同学们。

　　合：大家好!

　　1：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

　　2：执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长

　　1：今天，我们在班级里隆重举行"社会主义核心价值观记心中"主题班会

　　2：我宣布，八年级62班《社会主义核心价值观记心中》主题班会。

　　合：现在开始!

　　1：党的提出，国家层面倡导富强、民主、文明、和谐。

　　2：社会层面倡导自由、平等、公正、法治。

　　1：个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。

　　2：这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。

　　1：请结合个人层面谈谈现代当学生应具备的核心价值观(请同学们举手回答)

　　2：谢谢同学们的精彩回答。

　　1：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。下面进入第一篇章：爱国

　　2：请欣赏合唱《保卫黄河》(节目一)

　　1：伴随着激昂的歌声，我们领略了广大中华儿女誓死捍卫祖国的决心以及对祖国的爱。亲爱的同学们，作为中学生的我们，要如何爱国呢?(请同学们举手回答)

　　2：谢谢几位同学的精彩回答.亲爱的同学们，爱就大声说出来，请跟我一起呐喊出对伟大祖国的爱：祖国：我爱您!

　　节目二《我的祖国》

　　朗诵2：天下兴亡，匹夫有责。爱国是一个公民应有的道德，也是中华民族的优良传统，我们应把对祖国的爱时刻放心中。

　　1：亲爱的同学们，最近校园里总会出现一些不太和谐的景象：比如，带手机到学校，抄袭作业，*，和父母要很多零花钱等。

　　2：对于还没有参加工作的我们，敬业究竟是什么呢?,下面进入第二篇章：敬业。

　　1：亲爱的同学们，作为中学生的我们，如何做才是敬业呢?(请同学们举手回答)

　　2:谢谢几位同学的精彩回答,是啊，对于还没有参加工作的我们，敬业就是做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，

　　1:下面请欣赏诗歌朗诵《我爱读书》

　　2：正如诗歌里所说的，除了教材外，作为中学生，我们还应广泛阅读课外书籍。有没有同学愿意和大家介绍你最近读的课外书，以及你的读书心得呢?

　　1：不同年龄的人要做的事不同，对于我们来说，敬业就是勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。只有这样将来才能成为报效祖国的栋梁之才。

　　2：人无信不立，国无信不稳。诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，是立人之本，下面进入本次主题班会的第三篇章：诚信

　　1：首先请欣赏小品《不诚信的同学》

　　1：(鼓掌)谢谢几位同学带来的精彩表演：亲爱的同学们，看完几位同学精彩的表演后，你有什么感悟?结合身边事谈谈我们应怎么做。

　　(举手回答)

　　2：谢谢以上同学的精彩回答，“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。

　　1：“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。下面请欣赏由xxx同学带来的寓言故事“立木为信”

　　2：(鼓掌)谢谢xxx同学带来的精彩寓言故事。同学们，听完这则故事，你有何感悟?

　　1：诚信是中华民族的传统美德。诚信是我们中学生做人的根本。生活有了诚信才更加灿烂：人生有了诚信才更加迷人。

　　合：世界因为有了诚信才更加精彩。

　　1：老子说："江海所以能为百谷王者，以其善下之。下面进入第四篇章：友善

　　2：亲爱的同学们，让我们一起来做一个友善小测试：“你够友善么?”你认为是的打“√”，认为不是的打“×”

　　1、我有三位以上的好朋友。

　　2、我和同学相互关心遇到学习难题还会一起讨论。

　　3、我和身边人很少发生不愉快。

　　4、在大街上遇到熟人我会主动打招呼。

　　5、同学有东西忘带，我愿意借给他(她)。

　　6、我喜欢小动物。

　　7、花草虽然只是植物，但是我不会去任意践踏。

　　8、如果我遇到困难，我估计会有人愿意帮助我。

　　9、我觉得在公交车上让座是我们每个学生应该做的。

　　10、对于陌生人的问路，我愿意热情指引。

　　11、当身边的人生病或遭遇困境时，我会为他(她)担心。

　　12、就算家人做了我不喜欢的决定，我还是爱他们的。

　　13、我知道怎么说话会让别人感到舒服、不尴尬。

　　14、上网时，我不会不问青红皂白，就对别人进行批评。

　　15、就算是对我不好的人我也不愿意看到他们倒霉。

　　16、知道怎么做才能避免与别人发生矛盾。

　　17、我喜欢交新朋友。

　　18、对于我欣赏和佩服的人，我乐于表达出自己的欣赏和敬佩。

　　评价标准“√”得1分，“×”得0分

　　2：亲爱的同学们，你得了多少分?

　　1：谢谢几位同学的分享，亲爱的同学们，如果你的总分为13—18分：恭喜你，十分友善，同学们都很喜欢你

　　2：如果总分为7—12分的同学：说明你比较友善，但容忍度略低，平日在与同学相处中，还需要多注意忍让，友善待人

　　1：如果总分为0—6分的：说明你个性很强，不能容忍其他同学的毛病，不能友善待人，建议平日与同学接触时，宽容一点，友善待人。

　　2：友善待人说起来简单，真正做起来并不容易。下面让我们一起来听听古人是如何友善待人的。请欣赏三则友善小故事。

　　1：友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。

　　2：友善是天空，包容天地间的万物

　　1：下面让我们一起来朗诵关于友善的诗句。

　　嘤其鸣矣,求其友声.--诗经

　　投我以桃,报之以李.--诗经

　　辅车相依,唇亡齿寒.--左传

　　人知结交易,交友诚独难.--三国.阮籍

　　海内存知己,天涯若比邻.--唐.王勃

　　浮云游子意,落日故人情

　　丈夫志四海，万里犹比邻

　　友如作画须求淡，山似论文不喜平。

　　以文常会友，唯德自成邻

　　2：亲爱的同学们：如果你做到了爱国，敬业，诚信，友善，我想你就在实实在在地践行着社会主义核心价值观，

　　1：你身上就凝聚了正能量，你就能将这种正能量传递给他人。我们也就会拥有一个自由，平等，公正，法制的社会，拥有一个富强，民主，文明，和谐的国家。

　　合：62班主题班会到此结束，谢谢各位老师莅临指导

　　(全体起立，向后转，敬礼)

　　篇四：欢庆建国七十周年国庆关于爱国的活动主持词

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们。

　　大家上午好!

　　当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上显示12月9日的时候，身为少年学生的我们，我们相信，没有一个人会忘记这一天，1935年12月9日。一个普通却是非常不平凡的日子。我们不会忘记这一天，79年前的这一天;我们更不会忘记，那些在敌人的白色恐怖下，高呼着口号、散发着传单的学生，不惜抛头颅，撒热血的学生们。是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了*的妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。是他们，可敬可爱的青年学生，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。

　　冬风传喜讯、金虎在欢歌。看，阳光灿烂，那是青春绚丽的色彩。听，金钟朗朗，这是青春动人的旋律。我们唱起醉人的欢歌，我们从长江之边走来。我们敲响震天的锣鼓，我们从普照山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。在学校的正确领导下，与时俱进、开拓创新，在各项工作中取得了长足的进步。在此，我们真诚的说一声：“尊敬的各位老师，你们辛苦了!”

　　踏着时代的节奏，带着诚挚的祝福，怀着青春的憧憬。让我们相聚在这美好的时刻。

　　大安小学20xx年纪念12.9班级合唱和个人独唱歌咏比赛现在开始!

　　篇五：欢庆建国七十周年国庆关于爱国的活动主持词

　　合：各位尊敬的评委老师、亲爱的同学们，大家下午好!

　　男：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够飞行的翅膀;

　　女：鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游弋的尾鳍;

　　合：历史选择了中国，因为它有民族团结的力量!

　　女：时光如梭，岁月如歌，转瞬之间，我们将迎来伟大的中国*诞生9x周年纪念日。

　　男：1921—201x，9x年沧桑巨变，9x年翻天覆地，中国*见证了历史的奇迹!

　　男：*的诞生是历史的选择;新中国的成立是历史的选择;

　　女：改革开放是历史的选择;走中国特色社会主义道路是历史的选择;

　　合：我们祖国的新生一代，万众一心跟党走，创造新的伟大奇迹，这也是历史的选择。

　　女：今天，我们在这里举行“历史的选择”爱国主义主题演讲比赛，我们满怀最真挚的情感，用美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福。

　　男：祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安!

　　女：首先，请允许我为大家隆重介绍今天参加我们本次活动的各位领导，他们是：

　　让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　男：下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：

　　请大家掌声欢迎!

　　女：接下来，有请评判长师宣布本次演讲比赛的规则和评分标准。

　　(一)比赛规则：

　　1.比赛采用10分制，以去掉一个分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩。

　　2.选手按抽签顺序上场。

　　3.演讲时限，不超过5分钟。

　　4、比赛设一等奖二名，二等奖五名，三等奖八名，优秀奖若干。

　　(二)评分标准

　　1.演讲内容3分

　　要求：演讲内容具体充实，主题鲜明集中;观点正确，条理清楚，创意新颖，选材典型，材料能说明观点。

　　2.语言表达3分

　　要求：语言生动，表达流畅;普通话标准，声音洪亮;吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫，无语病。

　　3.感情表达3分

　　感情丰富，与表情相结合，以情感人，以形传神，精神饱满，感染力强;神态自然大方，精神饱满，动作自然。

　　4.综合印象1分

　　姿态自然大方，服饰整洁，符合中学生身份和年龄;礼仪端庄得体，脱稿熟练，不超过演讲时限。

　　男：我们的比赛现在开始，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲，请各位选手作好准备。

　　首先上场的是1号选手，她演讲的题目是，请2号选手准备。

　　请评委老师给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她演讲的题目是，请3号选手准备。

　　女：请评委给2号选手打分。

　　下面，我宣读1号选手的成绩：1号选手去掉一个分，去掉一个最低分，1号选手的最后总分是

　　下面请3号选手上台演讲，她演讲的题目是，请4号选手做准备。

　　男：请评委老师给3号选手打分。2号选手去掉一个分，去掉一个最低分，2号选手的最后总分是

　　15位选手的演讲都已结束，老师们正在为选手统计成绩，下面请同学为大家献上一首歌曲

　　下面有请评判长老师宣布本次演讲的比赛结果

　　获得三等奖的是：

　　获得二等奖的是：

　　获得一等奖的是：

　　下面请获得三等奖的同学上台领奖，请为他们颁奖

　　下面请获得二等奖的同学上台领奖，请为他们颁奖

　　下面请获得一等奖的同学上台领奖，请为他们颁奖

　　颁奖完毕，在此，请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天到场的领导、老师们。

　　今天的比赛到此结束!谢谢大家!

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