八年级秋季校园关于读书交流会的主持稿五篇
书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣,多读书,读好书,在陶冶情操,滋润心灵的读书中,把学校建设成一个充溢着浓浓书香的校园,让书香伴随同学们成长的每一天。小编在此献上五篇八年级秋季校园关于读书交流会的主持稿,希望大家喜欢。
八年级秋季校园关于读书交流会的主持稿【一】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
经史子集,传承中华文脉;
诗词曲赋,浸染沁人书香;
晨诵暮省,倾听生命拔节;
春夏秋冬,酝酿和美校园;
今天,我们迎来了xx附中xx实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香·幸福成长”第二届“读书节”启动仪式活动。
第一项,升国旗,奏国歌,全体面向国旗,少先队员行队礼,其他人员行注目礼;
生命与激情同在,岁月与诗书同行。xx附中xx实验学校、为明高级中学xxx校长以铁肩担道义之志深耕教苑,以热血灌芳林之爱倾洒甘露。在从教三十多年、任校长二十多年的经历中,x校长矢志不渝地坚持阅读,她常常说:“是书籍开拓了我事业的视野,是教育让我活出了精彩无憾的人生。”今天,我们有幸请到了全国基础教育知名专家x校长为我们分享她的人生智慧。
第二项,请x校长讲话。大家掌声欢迎——
一所好学校,一名名校长,引领群雁高翔。xx附中xx实验学校小学部汇聚了一大批教育行业的佼佼者,她们毕业于名校,好读书、乐读书、会读书,通晓读书之法;她们遨游书海,致力于探索科学快乐育人和个人心灵的滋养。
第三项,有请小学部教师代表xx老师分享她的读书心得,并带领教师宣誓。
(周xx老师:不读书,无以教;不读书,无以言。x老师以实际行动证明了一名教育者在读书上应具有的广度、深度和精度。生命因阅读而精彩,教育因执著而幸福!现在,请周老师讲话并带领全体老师宣誓:)
家有读书郎,人生意味长。读书润泽心灵,读书陶冶情操。在北附校园,有一大批手不释卷、沉浸在书香之中为明好少年,还有背后支持学校工作、全力培养孩子博览群书的“书香家庭”。
第四项,有请学生代表赵xx同学及家长代表讲话,并带领高年段同学宣誓。(誓词:沐浴书香成长,奠基幸福人生。)
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。让我们与书交友,快乐成长。听低年级的小朋友们,他们想喊出心中的愿望。
(国际二(6)班钟xx同学:请一二三年级同学右手握拳,跟我宣誓:)誓词:书的天空任我们翱翔,书的海洋任我们畅游。
心动不如行动。书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。请拿起你的笔,在这里签名,轻轻“叩响”书门,开启幸福的读书之旅!
第五项,请领导,老师,学生代表签名;
五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。作为缔造中国梦的未来创造者,我们有责任将之薪火相传。周校长为我们准备了丰盛的精神食粮。
第六项,有请每班派一名学生代表接受由x校长亲笔签名的图书。
结束语
同学们,携手经典,博览群书,浸润书香,幸福成长。让我们沐浴在阳光下,让读书成为习惯,让书香溢满校园,让书香润泽我们的人生。敬请期待我们读书节丰富多彩的活动吧!
xx附中xx实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香·幸福成长”第二届“读书节”启动仪式活动仪式到此结束。
八年级秋季校园关于读书交流会的主持稿【二】
开场白:
同学们,此时,在这个教室里面你们看到最多的是什么?(书)对,是书。戏剧大师莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要,正像普希金所说:“书籍是我们的精神粮食”。它不仅是现在,也是过去和未来文化生活的源泉。书到用时方恨少,学富五车不为多,书就像药,善读可医愚。
读书名言:
许多名人对读书都有特别的领悟,留下有脍炙人口的名言,我这有一些名句,你们还知道其他的名言名句吗?(2个人回答)
学生分享书串词:
你们都说得很好,一本好书,就是一个好的世界,它能陶冶人的情感和气质,使我们认识各个时代的伟大智者。
“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,这句诗你们知道出自哪里吗?(诗经)是的,接下来就让我们跟moumou为代表几位同学一起,去欣赏诗经和其他好书中万般风景吧
见解
好书是颗耀眼的钻石,即使经历的岁月,但是依旧熠熠生辉,我们请mou老师谈谈对读书的感悟
投票:
每一个人对好书的定义都不同,心中都有一个的书和最喜欢的作家,这有一些作家和好书清单,投票选出你心中的第一名。
八年级秋季校园关于读书交流会的主持稿【三】
合:亲爱的老师、亲爱的同学门,你们好
陈:人与书的关系,犹如船舶与河流;波澜汹涌的大江大河,必能载着你的灵魂之舟和理想之轮,无障碍的驶向你渴望中的远方;
杨:人与书,就像鸟的翅膀与羽毛,有了丰满的羽翼,鸟儿就能在广阔的天空中自由自在的翱翔,它可以去追逐流云,也可以在高空里临风高唱;
陈:人与书,就如琴与弦;不管是多么漂亮或珍贵的琴,如果缺少了琴弦,便奏不出美妙的旋律。
杨:人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望;投入不少,但却得不到什么回报。
陈:人不读书,便如一艘精美的船舶却没有罗盘,尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上,但却没有方向,找不到自己真正想去的目标,当然,也无法确定自己的位置所在。
杨:常读书的人,心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松,它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者,常常在骤然间展现于眼前的美景妙境,勾起胸中绵绵不尽的诗意。
陈:常读书的人,心境常常平静而悠远,因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中,但他的心却站到了高处看了了更广阔,更博大的场景。
杨:“腹有诗书气自华”,让我们唱出、读出书中的优美片段,做一个灵魂高尚的人。
结束语
陈:高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”
杨:冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”
陈:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”
杨:同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。
八年级秋季校园关于读书交流会的主持稿【四】
一.开场白
A:高尔基曾说:我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。
B:罗曼罗兰曾说:和书籍在一起,永远不会叹气。
B:尊敬的各位领导
A:亲爱的老师,家长,同学们
(合):大家上午好!
B:我是六二班的班主任兼语文老师陈xx。
A:我是六一班的中队长项xx。
B:“让阅读成为动力,让书香飘满校园”,在这个春意融融,莺歌燕舞的醉美春光里,xx小学第五届读书节徐徐拉开了令人期待的序幕。
二、活动程序:
A:最是书香能致远。
B:腹有诗书气自华。
A:中华经典音韵铿锵。
B:中华经典风韵永存。
A:接下来有请各个年级组为我们带来集体经典诵读表演。
B:古人爱春,惜春,咏春,写下了无数醉人的咏春诗篇,引得后人争相传颂。瞧,一年级的小朋友们已经立正站好,双手捧书,准备给大家诵读《咏春》和《春晓》这两首名篇。
孩子们,你们准备好了吗?陈老师给大家起个头:咏春——起——(春水春池满,春事春草生。春人饮春酒,春鸟鸣春声。)
(春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。)
A:一年级的弟弟妹妹们童言稚语,煞是可爱,将我们带进了万紫千红春烂漫的意境中。二年级的小朋友们你们准备好了吗?来,有请二年级组为我们带来《咏柳》和《笠翁对韵》
咏柳——起——(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。)
(天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。)
B:二年级的小朋友们果然没有虚长一岁,诵读的气势不一般那!谢谢可爱的你们。
春意盎然固然美不胜收,“草色遥看近却无”的早春却也别有一番韵味儿。有请三年级组为我们带来《早春呈水部张十八员外》和《城东早春》的诵读。
早春呈水部张十八员外——起——(天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。)
(诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人。)
A:三年级组带我们领略了早春的独特韵味儿,四年级组又将给我们带来怎样的惊喜呢?有请四年级组为大家带来《题都城南庄》和《听邻家吹笙》。
题都城南庄——起——(去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。)(凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。)
B:“人面桃花相映红”,多么优美的意境,太契合这春意正浓的时节了。
春天里,最美的地方莫过于风光旖旎,桃红柳绿的江南了。有请五年级组带来经典诵读《忆江南》——
忆江南——起——
(江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游!
江南忆,其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢!)
A:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”听了五年级组的诵读,江南之美犹如近在眼前啊!我们六年级组虽人数不多,但气势不凡。接下来,六年级组将为大家带来《春夜喜雨》和《钱塘湖春行》的诵读。
春夜喜雨——起——
(好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。)
(孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。)
B:感谢同学们声情并茂的诵读,把我们带入了古典诗词的优美意境之中。
我和大家一样,听得意犹未尽啊!不着急,五年级组还为大家带来了精心准备的古诗词飞花令展演。大家掌声欢迎。
A:“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”
古典之美,溢于言表啊!
陈老师,我听说古人诵读诗词跟我们不一样啊,他们是吟诵,对吗?
B:是的。想看看古人是怎么吟诵的吗?
A:想啊!
B:好吧,满足你!有请四五班的孩子们为大家吟诵屈原的《九章•橘颂》。大家掌声欢迎!
A:橘树的淡泊宁静,豁达正直值得我们每一个人学习。让我们再次用热烈的掌声感谢四五班的同学们为我们精心准备的经典吟诵。
视听盛宴之后,大家一定特别想知道这一届读书节又有哪些新创意等着我们去发掘。下面,有请我们最敬爱的余校长为大家解读本届读书节方案。大家掌声欢迎!
余校长解读第五届读书节方案,与小书虫亲密互动。
三.结束语
B:手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开世界之窗。让我们把握今天,用知识来武装自己,为精神打底,为人生奠基。
A:让我们亲近书本,与经典为友,与博览同行,汲取知识的灵气。
合:让我们遨游书海,享受读书的快乐,享受经典的滋养;让我们的校园溢满浓浓的书香。
A:xx小学第五届读书节开幕式到此结束,期待接下来大家精彩纷呈的表现。
B:祝大家在最美的人间四月天里,收获满满。最后,预祝xx小学第五届读书节取得圆满成功。
A:请各班级有序退场。、
八年级秋季校园关于读书交流会的主持稿【五】
刘梦婷:老师们,
谈林月:同学们,
合:大家下午好!
刘梦婷:书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢,让你的心变得心明如镜:
谈林月:书是一扇世界之窗,使你拓宽视野,认识自然社会,了解人生百态。书能使你分辨真善美,假恶丑,让你的心灵变得更为高尚美丽!与书为伴,我们将快乐一生!刘梦婷:读书破万卷,下笔如有神!(合)三五班寓言故事读书展示活动现在开始!
刘梦婷:首先我们进入第一版块:知识大比拼!请各个小组同学仔细听题,踊跃发言,比比看,那一小组同学表现秀,知识最丰富!就把最热情的掌声送给他们!准备好了吗?(时刻准备着)好,第一组请看题。其他同学注意,他们每次答对一道,你们除了注意倾听,还要做小老师帮忙判断正误呢!请听题:1234(每组回答完毕,评价一下好不好,回答是否正确、流利,声音洪亮,全部答对的表扬:真棒!或者真了不起!如有错误,继续努力。)
谈林月:第二组,看你们的了!请听题。1234(评价:第二组同学听得格外认真,回答更为准确流利,特别是XX同学自信勇敢,值得大家学习。我来为你们点个“赞”!下面同学竖大拇指齐喊:真棒!)
刘梦婷:下面且看第三组表现如何?请听题1234(也很了不得,准确无误哦!)
谈林月:第四组,轮到你们了!请看题:1234(评价:也很不错,总体来说,填空题完成非常好,各组表现旗鼓相当,不相上下,第四组略胜一筹,来点掌声!其他组别灰心,还有一些选择题等着你们呢,继续加油哦!)
刘梦婷:第一组请注意:12345(全部答对,掌声送给他们,或者虽有失误,大家能帮忙纠正,也不错哦)谈林月:第二组刘梦婷:第三组谈林月:第四组。
谈林月:选择题进行完了之后,总结:看来大家从书中学到的知识还真不少呢!不但读会了故事,还明白了其中的道理,真不错!看来选择题难不倒大家,掌声送给自己!!
刘梦婷:还有几个判断题,想不想试一下?(想)好,这次大家自由发言,看看哪只小手举得最快最积极!答对,其他同学喊:同意。如有错误,举手更正。
谈林月:今天这些题呀都没有难倒大家,看来大家读书效果还真不错呢,那你能不能跟大家分享一下,你最喜欢的寓言故事是哪一个?为什么?谁愿意?自由发言。
2、刘梦婷:现在进入第二版块:看图抢答故事名称,第一组请看图:答对,其他人喊同意,如有错误,举手纠正。第二组:第三组:第四组:
3、谈林月:看来大家的读书习惯很棒,不但读了故事,明白了道理,还仔细观察了文中的插图,这样我们对所读的故事一定是记忆犹新。我知道很多同学不但认识这些图,还能讲出里面的故事呢!谁愿意来试一下?从第一组叫起。(评语:他讲的真是活灵活现,掌声在哪里?他讲的很具体也很生动,可惜声音有点小,以后要自信一点哦!鼓励一下!她的故事娓娓动听,引人入胜,实在不愧是我们班的故事大王,为你点赞!!她不但人美,声音美,喜欢她的故事吗?掌声响起来!!这些评语灵活运用,也可以根据情况自由发挥。)
刘梦婷:还有谁愿意讲?你也可以讲讲画面意外的故事哦!(可以叫两个外班的娃娃试试,如不行就问问谁能帮忙讲一个)
4、谈林月:大家讲故事的水平真不错,表达清楚,道理深刻。其实呀,我们班同学不但会讲寓言故事,还会表演呢!!请欣赏有杨宸刚、张科等同学为大家带来的《龟兔赛跑》,掌声有请。表演精彩的地方希望大家不要吝啬你们的掌声哦!(看完这个故事表演:我们送给兔子这样一句话:骄傲使人落后,虚心使人进步!!再送乌龟这样一句话:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才!虽然有的人天资不够聪明,但只要虚心学习,一样可以取得成功。同学们也要引以为戒哦!!)(再次鼓掌)
刘梦婷:这两年动画片《喜羊羊与灰太狼》风靡全国,相信大家对狼和羊这两种动物可谓非常熟悉,请欣赏王博林、王佩茹为大家带来《狼和小羊》故事表演,掌声有请(完后,主持人小结,可怜的小样就这样被可恶的大灰狼吃掉了,可见,像狼一样凶恶的坏人是不讲道理的,在我们的生活中,碰到坏人一定要机智的想办法脱险,光讲道理是不行的哦!)
5、刘梦婷:接下来有请我们班的读书小明星谈林月跟大家交流自己的读书心得,掌声欢迎!!
刘梦婷:感谢谈林月同学分享她的读书的感受!其实在我们的生活里还有很多书籍可以读,不光是这些寓言故事书;
谈林月:对!还可以读科幻类书籍、名人传记类书籍、作文辅导类书籍等等。
6、刘梦婷:在读书的过程中,我们年级的同学不但动嘴提高了朗读水平,还动手做了很多读书卡和手抄报,提高了动手能力呢!
(一齐)请欣赏我们班同学的读书卡和手抄报!(课件示)
结束语:
刘梦婷:生活莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。
谈林月:高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”
合:同学们,让我们一起快乐读书吧,让读书成为一种习惯,承载我们奔向远方,走向——美好未来!!
(稍微停顿)三五班读书成果展示活动到此结束,感谢各位老师的参与和帮助!谢谢大家!
(全体向后转齐)老师再见,谢谢老师!
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