中小学金秋九月中秋节活动情况的新闻通讯稿五篇
以深入挖掘传统节日文化，广泛开展了庆中秋系列活动，引导学生进一步了解传统节日、认识传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日。今天小编在这给大家整理了五篇中小学金秋九月中秋节活动情况的新闻通讯稿，接下来随着小编一起来看看吧!
中小学金秋九月中秋节活动情况的新闻通讯稿【一】
海上生明月，天涯共此时!又是一年佳节至，黄埔区九龙第四小学结合本校实际，以深入挖掘传统节日文化，广泛开展了庆中秋系列活动，引导学生进一步了解传统节日、认识传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日。
一、出一期“中秋月儿话团圆”黑板报
9月2日开始，一二年级队员以墙报的形式，让学生了解中秋节的由来，加深了对中华传统节日的理解。
二、长幼同乐庆中秋活动
携手新龙社工站，组织客家山歌社团和貔貅社团成员到社区老人活动中心展演，陪同老人过节，让学生懂得感恩。
三、开展巧手制灯笼、猜灯谜活动
此次“庆中秋亲子灯笼制作活动”得到了广大家长和孩子们的共同参与，大大小小的灯笼就有300多盏，颜色各异，姿态不一。都是利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，不少灯笼都取材于废旧物品，有的用可乐罐制作;
有的用传统竹篾编织制作;有的用矿泉水瓶加气球制作;还有的用利是封做成鱼形、绣球形状灯笼;各式各样的灯笼创意十足、色彩鲜明、造型巧妙，9月12日上午，九龙第四小学为获奖的学生举行了颁奖仪式。
四、品尝“中秋”味道食品分享会
随着一首《水调歌头》歌声的扬起，各班品尝中秋佳节的美食活动正式开启，各个班级其乐融融，充满了浓浓的节日氛围。
通过此次庆中秋的系列活动，孩子们对中国的传统节日有了进一步的了解，也感受到了亲子制作的乐趣，还增强了环保意识。今后，学校将会举办更多传统节日有关的活动，让学生们了解更多的中国习俗，在学生们的心灵中播下传统文化的在种子。
中小学金秋九月中秋节活动情况的新闻通讯稿【二】
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。中秋节是我国的传统民俗节日，为了让孩子们更好地了解中秋佳节的来历和习俗，感受中秋节团圆的热闹气氛，南京上怡幼儿园东区中班组于2018年9月21日中秋节前夕在各班级举办《庆中秋亲子大联欢》活动。
活动当日，一张张精美的海报在大厅中展出，不仅给大家带来了视觉上的盛宴，也烘托出了浓浓的节日氛围。活动中，各班级教师通过《知识竞答》，《趣味灯谜》等不同形式，让孩子们了解中秋节的传统文化，知晓中秋节的习俗趣事。除此之外，孩子们还和爸爸妈妈们一起亲手制作月饼，当孩子们把亲手制作的月饼分享给爸爸妈妈时，温暖和幸福的笑容洋溢在每个人的脸上。
此次的活动不仅加深了孩子们对中国传统节日的了解，还让孩子们体验到动手的快乐，以及幼儿园大家庭的团结、和睦、快乐的氛围
中小学金秋九月中秋节活动情况的新闻通讯稿【三】
9月19日，对403彩虹班的同学来说是一个难忘的日子，他们收到了来自班主任陆瑜老师的一份特殊礼物——团圆馍(团圆馍是关中地区所特有的为了庆祝中秋节而专门制作的食品)。小小的团圆馍寄托了老师对学生无限的“爱”。
团圆馍从捣馅儿到揉面、贴花再到烘烤，融入了陆老师全家女性集体智慧的结晶：90多高寿的奶奶负责捏馍馍的花边，妈妈和姐姐负责包馅儿，将馍揉成圆形，5岁的小外甥女负责给馍馍贴上装饰的绿叶，点缀上梅花、烟花、圆月、山核桃纹路等不同花样，最后陆老师负责将团圆馍反复烘烤，直至馍熟出锅……
虽然只是一个小小的团圆馍，但从中不难看出，陆老师对孩子们的用心，就像班会课上她在给学生们发团圆馍时所说的一样，她送给了所有学生三个关键词：一、传承。中秋节已有2500多年历史了，是中华传统节日，而如今现代化水平越来越高，人民生活水平越来越好，很多传统习俗被忽视，像她们家这样还保持亲手做团圆馍的家庭越来越少，以后可能就渐渐消失了，所以陆老师希望通过这个方式，让学生能对传统文化有所重视，传承习俗。二、分享。中秋节是团圆的节日，陆老师希望同学们能学会分享，一家人团聚在一起，孩子与父母一起品尝美味的团圆馍，享受团圆所带来的幸福感，明白家庭和睦的重要性。三、爱心。一个小小的团圆馍包含了陆老师对孩子们深深的爱意。只有爱自己的学生，才会在每一个节日里时时想到他们;只有爱自己的学生，才会在有美好的事物时总想与他们一起分享。其实，陆老师对孩子们的爱，这团圆馍背后所蕴含的寓意，相信虹彩班的每一位学生也都感受到了，看看他们收到团圆馍时喜悦的表情，看看他们与家人分享团圆馍时幸福的表情，看看他们表达谢意、感谢师恩所写出的谢词，都是发自内心的感动。
如果说赏月、吃月饼等是中秋节的传统，那么陆老师亲手为学生做团圆馍、发团圆馍就成了专属于虹彩班的传统。中国人含蓄，不善于表达爱意，这一个个小小的团圆馍就成了家校间、师生间传达爱意的载体。
中小学金秋九月中秋节活动情况的新闻通讯稿【四】
笕桥小学的老师陈敏带着班上34个学生及父母一起玩游戏。其中有一个环节是中秋读诗会。每个上台的学生只能挑一首诗朗读，这让女生高乐怡出现了“选择困难”，手中拿着与妈妈一起从网站和书本上挑出来的十余首诗歌手稿篇篇都有意境。
要知道，在挑选前她对中国古诗词和传统文化并没有太大的兴趣，觉得它们离自己的生活比较远。在她的概念里，中秋节就是大家吃团圆饭和月饼。这次的挑诗、读诗会，不仅让学生与家长对古诗词感兴趣，还让他们找到了“久违”的团圆味道。高乐怡妈妈回忆，在她小时候爸爸妈妈会在中秋节当天，把饭桌铺到露天，在月光下吹着秋风，享受其乐融融的天伦之乐。再晚一些，还可以在摆一桌瓜果，举行拜月仪式。“但我们这一代早就没那种氛围了，最多一家人在一个套间里面吃一顿。团圆味淡了许多。”
“今年，学校让家长也一起来凑热闹。”昨晚，紫阳小学六年级的陈阳妈妈跟记者回忆起前一天的晚会，“从表演到嘉宾再到观众，我们与孩子全程参与。时间选得好，我们班除了个别没时间的家长，基本全到了。”一大帮都是“70后”的家长，真的与孩子过了一个亲子节。“学生和家长把腿绑在一起，像螃蟹一样横着一起走到终点，然后由家长打开月饼包装，让同学吃掉，但是同学不能用手。平时不太爱吃的月饼，在游戏中被快速消灭。”几个小胖墩和稍稍发福的妈妈，“爬行”速度虽然不够快，但吃月饼可谓神速，一轮游戏下来，本来端着的家长也一个个放开手脚玩起来。皓月当空，更有家长回忆起小时候的情景，即兴清唱起一曲《爷爷为我打月饼》，引起全场共鸣。
“从来没见过‘70后’和‘00后’们那么贴近过，明月、清风，再加上中秋的节日气氛，都像是一种催化剂，拉近亲人之间的距离。”紫阳小学毛老师说，这样的晚会或许可以年年搞。
中小学金秋九月中秋节活动情况的新闻通讯稿【五】
明月几时有，把酒问青天”、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”、“今人不见古时月，今月曾经照古人”……中秋,一个诉说着团圆的节日;中秋，一个释放着思念的节日。9月14日，郑州大学实验小学的校园里氤氲着月饼的香甜，洋溢着孩子们幸福笑容。
今年的中秋节活动，学校德育处一改往年的传统做法，把活动的自主权让位给年级主任，由各年级主任组织班主任和学生代表进行活动策划。走，我们一道去看看吧。
六年级年级主任说：我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予中秋节新的时代，重新找回中秋节的时代感觉。我们组织了“分享月饼，诗词咏月”活动，让孩子们体验了分享的快乐，提升了孩子们朗诵的自信心。
五年级组的活动真是丰富多彩：猜灯谜、月饼博览会、 “咏月”经典诵读活动、中秋节的典故和节日知识分享……从孩子们脸上灿烂的笑容可以看出，他们非常享受这些快乐的时光。
四年级举行了以“中秋知识大比拼”为主题的中队会活动。活动中利用电子白板，为同学们呈现出一道道传统文化的知识盛宴。少先队员认真准备、积极参与，把有关中秋的科学知识和人文知识、传统文化结合在一起，用图文结合的形式表达对亲人的思念和对美好生活的向往。同学们在比赛中收获了知识，陶冶了情操。
三年级的“团团圆圆话中秋”，通过了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，不仅让学生从中国传统佳节中体会到福禄寿喜财安康的文化情节，还培养了学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
二年级组开展了“寄语中秋”诗朗诵活动。孩子们在语文老师的指导下，围绕中秋节，精心筛选出喜欢的诗歌，认真准备。从唐诗《静夜思》、宋词《水调歌头》到现代诗歌《我的思念是圆的》……一首首，一阕阙，激情昂扬、声情并茂，无一不流露出对节日的祝福、对亲人的思念、对美好生活的向往。
一年组的老师们精心为新入校的小豆包们量身定做了“中秋”大宴，先是“小小歌谣传情”，利用音乐视频学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发了孩子们对党和国家的热爱，对老一辈革命家崇敬。而后是“中秋品月饼”环节，孩子们从品种、味道、价格、包装等方面进行了对比，把传统节日与知识教育有机的结合了起来。
此外，老师还鼓励学生为父母制作中秋贺卡，在假期帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感受中秋佳节的快乐生活。
此次活动的开展，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
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