小学三年级以自制力为主题的小学生国旗下演讲稿五篇

　　自信、努力、机遇是通向成功必不可少的条件，同时自制力也扮演同等重要的角色。自制力，即自我控制的能力，它是一个人主观能动性强有力的表现，是实现人生价值不可或缺的元素。小编在此献上五篇小学三年级以自制力为主题的小学生国旗下演讲稿，希望对大家有所帮助。

　　小学三年级以自制力为主题的小学生国旗下演讲稿【一】

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　小时候，总盼望着长大。在小学总羡慕那些有自行车骑的孩子，羡慕那些可以提着皮箱走在明媚的大城市的大学生，怎么到了自己头上总是好无奈。

　　为什么无奈?没有爹可拼，没有山可靠，只有自己一步步试探着走下去，真的很惶恐。古语有云，三十而立，现在读书读到现在都25岁了，想想到了30岁真能立的起来吗，或许还是有些惶恐吧。

　　不知不觉经历了中考、高考、考研各种各样所谓走向人生成功的必要考试，走着一条大多数人应该走的路，没办法，自己也是俗人一枚。回过头来想想，现在真不如小时候懵懂无知那么好。小时候不用担心没房子住，不用担心没水电费交，更不用担心所有有关钱的一切一切。

　　长大了，必须要学会承担责任，必须要成熟，必须要摆脱幼稚，可是这真的是那么容易吗?长大了，烦恼多了，欢乐少了，如果一直去寻找自己认为欢乐的事，这就是幼稚的表现，要有自控力。到什么时候我才真正敢说我长大了?

　　作为家里的独苗苗，不用担心吃穿的问题，但是常年处于贫困线的我或许真如新闻所说的那样，对钱有一种稀缺感，即使现在不缺钱。

　　到底什么是长大，我一直在追寻、在探索、在思考，希望有一天能够找到答案并付诸实践。

　　小学三年级以自制力为主题的小学生国旗下演讲稿【二】

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　“点赞”，这个词在我们的生活中并不陌生。那么，问题来了，你想为谁点个赞呢?我的回答是：我为自己点个赞。

　　我的自控力差，是家人所公认的，父母多次劝我要“改过自新”。可我每次都是心有余而力不足。好吧，为了让父母安心，我决心制定一个周计划，按规章办事。

　　于是，心血来潮的我咬破笔头，冥思苦想，终于制订出了一份计划表。殊不知，我即将要面临的是一场“血雨腥风”。

　　我把这张计划表高兴地拿去给父母看，向他们表明我的决心。可谁知父母瞥了一眼，就各自忙活去了，还丢下一句：“我们还不了解你，你要是把这表上的项目都完成了，那我给你100元作为奖励。”“真的吗?”我惊呆了，要知道老爸可从没这么阔绰过。这让我的意志更加坚定了。燃烧吧，我的小宇宙!

　　无比激动的我开始了第一步，紧锁房门，认真地温习功课。可是没过多久，耀眼的灯光，宁静的夜晚，柔美的月色，让我不禁萌生出了赏月的想法。“不行，不能去，计划还没完成呢!”“去吧，去吧，这么美的夜晚错过了，你会后悔的。”我的脑子里仿佛有两个小人在打架，我有些举棋不定了。究竟是去还是不去呢?我在边缘徘徊着，小心翼翼地试探着。最终，正义战胜了邪恶，光明战胜了黑暗，我打消了赏月的想法，一心一意地看起书来。

　　时间一天天过去了，计划表上的任务画上了一个又一个的红勾，直至全部画满。父亲兑现了他的承诺，而我并没有满足，又开始制定出新的计划，并着手实施。就这样，我的自控能力逐渐增强了，学习成绩也越来越好。我品尝到了成功的滋味。也许在以后的道路上，我会遭遇更多诱惑和干扰，但我想，只要我的自控力够强，一切都不是问题!

　　说到这里，请让我为自己点个赞吧!

　　小学三年级以自制力为主题的小学生国旗下演讲稿【三】

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　自制的反面是放任。

　　我们看一个淘气的孩子，在父母长辈的宠爱下，有时会说一些没大没小的话，做一些颠三倒四的事。家有客人，他更是调皮捣蛋，无一刻安宁，这就是所谓的“人来疯”。

　　当然，儿童的自制力本来就较弱，发一点“人来疯”是情有可原的。但是，为什么有的青年，到了已经懂事的年龄，还不能约束自己的言行举止呢?重要原因之一，就在放任自己。

　　比如抽烟，在开始不过是抽抽玩玩的，但有的人却从来不去认真想一想为什么要抽烟，而只是盲目地听凭自己抽下去。于是一根两根，一包两包，直至成为嗜好，积习难改。这不是从放任自己开始的吗?

　　如果说，盲目纵欲是自制力的腐蚀剂，那么，反过来自制力又是征服放任的有效武器。一个有名的例子，就是《钢铁是怎样炼成的》一书中描写的保尔·柯察金戒烟的故事。有一次，青年们就习惯能不能改掉这个问题发生了争论。.有人说;习惯比人厉害，养成了就改不掉，抽烟就是一例。保尔不同意这种看法，他认为：人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，不然的话，岂不要得出十分荒唐的结论吗?

　　这时，有人挖苦保尔，说他吹牛皮，因为他明知抽烟不好但并没有戒掉。保尔沉默了一会儿，从嘴角拿下烟卷，把它揉碎，斩钉截铁地说：“我决不再抽烟了.要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值”。从此，保尔果然不抽烟了。每一个不想使自己变得“毫无价值”的青年.都应该像保尔一样，下决心依靠自制力跟自己的坏习惯作斗争。

　　小学三年级以自制力为主题的小学生国旗下演讲稿【四】

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅，因了其不与百花争艳，不畏风霜严寒的高洁品性，令无数文人雅士为之惊叹，留下一首首脍炙人口的诗篇。

　　梅是淡雅而高洁的花。它经历了莺歌燕舞的春，花团锦簇的夏，天高日晶的秋而始终不为所动，坚守本心，倾一年之力的蕴养，终以一支支充满了执着与坚持的花朵，赢得了无数人的倾慕。

　　不受诱惑，坚守本心，这是梅对自身的诠释。只可惜随着社会的发展，欲望的增加，我们渐渐不再知晓“坚持”为何物。城市是没有夜晚的，声色犬马，纸醉金迷，灯红酒绿——沉浸在欲望中的人们啊，还有谁记得自己的本心?

　　不由得抚掌而叹。古有头悬梁，锥刺股，闻鸡起舞。而今呢?只剩对钱，对权力的欲望，人们迷失其中，无法自拔。感官的欲望吞没了精神的超然，我们都越活越麻木，越活越平庸。可是啊，只有沉下心来，坚持最初的那个自己，我们才能获得真正的愉悦，成就一段无愧于心的人生。

　　我曾问过很多人一个问题。他们小的时候，我问：“你们为什么要好好学习?你们以后想做什么样的人呢?”答案是五花八门的：科学家，宇航员，老师，作家……现在再问一次：“你们为什么要好好学习?”答案却出奇的一致：要挣钱，挣大钱，吃喝玩乐就是王道。

　　坚持二字，被名为“欲望”的橡皮擦啊擦，擦掉一遍又一遍，真把古人们的脸挨个擦成红色。

　　为什么我们不能坚持自己的本心呢?为什么我们不能做一枝梅花?现实世界欲望纷杂，难道我们就不能有些自制力吗?为什么精神上高雅的渴望竟屈从于物质的欲望之下?“欲望”二字，真的就这么难以抵抗吗?

　　梅花啊梅花，告诉我，这个世界为什么这么嘈杂?颜渊有言：仰之弥高，钻之弥坚。颜渊的世界是安静的，那里的人们坚守着本心，追求着自我，欲罢不能。最终，他们攀上了精神的顶峰。

　　愿我们都能修成一朵淡雅的梅，能做到“繁华皆过眼，千年一梦间”。再回首，已在冬的尽头，徐徐绽放出一支春天。

　　小学三年级以自制力为主题的小学生国旗下演讲稿【五】

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　新的一年，我步入高三，号角吹响，旌旗飞扬。这一年，将是以搏为主旋律的一年。我要为理想而搏，为将来而搏。

　　搏，意味着这是与知识搏击的一年。

　　王国维在《人间词话》中谓学习有三种境界。已经历了第一重境界的我正要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，以求达到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界。这一年里，我将静下心神，对以前所学的知识加以梳理总结，并将其与高三所授内容融会贯通，并达到运用自如的地步。这是体力、脑力与耐力的三重考验。但是，我会做到，也能够做到。因为我知道，这就是与知识搏击的一年。无论是背诵、练习抑或测试，都是与知识碰撞交流的手段。在一次又一次的搏击中，我会熟悉它的面貌，掌握它的规律，了解它的实质。而这，正是高三的目的所在。

　　博，意味着这是与自我搏击的一年。

　　不知是谁曾说：人最大的缺点在于懒惰。懒惰，似乎是人本性的一部分，而想要实现理想，我就必须努力克制它。高强度的学习，使我每一天都在与自我的惰性搏斗：我在早晨的刺目灯光下醒来与睡意做搏斗;充分利用边角余料的时间时与懒散做搏斗;碰到难题迎难而上时与畏难情绪做搏斗。高三这一年，不仅仅是增长知识的一年，也是锻炼我的毅力与自制力，为我的未来积累宝贵财富的一年。所以，老师们才会说：没有经历过高三的人生是不完整的人生。我相信，经历了高三的我会更加成熟、更加坚韧，这也正是高三的意义所在。

　　博，意味着这是生命搏动的一年。

　　高三，是青少年迈向成人的一年。十七岁的我，在青春少年的最后一段时间，用奋斗与拼搏书写人生的轨迹，用汗水浇灌理想的种子。这一年，是不计后果、纯粹付出的一年;这一年，是心无旁骛、执着奋斗的一年;这一年，是展现风采、生命搏动的一年。有人说：奋斗过的青春不后悔。因此，在高三——我青春的最后一年，我要尽情挥洒汗水，用拼搏来填满青春。我想，这正是高三的精彩所在。

　　高三这一年，我要以搏为主题，酣畅淋漓，放飞生命!

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