六年级以海底两万里为主题的小学生国旗下演讲稿范文五篇
《海底两万里》教会了我太多太多,是在课堂上所了解不到的。同时,也给了我太多不可思议的震撼,这也是这本书所具有的独到的阅读价值。今天小编在这给大家整理了五篇六年级以海底两万里为主题的小学生国旗下演讲稿范文,接下来随着小编一起来看看吧!
六年级以海底两万里为主题的小学生国旗下演讲稿范文一
亲爱的老师、同学们:
《海底两万里》的作者儒勒· 凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但他所写的内容很夸张,动人又富有科学意义的小说,更惊奇的是,这本书中所写的故事,在我们现在的时代已是不足为奇,但在他那个时代里,还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“ 鹦鹉螺号” 潜水艇,还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是,在他的作品中,情节惊险曲折,人物描绘得栩栩如生,结局出人意料,使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“ 科幻小说之父” 是当之无愧的。
书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德· 兰,一起乘坐“ 鹦鹉螺号” 开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格古怪,性情忧郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流,阿龙纳斯先生感到十分奇怪,为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。
书中包含了很多科学知识,地理、文化、地质学,这么多的知识,这本书里都有,作者通过阿龙纳斯先生的仆人,知识面很广的,爱给动物分类的康塞尔,告诉我们海洋的知识,与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识,通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩,我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩,并且我下定决心多看海洋知识的书,体会海洋的奥妙与神奇,探索深海的宝藏与财富。
同学们!我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船,并且勇敢地和大章鱼作战,设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧!我们一起去探索!
六年级以海底两万里为主题的小学生国旗下演讲稿范文二
亲爱的老师、同学们:
《海底两万里》是一部既惊险刺激又包含玄机和奥妙的科幻小说,法国作家儒勒·凡尔纳用他的生花妙笔带我们畅游在辽阔而神奇的海洋。
这本小说讲的是法国博物学家皮埃尔·阿龙纳应邀赴美参加一项科学考察活动,活动结束后,精疲力尽的阿龙纳先生正准备束装就道回法国时却接到美国海军部的邀请,说海上出现了一个巨大怪物,请阿龙纳先生帮忙除掉怪物。于是,阿龙纳先生改弦更张,带着自己的仆人康赛尔登上了驱逐舰。在那里,他们认识了鱼叉手奈德兰。经过千辛万苦,不但怪物没有抓到,驱逐舰却遭受了强烈的撞击,把阿龙纳先生及他的仆人和鱼叉手奈德兰甩入了大海中,而且落在了那个怪物身上。这时,他们才发现,原来这不是什么怪物,而是一艘潜水艇。在这潜水艇里,他们认识了船的主人尼摩,并发现这个船上的所有人都与世隔绝。生活在海洋中的他们,吃的是罐头海参、海龟肉、海豚肝、海葵酱,穿的是用贝丝做成的衣服,使用从海底植物中提取的香水。他们的床是用最柔软的大藻叶制成的,笔是用鲸鱼骨做成的。船上的人对阿龙纳先生和他的伙伴倒也很好,只是不准他们离开这艘船。
这艘了不起的潜水艇名叫“鹦鹉螺”,它能在所有船只都无法通过的海域航行。尼摩船长驾驭着它通过了印度洋、大西洋、太平洋、地中海、红海等多个海域,成功的大战章鱼群,在深陷冰层的情况下也毫不畏惧。在这期间,尼摩船长带着阿龙纳和他的伙伴在海底森林漫步、打猎、观看壮观的海底火山、观看南极的美丽动物,甚至还一起捕捉鲨鱼。最终,阿龙纳先生还是厌倦了这种海上生活,在尼摩船长不注意时,驾小船逃跑了。
看完了这本科幻小说,我好像真的在海洋中旅行了一番,还激发了我我对发明的兴趣。长大如果我创造了这样一艘厉害的潜艇,潜入神秘的海底,看一看海底森林,再游到南极,看一看那里有趣的动物,是一件多么美好的事情啊!
六年级以海底两万里为主题的小学生国旗下演讲稿范文三
亲爱的老师、同学们:
暑假有感,读了《海底两万里》这部书。书内讲述的是一行人为了抓捕出现在海洋中的庞然大物——一个被科学家推测为巨型鲸鱼的家伙,一名法国科学家阿龙纳斯教授带着他的仆人康塞尔受邀请参加了一次追捕行动,可是船被它击沉了——原来它并不是生物,而是一艘潜水艇,“鹦鹉螺”号。教授,康塞尔和鱼叉手尼德兰被当做是没有自由的客人陪尼摩船长一起探索未知的海洋世界。
作者凡尔纳,法国的科幻作家,被誉为“科幻之父”的他作品中都透露着伟大的预言。譬如《海底两万里》这部书来说,里面描绘的“鹦鹉螺号”就是一个类似于现在的潜水艇的这样一个东西。
书里描绘的场景也多,也很丰富。穿过奇异的阿拉伯海底隧道,奇妙的海底打猎,不顾一切地救助采珠黑人,在南极惊心动魄的逃脱,与大章鱼的搏斗等等都为我们展示了一个美丽,神秘而又略显可怕的海底世界。
书的主人公,尼摩船长自始至终都是一个谜。他的形象是以阿龙纳斯教授的视角来展开刻画的——他是这艘船的主人,他热爱海洋——船上的大部分东西,烟斗,床被,墨汁都是取自于海洋;他花费巨资建造这艘船与社会断绝来往;他讨厌社会,但又同情弱小——在采珠场他奋不顾身与大鲨鱼搏斗救出采珠黑人,并给予他一大袋珍珠;他也是热爱自己船员的好船长——两位船员的牺牲让他泣不成声,但随后便冷静下来;他也是如此地机智果断——从开始上船假装听不懂语言到在南极脱险,也许没有他,这艘船可能就带着种种未知之谜葬身海底了;但他的复仇内心是可怕的——船只向他开炮后便将其击沉,他的复仇内心随着自己压抑的内心和船员的牺牲而逐渐燃旺起来,最后变得一发不可收拾。
他是神秘的,也是可怜的。最终他随着自己的船只在一场风暴中卷去,没人知道他是否还活着,继续着他的复仇计划。
六年级以海底两万里为主题的小学生国旗下演讲稿范文四
亲爱的老师、同学们:
今天我很荣幸地读完了这本奇妙的著作,我承认读着读着好像身临其境,有种奇妙的感觉,我想象着自己也在那只船上,感觉太奇妙了!
这本书讲述了法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。故事发生在1866年,当时海上发现了一直被断定为独角鲸的大怪物,他接受美国政府的邀请,参加了追捕,在追捕过程中阿龙纳斯不幸落水,他好不容易地和忠实的仆人——康赛尔泅到怪物的脊背上却发现这怪物其实不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。船的设计及建造者都是船长——尼摩,这艘船分内、外两层,内层都是钢铁制造,内层与外层靠T形的钢铁支撑,所以非常坚硬。不过,里面的空气也需要更换,潜水船可以下降到几千米深的海底去,非常神奇。在船长尼摩的邀请下,阿龙纳斯和仆人一起进行了奇妙的海底之旅。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海然后进入大西洋,途中他们看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多的危险,最后当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。
这真是一场惊心动魄的旅途,“我”或许在旅途中看到了太多的珍品,或许长大了不少,而尼摩船长则是一个古怪的人,他对海洋的热爱就像父亲对儿子的爱一样。一个人有这么强烈的情感实在令我佩服。同时,我也很佩服阿龙纳斯,他那义无反顾的献身科学研究的精神值得我们学习。潜水船上的人,都不吃陆地上的食物,也不和外界有任何联系,就连他们的衣服、食物都来自海洋,但仍旧可以生活的很好,他们的坟墓也在海洋中,在珊瑚王国里。文章中,在埋葬了他们其中的一位船员后,尼摩船长说了这样一句话:“不受鲨鱼和人的欺负。”这句话很冷淡,但却值得人们揣测,也值得我们仔细琢磨。为什么不受人的欺负?这或许是个很难回答的问题,但我们应该问自己:自己有那么令人讨厌吗?
我也在思索这个疑惑的问题,但还没有准确的答案。
六年级以海底两万里为主题的小学生国旗下演讲稿范文五
亲爱的老师、同学们:
暑假里,我读了一本叫《海底两万里》的书,作者写的非常奇妙,描写了一个神奇的海洋世界,我读后有许多感受。
这本书讲了1866年,海中突然出现了一种身体是椭圆形的大海怪,它体积巨大,动作灵活,磷光非常刺眼,头上长着一个大角。许多船只都遭到了它的袭击。人们传的沸沸扬扬。当时作者是个海洋大学者,他推断海怪是个独角鲸。美国就在1867年派出“林肯”号战舰追击海怪,作者也被邀请上了船。几个月后,船长发现海怪,与它交战,才发现这是一个用钢板做的潜艇。随后作者被海怪撞入海中,醒来时已经在那个“大海怪”的身子里了。作者与潜艇的船长相处十分友好。作者在潜艇上生活的十分快乐。可是过了几个月作者和他的仆人就想家了,他们决定在晚上逃走。晚上,他们坐着小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了两万里!虽然我不相信这是真的,但是船长助人为乐、嫉恶如仇的性格让我佩服。最后,文章写道:谁能探测深渊的深处呢?我相信能回答这个问题的人只有两个,我和尼莫船长!
书里给我们留下了许多疑问,为什么船长要生活在海底?那天晚上到底发生了什么?一切问题我们都可以知道,因为船长乐于助人!
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