六年级小学生关于唱响青春之歌话题的红领巾校园广播稿五篇

　　青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。青春似乎广阔无际的天空，需要云朵和鸟儿的点缀，如若不然，蔚蓝的天空就缺乏了生机和活力。小编在此献上五篇六年级小学生关于唱响青春之歌话题的红领巾校园广播稿，希望大家喜欢。

　　篇一：六年级小学生关于唱响青春之歌话题的红领巾校园广播稿

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹龄;如果说人生是动静交融的，那么青春必定是其中最活力四射的一份。

　　年龄不是青春的限定词，任何人，任何年，只要你心态年轻，你也可以青春洋溢!

　　常听家里的老人说：“哎!我们都老了，事事不如你们，这个时代已不属于我们了。我们不能像你们一样活泼，想到什么就立马干。”但我是不同意这一说法的。

　　谁说老人就不呢不过青春、活力四射呢?

　　有一段时间，常在电视上看到几个穿着鲜艳的、宽松的衣服的人，一头时尚发型，有些卷，有些蓬松，一看这造型就是街舞队的。她们跳着充满惊险、刺激的舞蹈，头冲地720度旋转，侧翻等多种我都叫不上名字的动作，让人看得眼花缭乱。街舞，现在的年轻人都不陌生。有人会说，街舞有什么难的，只要稍稍用点心学我也会。可是，她们是年过半百的老人呢!“街舞”，这样一个充满着青春气息的运动很难与一群老人联系起来，但他们确确实实做了，做到了。这首先是他们自我的心理突破，她们摒弃一切，不顾家人的反对，笃定地，努力的追寻者自己的爱好，就凭借那一份对街舞的热爱之情，几个老人走到了一起。他们不怕辛苦，不怕累，最后成功的走上了舞台!

　　这群老人身上所具有的那种不怕苦，不怕累，始终追求自己所爱好的，这种精神不正是“青春”的表现吗?

　　正值青春的我们，就一定要好好享受青春，青春期的我们好强、有上进心，不怕困难，因为我们总是充满了活力，充满信心，有一种蟑螂精神和阿Q精神!把握青春，因为他就像手中的水，虽然极力并拢五指，但它还是会溜走。

　　青春的风铃，吹开了心扉;青春的彩笛，吹动了梦醒;青春的音符，带着我奔向希望。青春，在这美好的季节，正是我们播种希望的时节。珍惜它，把握它，让他在我们手中绽放出夺目。这样当我们老到动不了了，坐在摇椅上，谈论的不知是浪漫的事，还有青春!

　　篇二：六年级小学生关于唱响青春之歌话题的红领巾校园广播稿

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　每个人都应该有梦想。果戈里曾说：“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途正是来源于梦想，在这青春之年，我们有着对未来的憧憬，有着丰富的想象与饱满的情绪，我们充满着激情，充满着希望，充满着斗志，充满着力量，每当我们梦想未来的幸福时，我们都会无限地向往，我们总认为自己前途无量，为实现梦想，为让自己有一个无悔的青春，就需要树立远大的志向，通过无限的拼搏，奋斗，冲刺，让自己青春无悔!

　　毛泽东在青春之年就立志救国，献身革命，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，李大钊在青春之年就立下誓言，解放民族。“一青春之我，创建青春之中国。”现在，我们同样有这份追梦的动力，有这份追求的激情，那就让我们用这份动力与激情，在此立下远大的志向，为自己的人生书写一篇美丽的篇章!

　　青春是上天赋予我们的礼物，青春之年的我们就如同早晨八九点钟的太阳，绽放着无限的光芒。可太阳每天都会升起，我们的青春只有一次，我们要把握这仅有的一次，在自己的天空中留下一道绚丽的彩虹!

　　人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。因为它蕴藏着蓬勃的生机，凝聚着不竭的活力，它是热、，激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷的创造力所汇聚的最美丽的交响曲。因为年轻，我们可以灿烂的笑，伤心的哭，可以编织一个个动人的故事;因为年轻，我们有在满天星斗下细数繁星的闲情逸致，有指点江山激扬文字的壮志豪情。

　　上帝毫不吝啬地赐予每一个人以宝贵的青春，但并不就代表着他的慷慨大方。青春赋予我们无限的活力，聪颖的头脑，我们不能挥霍，也挥霍不起。青春是一方肥沃的土地，理想是的种子，信念是不懈的耕耘。假如丢了种子，放弃耕耘，我们将一无所获。

　　也许，有一天我们失败了，但我们不会哭。因为我们为此努力过，并且还将继续奋斗下去!

　　高考在即，愿天下学子把握青春，收获希望

　　篇三：六年级小学生关于唱响青春之歌话题的红领巾校园广播稿

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　青春就像一个五味杂陈的瓶子，装满了酸甜苦辣，令人回味无穷，让人体悟一段难忘而又宝贵的回忆。

　　青春的味道是酸的。面对初三上学期的期中考试，我不知所措，毫无防备，不知从哪里复习。觉得从哪里复习都不对，又觉得初三好像没学过一样，昏昏沉沉的，整个人都懵了，连点知觉似乎都没有。

　　看着大家埋头苦读，奋笔疾书，心中就像被刀绞了一样，深深地疼，仿佛希望时间立刻停止，让我认清自我，该做什么，又该怎么复习。突然，天空中滴下了几点雨，这难道是老天爷被我的愚蠢而气哭了么?还是它对我的警告呢?老师看到我这个样子，毫不犹豫地把我喊了出去，说教了一通，把我骂醒了之后，回到座位上。鼻子一酸，眼泪就流了下来。真不知道我这个初三学生是怎么当的，连复习都不知道策略。心酸啊，让人痛心不已。

　　青春的味道是甜的。大概是12岁左右知道“溺爱”这个词的意思，是一种不利于孩子成长的爱。或许，家人对我就有这种态度，导致过度地依赖他们，独立性不强。每当看见大哥哥大姐姐们骑着电动车到处开，很潇洒自在的样子，羡慕嫉妒极了。于是，我也吵着要学，就是因为觉得他们那个样子很酷。在我死缠烂打的情况下，家长终于同意了。经过三四天的十几个跟头，到了第5天才真正学会，不需要任何人的扶持。我还是不放心自己的技术，之后又练了几天，提高了许多。心里甜甜的，让人快乐无比。

　　青春的味道是苦的。大家都知道中考有体育这门功课，满分40分。一共有两个测试项目，一个是50米短跑，另一个是6米8的垒球。而我们的体育老师要求很严，要求女生垒球必须达到7米左右，不管谁，胖的瘦的，高的矮的，都是这个要求。经过长时间锻炼，男生明显比女生好得多。正因为如此，所以有时班主任还要特地抽出一两节课出来要求我们女生练习，每天练完之后都像个老奶奶似的，腰酸背痛，手痛腿痛，总之，浑身都痛，有时会把膀子弄脱臼了，一疼就是好几天;有时要忍着那酷热的阳光，一晒就黑了几圈;有时因为不合格，还要忍着老师的批评教育，苦啊，真是痛苦不堪!

　　青春的味道是辣的。初二的时候，因为和英语老师处得比较熟，经常帮她做一些小事情，但我不是课代表。有的时候英语老师给人的感觉好像我是英语课代表似的，抢了别人的饭碗。可老师却偏偏不知道。而且同学们挺讨厌英语课的，所以就背上了不好的绰号。后来，这个称号弄得热火朝天，我知道了之后，气没处发，只好憋在心里。有时心中的怒火就像吃了辣酱上火之后的那种感觉，辣啊，让人难忘。

　　其实，青春这个阶段是值得珍惜，难忘的一段回忆，会包含酸甜苦辣的。我只想说：“不要等失去了才懂得珍惜，那就无法挽回了。”

　　篇四：六年级小学生关于唱响青春之歌话题的红领巾校园广播稿

　　洋溢着青春的热情。然而朋友，否探求、思索过，青春是什么呢?发现我已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，偶然间。

　　笑容与彩霞飞映，青春是一团火。汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。

　　平静时，青春是一条河。泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。

　　犹如月色般美丽的抱负，青春是璀璨的夜空。也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

　　时而展现青春盎然的图景，青春是一条山路。时而滋长浸满血泪的毒草，会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是水手何惧惊涛骇浪，樵夫何怕荆棘深涧，只要我把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的

　　曾几何时，然而。这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的无为”思想发扬光大之势。什么使我充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?因为我没有走进梦想中的象牙塔?因为我未走出自我困惑的地带?还是因为我心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!

　　也不只是那些个夜晚的星群和月亮，不再回头的不只是那古老的辰光。还有我流逝着的青春。所以请拒绝平淡，告别无为，让我青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来!

　　愉快地歌唱;花开的日子里，让我阳光明媚的日子。遨游知识海洋，一起编织梦想;飘雨的季节里，用心情的音符谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我将持之以恒。茫茫学海中，要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行。

　　为春雨掉泪;也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳，不再为落叶伤感。让残冬的雪来装[]饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。所以，要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我抛弃了迷茫，掌握了航向，当我共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响!

　　扬起鲜红的国旗，奏响雄壮的国歌。又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。

　　岁月荏苒，时光飞逝。已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，无怨无悔，展望明天，信心十足。走进了高三，生活不再如以前一般轻松;走进了高三，日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月，仍将披荆暂棘，奋然前行。

　　篇五：六年级小学生关于唱响青春之歌话题的红领巾校园广播稿

　　犹如朝阳跃出的海面，美丽壮观;犹如破土而出的春笋，生机勃勃;犹如鲜花迎春怒放，绚烂芬芳——这就是青春。

　　青春，青春年少的我们要发奋图强，人生中最美好的时光不应该让它白白的流失掉。把握青春就是把握这生命的盛夏旺季;青春，应该是我们无悔的一份答卷。”莫等闲，白了少年头，空悲切。“这诗句应该引起我们的注意。把握现在，就是把握未来，如果你等到白发苍苍才去后悔的话，那太迟啦!那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。

　　有人说：”青春是美好的，但又是短暂的，因此也是遗憾的。“在高手密云中的雅典奥运会上。青春活泼的运动员们，发挥他们的能力为中国奥运获得了多数的金牌和银牌，可是又有多少人知道在他们的背后是多么的辛酸和辛苦，付出了多少汗水，多少青春。有一个运动员与金牌擦肩而过，这是一件多么遗憾的事啊!

　　但是张海迪、刘胡兰、董存瑞……他们都无悔于青春，他们用鲜血和生命谱写一曲又一曲令人佩服的荡气回肠的青春。

　　但是青春需要我们用勇气和智慧，去谱写这美丽的文章;青春需要我们用自信和勇敢去攀爬艰难的历程;用无私的爱去编织奉献的赞私。这才是把握住青春，青春真正的意义。

　　青春的每一个日子，都是一本内容不同的书，风格不一样如一幅画;而此时，我们是书中的主角，画中的主人公，青春的故事象抽屉里的那本日记，装满微笑与哭泣。

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