2年级中学生以从生活给你的磨难中成长为题的精品演讲稿五篇

　　唐僧和韩信之所以能够坚持到最后，是因为他们都从磨难中成长了，他们都明白了一个道理，磨难并不是坏事，一个人如果不经历磨难是不可能成功的。让我们永远记住这句名言，“玉不琢，不成器;人不学，不知道。”小编在此献上五篇2年级中学生以从生活给你的磨难中成长为题的精品演讲稿，希望大家喜欢。

　　2年级中学生以从生活给你的磨难中成长为题的精品演讲稿一

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。我们要热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。

　　尼采曾说“我们没有悲观的权利。”是啊，因为在战争时，我们没有怕死的权利;在失火时，我们没有怕熏的权利。

　　雄鹰为什么能够自信地飞翔?因为在必然的磨难后，它懂得如何面对，也清楚怎样汲取教训，更不会痛不欲生地记恨自己已经犯下的错，所以它展开了一驰骋便四面八方的羽翼，自由地享受凌云的壮阔与逍遥。这是经历磨难后得来的成功，也是它应该得到的荣誉苍穹的灵魂。

　　我们不是所谓的天才，只是不太害怕失败，当深深陷在挫折的失意中时，我更愿意每天都进步一点儿，证明自己的努力。我们来到这个世界，生命和整体是必须有使命的，越是艰难，越是充满挫折的事，便越应当去超越它。别愁这激情的生活中已经没有更高的山让你去攀登，因为在山的那边还是山，更是每一个挫折。我们需要的正是这种磨难，只有在拨开乌云后的太阳才更显得明媚灿烂。

　　那闪烁的珍珠是苦痛后的结晶。一粒细沙进入了贝壳的体内，它很痛苦，然而它并没有只为将沙子取出来，而是再次撕裂自己的伤口，因为它明白经历磨难后总会见到成功的曙光。于是它包容了，一层一层，它用勇气将苦痛磨成了成功。

　　痛苦没有必要放大，但也不可以缩小。我们需要有不时的挫折感来浇灭心中燃烧的狂傲之火。路一直是长的，我们要让挫折照亮自己的康庄大道，即使这条路上没有鲜花和掌声，但是我们仍可以在路的尽头面朝大海，春暖花开

　　生命是一江春水，抒写了热情和奔放，教人在磨难中意气风发;生命是一泻瀑布，宣誓了坚贞和不屈，教人在挫折中不懈追求。

　　“不把过去看得太好，不把明天想得太好，没有什么比今天更重要。”为值得的目标而经历磨难，原来生活是如此的美好，痛并快乐着!

　　2年级中学生以从生活给你的磨难中成长为题的精品演讲稿二

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　王国维曾道：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”此第一境也;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也;纵里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。走在成长路上的我们，或许涉世之初，懵懂彷徨;或许已经找到了人生的方向，奔着目标前行，然而，我们离第三境界功到自然成却还有很长的路。只有历经了一次次挫折磨难，战胜了一次次痛苦失败，才能获得成功，厚积薄发，醒悟人生。

　　挫折，使我们成熟。《平凡的世界》中有这么一句话：“命运总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。”说的便是这个道理。是挫折和失败磨炼了我们的心智，教会了我们做人的道理，增强了我们的毅力，使我们学会荣辱不惊，笑对人生风雨。因此，古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”苏东坡便是如此，如若没有那一波三折的政治经历，人生坎坷，哪能突显他的乐观豁达，潇洒豪放，如若没有那一朝乌太诗案，贬斥黄州，哪有“大江东去”的千古绝唱?苏东坡成熟于一次次挫折下，挫折洗去了他的锋芒，使他脱胎换骨;挫折使他远离尘俗，回归清纯与空灵;挫折使他觉悟，让他习惯于淡泊宁静，所以他变得成熟，于是前后《赤壁赋》产生了。只有历经了挫折，才能醒悟人生。

　　挫折，不仅是一块绊脚石，更是一次机遇。逆境之中，使我们挣扎，去寻求自己的梦想，然而，在顺境之下，心中没有追求，便只能随泼逐流。因此， 是挫折，使我们明白心中的期盼，使我们去追逐自己的内心。提及此，我想到了柳永，“凡饮水处皆能歌柳词”中 可以看出柳永深受市民喜爱，然而这样一位词人，却盼望着走仕途之路，可就是一次次的落选使他回归市井，在广大人民群众中发挥着自己的才华。这样一首首美不胜收的词便产生了，流传至今，仍脍炙人口。如若没有了挫折，在历史的长河中，将多出一位官员，减少的就是一位伟大的词人。由此，正是挫折成就了柳永。挫折不仅仅是一块绊脚石，更是突破自我，寻求自我的机遇，只有历经了挫折才能找到心中所想。

　　挫折给与了我们人生经历，让我们学会挣扎追求自我。惟有历经挫折，才能醒悟人生!

　　2年级中学生以从生活给你的磨难中成长为题的精品演讲稿三

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮观;人生如果失去了苦难的磨砺，也就失去了存在的意义。微笑着去唱生活的歌谣，无论是欢快的节奏还是沉重的低音。不要叹息生活给予了太多的曲折，不需抱怨生命制造了太多的坎坷，只要勇于面对，苦难，何尝不是一种美丽?

　　饮一壶浊酒，看万山落木，让一串串热泪洒向多艰的民生。杜甫，有着他的苦难人生。但这苦难，却也历练了他充满沧桑气韵的才情。轻轻几笔，大唐的骄傲和陨落便在苍茫的时空中凝成千古绝句，钙化了历史的风云，灿烂了后人的咏叹。杜甫的人生，因苦难而凝成一种苍凉的美丽。

　　历史的双眸里，一辆孤独的马车，沿着丝绸古道，缓缓西行。南海虎门的硝烟，让他成为万民敬仰的英雄，也带给他无尽的苦难。贬官、流放，堪叹英雄多磨难。而他终究选择了勇敢的面对。身在南疆边陲，心系王朝兴衰。凭一腔碧血，洒一地汗珠，他为没落的王朝，开辟了一个塞外江南。忠诚，飘洒在麦穗饱满的光泽间;伟岸，融入百姓世代相传的故事里。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!”林则徐的人生，因苦难而铸就一种刚强的美丽!

　　“不为君王唱赞歌，只为苍生说人话!”柏杨的人生，曲折坎坷。少年丧母、丧父，求学路上从未顺遂，艰难创业，无辜入狱，爱侣弃之而去……他曾经痛苦得想要放弃生命，但他终究挺过来了，命运的折磨，最终成为他拼搏的动力。他潜心治史，抨击国人之顽疾，振聋发聩。柏杨，因苦难而成为“美丽的中国人”!

　　灵犀的河，波光粼粼如璀璨的星;星光闪烁，风雨中多少霜寒流逝岁月。在历史长河中泛舟，让所有的沧桑与厚重、苦难与缄默扑面而来。溯流而上，看英雄在苦难中的激流中奋起，听勇士在艰险的漩涡里高歌。历经磨难的人生才会缤纷，才会为这世间留一份壮丽!

　　一园葱茏，曲径弯弯总会激起寻幽探奇的向往;一波巨澜，潮起潮落更能迭出惊心动魄的鸣响;一个故事，遗憾悲惋才有刻骨铭心的震动;一种人生，跌宕起伏方显缤纷炫目的辉煌!

　　苦难也美丽，你，感受到了吗?

　　2年级中学生以从生活给你的磨难中成长为题的精品演讲稿四

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　叶子在激流中坦然接受逆境，在跌宕的水花中感受到飞扬般的快乐;小草在阳光下学会了感受温暖，乐观面对风吹雨打的考验，在磨难中造就钢铁般的意志。而军训就是最能磨砺我们的利剑。

　　一眨眼就四年级了，我们迎来了人生中第一次军训。虽然只是每天一小时，但是很累，也很辛苦。当我们不知不觉走完7天短暂而又漫长的军训路，回眸一望，才发现我们共同收获了团结，收获了独立，收获了坚持，收获了太多太多……

　　我依然记得，秋风飒爽，细雨蒙蒙的11月7日，我们站在操场上军训，一边承受着秋雨的阴冷，一边开心地迎接着军训的揭幕。

　　第一天，军官先教我们站军姿，要求我们做到：抬头挺胸，手贴裤缝，两只脚脚尖分开成60度。按照军官的要求，我们一会儿就学会了。之后，我们又学习了稍息、立正、跨立等基本动作。接下来的几天，我们都认真地跟随教官的脚步苦练着，奋斗着。

　　终于，梦寐以求的最后一天到了，这是我们汇报表演的日子。我们怀着兴奋的心情来到体育馆。首先出场的是一班，他们步伐整齐，声音响亮。轮到我们班时，我们昂首挺胸，五指并拢，双手紧贴裤缝，双脚并拢微微张开，眼睛平视前方，耐心地等待着教官的口令。

　　“立正”、“向右转”、“齐步走”……随着教官一声声响亮的口令，我们一丝不苟地做着动作，每个动作都力求做到最完美。当我们雄赳赳气昂昂地走过评委面前，雷鸣般地掌声瞬间响起。我突然觉得这两周的汗水没白流。

　　7个班都结束了，校长宣布名次。虽然我们没能拿到第一名，但因有了这样一次大家一起锻炼的机会，同学们都很开心。只要努力了，不管取得怎样的成绩，在我的心中，二班永远是最棒的。

　　军训是无声的老师，它培育我们坚韧的品格，塑造我们不屈不挠的品质，驱使我们勇往直前!加油!同学们，让我们共同经历风雨，在磨炼中成长。

　　2年级中学生以从生活给你的磨难中成长为题的精品演讲稿五

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　古人云：“艰难困苦，玉汝于成。”

　　黄蘖禅师曾说过：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”毛泽东曾赞他是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”梅花是花，风雪中磨炼出的宠儿，自古人们都把它当做成坚韧的象征。多少人曾折服于它的寒风彻骨，散发出香气的意志力。没有风雪就没有梅的清香，没有磨练，就没有梅的意志力，磨炼就是梅的养料……

　　悬崖绝壁中长出的生命啊，风吹雨打中形成的生命啊，如郑板桥一样描述“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”傲然，直立，没有被风击倒，被它淋败。磨难是你的养料，文人雅士赞美的也正是你的毅力，你的辉煌!

　　纵观古今成大事者，磨炼一直是她们的动力，一直是养料。

　　齐白石画虾只——神似，又是为何?这不过是磨练多了罢了。多少次观察过虾多少次，又和他们在一起。认真地观察它们的每一次动作，每一个心灵，每一只触角。齐先生得这种精神，值得令人赞叹!我们就应该像他那样，经住风雨，享受磨练，经住一切!

　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空伐其身行，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　古人云之有理，王羲之写字，入木三分。著作《兰亭序》天下一绝，流芳万世。殊不知是墨汁融入一池塘的书香，入木三分的笔力，字字用心的诚意。对字的完美不谢追求才可能写字越写越有力，矫若惊龙!

　　我想，人生在世，艰难困苦如影随行，成就一番事业，必不可少的是战胜磨难。若，人生就是一次孤独的漂流，就让风暴来的更猛烈些吧!

　　缺乏磨练，人生将剥夺全部光彩幸福更无从谈起，当痛苦袭来，别害怕，要学那些坚强的河蚌勇敢的接受磨练，孕育出美丽的珍珠。磨练，对人生而言是一种神圣的锤炼，一种圣洁的光辉，接受住了磨练也能创造出属于自己的辉煌。

　　玉不琢，不成器，接受他吧，他能帮助你许多，是一次心灵上的锤炼，她是最美好的养料，是成功的信使，是成功的前提。

---

相关文章：

1.二年级中学生在逆境中成长的500字初二学生演讲稿五篇 

2.2年级初中以保持勇敢面对困难的中学生代表3分钟发言...

3.初中二年级以战胜自己为题的国旗下三分钟学生代表演讲稿5篇

4.2年级中学生以学会突破迎接美好未来为题的初二学生代表发言稿五篇

5.二年级中学生厉行节约从小事做起的经典国旗下初二学生演讲稿五篇

6.2年级中学生关于热爱生活的初中10月国旗下三分钟演讲...