五年级小学生以感恩从心开始让爱温暖彼此为题的广播稿五篇
温度,是用冷暖来衡量的,父母却是无法用任何事物比较的,他们为了你,可以不顾一切,千辛万苦就为了让你过的幸福自在,希望你可以有朝一日张开翅膀飞翔在那片属于自己的天空。从那刻起,心里,被填的满满的,暖暖的。小编在此献上五篇五年级小学生以感恩从心开始让爱温暖彼此为题的广播稿,希望大家喜欢。
五年级小学生以感恩从心开始让爱温暖彼此为题的广播稿【一】
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
温度,是用冷暖来衡量的,父母却是无法用任何事物比较的,他们为了你,可以不顾一切,千辛万苦就为了让你过的幸福自在,希望你可以有朝一日张开翅膀飞翔在那片属于自己的天空。从那刻起,心里,被填的满满的,暖暖的。
已经是冬天,学校门口早已是空荡荡的,唯有一抹小小的身影站在旁边,充满不安的眼睛环视着四周,似乎正焦急的等待着谁,那就是我,当时正在念三年级。此时放学时间早已过去了许久,唯独我一个人,眼看着其他人被爸爸妈妈接走,笑着和他们说自己今天做了什么好玩的事,然后慢慢走远。我抓着书包带子的手不由得收紧了些,眼底露出一丝紧张,妈妈她是不是忘记来接我了?
时间一点一点流逝,天气的寒冷让我直打喷嚏,再加上自己已经等得不耐烦了,正抬步打算自己走回家,只听远处隐隐约约传来一道声音,叫的正是我的名字!我转过头去,远处的身影已经若隐若现了,声音越来越清晰,再仔细一瞧,那不就是妈妈嘛!我连忙提起书包向她奔去,终于,扑到她温暖的怀里,那些之前在学校门口准备咒骂她的话,已随风消失到九霄云外去了,心中原本的焦急、烦躁,在听到她的那句话后,竟也都不复存在了。“饿了吗?冷不冷?对不起,妈妈来晚了。”我抬起头,看见她乌黑的头发中夹杂着几根银丝,这很显然是为了我操心而忘记了顾及自己。我不回答她,把头偏过去,怪她吗?当然不!在我的印象里,妈妈永远是什么都把我放在第一位的,我还有什么理由怪她呢?想着,手中突然一暖,低头看去,一个保温杯正在我的手中,已经有些旧了的样子,打开杯盖,热气腾腾。
接着,就听头顶传来一句:“渴了吧?喝点水,暖和些。”我点点头,轻轻地抿了一口,不是非常烫,不需要思考我就能清楚,这估计是妈妈拿刚烧开的热水和冷水兑在一起的,就为了让我不要烫着。再喝一口,嗯,好喝,虽然这只是一杯普通的白开水,无色无味,但在这寒冷的冬天里,这样的一杯充满着爱的白开水让人喝了,不仅身体随之暖和了起来,就连自己的心,此刻也是暖暖的,犹如清澈温暖的泉水在我的心中缓缓流淌。
白开水无色无味,平常我都是选择喝饮料,但在这一天,我是真的感受到了,白开水里面有着饮料没有的东西,那就是妈妈的爱!这一杯普通的不能再普通的白开水,里面却蕴含着无价的东西!它的温度,就是妈妈对我的爱的温度,不!甚至更高,高到没办法测量出来!妈妈,是你用爱温暖了我!
五年级小学生以感恩从心开始让爱温暖彼此为题的广播稿【二】
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
心灯是冰雪消融时那一枝头的春暖花开,是温暖;心灯是漫漫长夜里那一夜空的灿烂星光,是光明;为他人着想,心存善念,为他人亮盏新灯,温暖彼此心灵,照亮和谐社会的明天。
“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,让穿梭拂叶的人,踏过荆棘,也不感痛苦,有泪可洛,亦不觉悲凉。”冰心如是说。远光灯主义者,心甘情愿为别人把灯换过来,在暗夜的旅程两旁,播种爱,点亮心灯开出善良之花,温暖他人的生命,社会亦不再悲凉冷情。
为他人亮盏心灯,永不灭的善念,温暖彼此心灵。
阿里木,草根慈善家,十年如一日,用自己微薄的力量坚持慈善,为穷困山区孩子点亮读书前程的心灯。他是快乐的巴郎,行走在石林小巷,最草根也最善良,最平凡也闪耀着伟大的光辉,阿里木,省吃俭用也要做慈善最穷家当也要温暖他人生命;阿里木,点亮心灯,在人群里激荡起向善的涟漪。
为他人亮盏心灯,设身处地为人着想,是最朴素的真情,也是让人落泪感动的大爱。杨善洲,忠实的人民公仆,终其一生为人民服务,为社会贡献自己的力量。
绿了山头,白了头发,他无怨无悔,坚持绿化祖国山河的心不曾动摇;老骥伏枥,意气风发,他在荒芜的山头栽种未来,那一棵棵树苗,恰似他点亮的一盏盏心灯。最简单的愿望,最执著的善举,最朴素的真情,让杨善洲在人民心里刻下最高大光辉i的公仆形象。
宋代贤相范仲淹常吟:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”忧心苍生,是家国大爱;为他人亮盏心灯,是和谐社会之真谛。正如山西“鞋垫奶奶”张守兰为路人义务指路的善举,广西山区义务支教的卢克安的无私奉献,当代雷锋郭明义的义务献血……他们心存善念为他人点亮心灯,向世人诠释了和谐社会的真缔。
为他人亮盏心灯吧,用你的生命温暖他人,尽你的力量服务和谐社会吧!
五年级小学生以感恩从心开始让爱温暖彼此为题的广播稿【三】
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我们是太阳,带给人们温暖,同时温暖自己;我们是一杯温水,寒冷时让人们捂,也让自己暖。
人啊,真是一种奋怪的生物。会哭,会笑,悲伤,快乐,常常表现在自己脸上。我们需要关怀,需要被保护。
常常发现,身边的人温暖了你。天气冷了,妈妈为你送的小棉袄;下雨了,爸爸撑着伞在校门口等候的背影;生病了,父母急切的眼神,为你手忙脚乱,叮嘱你吃药。还有好朋友,在你跑步摔倒时,伸出的手;考试失败时,安慰的话语;被人欺负时,出手相助……
是的,我们总能感受到别人带给你的温暖,温暖时时刻刻陪在你身边。可是你没有想过,我们自身,就是一个发热体。我们能带给别人温暖,在别人需要帮助时伸出手,关心他们。那同样的,我们也能温暖自己,我们心里,也有一颗炙热跳动的心脏。
虽然,在物质方面的温暖,父母能够给予我们,那精神上呢?你们认为所有人都能解开心中的结吗?解铃还需系铃人,如果我们只单单温暖物质,那么精神谁来温暖呢?
我们所有的力量都来自本身。
在考试时对自己说一句:我能行!这比任何鼓励的话都有效的多;在摔倒时说一句:我不疼!比任何药都管用;想哭时,说一句:我不哭!这样真好。
你看,我说的对吧,自我暗示起到了很大的作用。我们本身就是炙热的一颗心,温暖了自己,也温暖了他人。
我们处于孤独,寂寞,寒冷的时候,没有任何人在我们身边,没有家人、朋友、老师、同学。我们该怎么办?越长大越孤单,越长大越不安。我们总会离开家人,走向属于自己的一片天空。有很多阻难在路上等着,我们总不能当缩头乌龟吧,我们只能独自一人闯荡,自己给自己温暖。
我们终究还是会孤单一人,没有人会永远陪着你,关心你,嘘寒问暖。最终能靠得住的只剩自己。所以我们要成为自己的太阳、火炉。要知道,别人能给的,自己照样能给。
我们是自己的超级英雄,在需要帮助的时候总能最快来自己身边。只要自己不认输,就没有人能逼你服输。
我们是太阳,是温水,温暖自己,带给他人温暖。
五年级小学生以感恩从心开始让爱温暖彼此为题的广播稿【四】
春天温暖而美丽,我不曾看到过,不曾相信过。但在那一天,我看到了,如同一株小草破除冻土,探出头来,初春的温暖,我就此感到。
曾经,我想的很多。过度的思想使我的思想陷入混乱,就此,我看到了世界的残酷。我感觉世界在撒谎,我的善良让无力的我悲伤。悲伤使我悲观,悲观使我只能看到残酷。不再相信幸福。不会有人帮助我,我也不祈求。但我不知,光很快就会来,很快。
又是平常的一天,上学回家两点一线,结束一天的课程,庆幸一下没被点名,然后独自走出教室。不经意间向前一看,一个人在向我招手。他是班上最开朗的人,和我从小认识,他善于和每个人打好关系,这是他的优点但也是我最讨厌的地方。不过他向我打招呼也不多见,我们两家挨得很近,他借此和我一起走回家。他一直跟我说笑,我则应付了事,心中有些烦躁。“你不用这样的,”他突然说“我明白的,你以前不这样,我虽然不知道,但我也相信不论怎样,人在世上,一定要快乐,不然人生就没有意义了。可以么,我来帮你来改变。”我很惊讶,惊讶之余是高兴,又是悲伤,五味杂陈。这时,我感觉脸上湿湿的,我被感动了。
这句话像在沙漠中绝望的人看到了一片绿洲,伸手不见五指的黑暗中的一丝光芒。我开始蜕变。
那一天,我看到了春天,至高的友谊和开始升华的心。暖暖的,像冬天的火炉。我第一次看到,第一次感到它。从此,它至高无上。
温暖,我就此感到。
五年级小学生以感恩从心开始让爱温暖彼此为题的广播稿【五】
温暖,可能是在你跌倒时一句鼓励的话语,可能是在你绝望时一番安慰的话语,可能是你生病时的一杯热热的水,也可能是一句简单不过的‘谢谢’……那一次,她让我感受到了温暖。
她是我的小学同学,我们相处的时间虽然只有两年,但令我永远不能忘怀。二年级时,我转到了老家的小学,这巨大的变化让我不能适应。我每天不和同学说话,总是独来独往,她发现了我不喜欢和同学玩,就每天想方设法地让我笑,她有了好吃的零食总会先想到我,有了有趣的事总是先和我分享,慢慢的我也渐渐外向起来,喜欢喝同学们相处了,那时我非常感谢她,每天上学放学总能在路上看到我们手拉着手的背影。
一天下午,我们约好一起出去玩,当我们俩兴高采烈地走在路上时,也不知道室谁先摔倒的,只听‘哎呀’我们便一前一后摔倒了,当时正值盛夏,我们的膝盖都开始流血了,疼的站不起来,只管坐在地上嚎啕大哭,此时她正拿出纸巾擦自己的伤口,我看见她紧咬着牙,似乎是要咬碎了,用纸巾一点点的擦着伤口,血很快就止住了,可这边的我,还是一味的流泪,她看了看我的膝盖,拿出纸巾,纸巾刚接触到了我的伤口,剧烈的疼痛使我哭的更凶了,她马上停下手里的动作,拍拍我的背,安慰我,又帮我抹掉了眼泪,见我不哭了,便来处理我的伤口,这次明显比上次要轻多了,我要咬紧了牙,努力地忍着。事后,她又扶我到她家。
这件很小很小的事情加深了我们之间的友谊,我们变得更要好了,可就在四年级是我和她都转学了,我们失去了联系,现在,我已经上了初二,有了很多的朋友,也接受过很多人的温暖,可我依旧忘不了那短短的两年,那小小的事情和那善良的她。
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