三年级有关我的烦恼的四百字小学生课前演讲稿五篇
烦恼每个人都会出现不同的烦恼，有普遍性的，也有独特的。随着我们的不断成长，随之而来烦恼也会越来越多，因此我们所要面对的压力也越来越大。今天小编在这给大家整理了五篇三年级有关我的烦恼的四百字小学生课前演讲稿，接下来随着小编一起来看看吧!
篇一：三年级有关我的烦恼的四百字小学生课前演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我最大的烦恼就是写作文了。
每次周末留作文作业或作文课我都头昏脑涨，手忙脚乱。这是我最难克服的烦恼。
有一次，老师要求我们写一篇描写景物的文章，我绞尽脑汁，苦思冥想了老半天才开始写。
我是按早、中、晚的顺序来写的。写到“中午”的时候，我发现才写了半页稿纸。
我愁眉苦脸地趴在桌上，艰难地想怎样凑够一页半。
我好不容易写出了“晚上”和结尾，可惜才勉强写够一页。
我心想：去碰碰运气吧。我把作文交了上去。
老师看了看说：“篇幅太少，重写!”我顿时感觉天旋地转，脑子一片空白。
回到座位上，看着被打回来的作文，没有一点头绪。
我问老师“可不可以抄一些旧作文的段落?”老师回答“可以。”
我有了些希望。
我眼睁睁地看着大部分同学都走了，我还得在教室里继续写，急得团团转。
我终于写完了，班里的同学已经寥寥无几。
我一会一定要努力写好作文。
篇二：三年级有关我的烦恼的四百字小学生课前演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
据妈妈说，我刚生下来时，是瘦巴巴小老鼠一只，可后来，妈妈拼了命地想给我补充营养，什么鱼肝油老母鸡，一星期下来二十一顿，顿顿不带重样，顿顿不敢马虎，甚至在我熟睡时还会让我在不知不觉中喝下一瓶奶粉。在这种“辛勤”哺育下，我很快开始吹气似的长，久而久之就发展出了现在这个体重。我所期望的“态生两靥之愁，娇袭一身是病”“闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风”硬生生变成了“闲静时如相扑队员，行动处似肥肉一团”你说气不气。
像我这般，留给人家的第一印象肯定不太好，可惜了我“琴棋书画样样精通”和别人一见面，就悲催的被拉低了印象分，让我那三脚猫功夫毫无用武之地。
当然，肉这玩意儿不但在我身上想长就长、兴风作浪，还故意把我的体育成绩硬拉下水，尤其是跑步，我那速度说是蜗牛爬毫不为过，哦不，比蜗牛爬还慢一点儿，这样的我，差点连我表弟这种刚上三年级的小毛孩都跑不过。就说上次体育课吧，老师让我们练习追逐跑，我应为跑的太慢而被放到了前面，刚开始跑的时候，我还是第一个，那时候，我沾沾自喜地以为自己拥有了全世界。但是，得意不过三秒，我很快原形毕露——又到了最后，我一边羡慕地看着那些仿佛脚底生风的人，一边拼命向前冲，铆足了劲，期望下一秒脚底就会出现一对风火轮来到终点，可这只是一个不可能存在的幻想。事实是等我气喘吁吁地跑到时，人家头上的汗都蒸发完了，而我只能尴尬地坐在树荫下，完美地展示了一个不一样的第一名!
至此，以前拼了命地想让我胖起来的妈妈，现在又拼了命的想让我瘦下去了!什么“减肥计划”、“为成为瘦子努力”、“健康瘦身饮食”各种稀奇古怪的计划她都订过了。可最后，塑造了一个看见肯德基里那位老爷爷慈祥的微笑，更想千方百计钻进门深入研究一番的我。结果当然是不言而喻啦!
哎!这个烦恼什么时候才能消除呀?
篇三：三年级有关我的烦恼的四百字小学生课前演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每个人都有很多烦恼，我最大的烦恼是写作文。
我很害怕语文考试和周末作业，因为它们中都包含着作文。
每次写作文之前，我都感到头大，每次都在想：这篇作文要写什么?开头怎么写?中间部分怎么写?结尾怎么写?用总分总、总分还是分总?要怎么运用比喻、排比、对比……这些都让我晕头转向!
前段时间，老师布置了一篇征文，是浙江好家风的读后感。读后感经常写，难的是要写1000个字，这可把我难倒了。周六上午，我苦思冥想，还是没有想出半点思路。我去问了一下妈妈，她上来和我聊了一会，帮我理了理思路就下去了。可是我没有听明白，所以下不了笔。等妈妈再次上楼来看我写得怎么样时，发现我一个字都没有写，忽然就大发雷霆，把我狗血淋头地骂了一通，我很伤心：我是真不会写这篇作文，不是想偷懒，也不是拖拉。静默了好长时间，妈妈变得心平气和了。
她从QQ空间里翻出了一位姐姐写的同一个话题的读后感，让我模仿那位姐姐作文的框架，跟我细细地聊了下我们家的家风的具体事情，然后再仔仔细细地帮我理思路，认真地看着我一个字一个字地写，有错误让我及时改正。后来，我们再把文笔变得更细腻一些，字数就飞快地向上涨。到最后，文章也写具体了，字数也达到了要求。
篇四：三年级有关我的烦恼的四百字小学生课前演讲稿
人在成长中，一定会出现数不清的烦恼，而这些烦恼解决了，另外的烦恼也会出现在你的面前。烦恼像细胞一样不停的生长增多。我的就更不用说了，像流不尽的山泉，紧跟在我的身边。随着我的成长，烦恼也会越来越多，所要面对的压力也越来越大。
我成长的烦恼大多数是学习方面的，比如说英语让我痛苦。英语老师来了，用英语说了一声起立，我还在那里坐着，看见别的同学站了起来我也跟着站起来，老师又说了一次英语的坐下，我却还在那里站着。
一次课堂上，老师叫我回答问题，我就站起来望着自己的英语书不知道说什么好，幸亏我后面的同学是英语尖子，让我躲过了这一劫。事后，我想躲得过初一躲不过十五便下定觉心好好学英语，终于在我不懈的努力下，都会说一些比较长的英语句子了，虽然读音还不是很准，但我相信我一定可以学好英语的。
我成长的烦恼还有很多，虽然我体育成绩比较好，但我的身高不是很高，真令人头痛啊。
成长的烦恼多，但快乐也多，烦恼是注定的，应该正确面对。
篇五：三年级有关我的烦恼的四百字小学生课前演讲稿
亲爱的老师同学们：
烦恼每个人都会出现不同的烦恼，有普遍性的，也有独特的。我的烦恼应该算是普遍的吧。
我经常在食堂吃饭，但那不是因为我家离学校远，而是我实在受不了妈妈做的菜才以种种理由推说时间不够而到学校吃饭。虽然俗话说的好：“世上只有妈妈好。”但不是妈妈什么都好，就拿它那自称“美味”的饭菜来说吧。因为从小是奶奶带大的，所以难免有些被宠坏，因此我就有点挑食，每次吃饭都说这样菜不好吃，那样菜不好吃，没少惹妈妈生气。之后妈妈想了个法子，让我说想吃什么菜，它去买。但是这个法子好是好，但是菜的种类不是最重要的问题，根本在于味道怎么样。在炒菜方面我可以称她为“发明家”，总是
做些让人意想不到的配法来。今天是香菇和蛋，明天就是茄子和腌菜。真是见所未见，闻所未闻啊!在好吃的菜都会被他炒坏。有时弄得不好，还怪我故意刁难她所以才不吃，我真的是无语了。
记得一次我因为扫地没时间回来吃饭，但是他又特意买了盐水鸡给我吃，但是真的是因为没时间才不来吃饭的，况且中午我已经跟她说好了。可是晚上回来她还是说我“横打倒移”。听到这话我气得脸都红了，就向妈妈顶了一句：“既然你这样说，那我以后就不回来吃了。”她也气愤而又略带点伤痛的说：“那你就别回来!”她说完就把钱给了我就出门去了。我真是懊悔不已，自己怎么能那么顶撞她呢，现在想起来，觉得自己真是太幼稚过分了。
自此以后我每天都是在食堂吃饭，但她已早已忘却了那次的事，每天依旧嘱我会来吃饭，但我还是以各种理由推脱。 我真是太感到懊悔而又烦恼了!究竟是我那出问题了呢，明知是自己有错，但还是那么的讨厌妈妈的菜。难道是逆反心理在作怪?
