中学2年级感恩朋友的初二校园优秀广播稿五篇
一位先哲说过：当你把一份快乐与朋友分享，你将得到两份快乐;当你把一份悲伤与朋友分享，你将减去一半的悲伤。真正的朋友即使不用言语，也能心灵交流;即使不用表示，也能心领神会。小编在此献上五篇中学2年级感恩朋友的初二校园优秀广播稿，希望对大家有所帮助。
篇一：中学2年级感恩朋友的初二校园优秀广播稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每当耳畔想起这熟悉的旋律，我便会禁不住跟着哼起来，简简单单的调子，却真正唱出了朋友间的情谊。
十月的天气忽冷忽热，像个耍把戏的小孩儿，阴晴让人捉摸不透。但校园生活依旧丰富多彩。
我的朋友不知是心血来潮还是怎的，把我拉到她身边，断断续续的讲了一大段话：“我很幸运能有一个你这样的好朋友，”她停了一停，然后继续对我说，“我是一个不自觉的人，也常常发泄自己的小脾气，但你从来不会生我的气，你总是会在我分心的时候提醒我，你从不会吝啬你对我的建议，我真的很感激你，我只能对你说这些话，来表示我的感谢了，我只想永远做你的朋友。”对这突如其来的感谢，我有点儿不知所措，平常一向大大咧咧的她竟说出这么文绉绉的话，但确是感动了我，这是第一次有人这么真诚对我说话，心中久久不能平复温暖的涟漪。但我又是多么惭愧，我从来没有这样有诚意地对朋友说过一句感恩的话，甚至觉得那样是一种矫情。
朋友，这个既熟悉又陌生的人，在我们失落的时候带来温暖，在我们快乐的时候同我们一起欢笑。他们可以为了让你开心而丢了作业，也可以为了给你一个详细的解题过程而花费一节课的时间钻研。我们曾一起抱怨过功课的繁重，却又在期末考试前一个晚上搜寻每一个知识点。我们为什么不感恩他们呢?我们应该感恩他们，是他们陪伴我们一同走过青春。
当树叶一片一片落下，当尘埃里的时光一点一点逃离，或许我们才会慢慢懂得朋友之间的距离。所以，让我们从现在起，感恩我们的朋友吧，让他们知道他们的朋友们是懂得感恩的，让他们知道他们的付出都是有价值的!
篇二：中学2年级感恩朋友的初二校园优秀广播稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
每个人都会有朋友，都接受过出于同学，朋友的帮助。在与同学的交往中，我们只要真诚、友好、善良、负责人的品质，就会有更多的朋友，“人际关系树轮”才不会萎缩。
朋友带给我们温暖。给我们支持和力量。让我们感受生活的美好。在人生旅途上。朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。《礼记》里曾说过“独学而无友，则孤陋而寡闻”难道不是吗?
与朋友共同学习，才是快乐的。我的好朋友郝会芳，如果有空时，我们就在一起写作业。她可以给我指出错误，并督促我改正。她是我学习上的好朋友。因此我要对她说声谢谢，她能成为让我永远铭记在心得朋友;铭记她安慰我的声音;铭记她指错的声音。
在我们接受朋友的付出时，要体察朋友的难处;在我们要求朋友给予时，应体谅朋友的难处。
我的另一个好朋友---赵婷婷，她家离学校很远，而我却常常让她陪我。不曾体谅过她，后来，我懂得了“己所不欲，勿施于人”的道理，每当我对别人提出要求时，都会想到这句话。同时，在我难过时，她总会安慰我，在听了她的话以后，我很舒心。不那么难过。赵婷婷，谢谢你，是你丰富了我的人生，你是我生活中最好的朋友。
交友时一个平等互惠的过程。感恩是一个更加了解对方，增进情感的过程。我们在感恩的过程中要学会宽容他人，欣赏他人，尊重差异，这都是感恩的重要部分!
友谊带给我们快乐，支持和信心。我们应该感恩友谊，感恩朋友。朋友是我们人生的一部分。生活需要朋友，朋友可以使沙漠变绿州。其次。感恩朋友是对她的一种回赠，对她是一种温暖。
篇三：中学2年级感恩朋友的初二校园优秀广播稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我有一位好朋友，它和我形影不离，那就是我的书包。它是妈妈在开学前给我新买的，我很喜欢它。
我的好朋友穿着一条紫色的裙子，一看就讨人喜欢。裙子上面有一个美丽的芭比公主，金黄色的披肩长发，睁着水汪汪的大眼睛，笑眯眯地看着我，好像在说：“小主人，你要好好学习，天天向上，将来为祖国做贡献!”
我的好朋友是我学习用品的家，它拥有“二厅二室”，非常宽敞。第一个大厅中，是摆放字典和文具盒的;第二个大厅中，是摆放各类书本的，在这两个大厅里面分别有两个小卧室，一个小卧室里面装着手帕和剪刀，而另一个小卧室里面装着记号笔和双面胶。当然，阳台是水杯和卷笔刀的家，我需要它们的时候，很容易就可以找到。
渐渐地，我的好朋友书包的小客人越来越多。今天走来自己的课外书，明天奔来水彩笔，后天又跑来学校的课外书，看着它拖着沉重的身子，我实在不忍心，于是我把自己心爱的课外书拿了出来。此时，它又恢复了往日的精神，又蹦蹦跳跳地与我一起学习，看着它充满活力与生机，我格外高兴。
我的好朋友，谢谢你每天无怨无悔地陪着我学习，我一刻也离不开你。
篇四：中学2年级感恩朋友的初二校园优秀广播稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
你不知道的，我知道。
我不知道的，你知道。
朋友，知道吗?你不一般。
有耐心的，有爱心的，有童心的，细心的，可爱的，成熟的，稳重的，各种各样。朋友，你拥有哪一种?
有耐心的朋友，知道吗?你不一般。对待凡事。有耐心的你，总是能够从容不迫，极具耐心耐力，面对再棘手再麻烦的事情都能用耐心化解。耐心，极具难得，也是成大事者而应具备的重要一项性能。拥有这点，你不一般。
有爱心的朋友，知道吗?你不一般。动物，植物等拥有脆弱生命力总会伸出援助之手，这是很可爱的行为。哪怕对待乞丐，便会施以善心，帮助他人，而在这个社会群体中，人人都应互帮互助，在危急时，帮助他人，在自己面对问题时，别人也会毫不犹豫地帮助你，这是互相的。拥有爱心，你便不一般。
有童心的朋友，你知道吗?你不一般。孩童时期的是人生中最无忧无虑的期段，拥有天真之心，最纯洁的，拥有童心者也会是积极乐观的人，面对失败，挫折，他会用童真的姿态去接受和解决，这种人也是生活的强者。拥有童心者，不一般。
成熟的朋友，你又是否知道，这不一般。拥有成熟魅力的男人或女人是很受吸引的，总是能做到临危不惧，从容淡定。再失败，难度再大，再困难，他时刻阳以稳重淡定的姿态示人。成熟的人，也是不一般的。
耐心，爱心，童心，成熟的，稳重的，拥有其一，便不一般。这是种美，不是外表上的，而是修养上的。也许不会全然拥有，就如世上不会有十全十美的人一样，人都有缺点和优点，只要缩小缺点，放大优点就好。人人都是独一无二的，举世无双的，世间也不会有能力、性格、修养一模一样的人，人人都不可替代，因为人人都不一般。
朋友，你拥有什么优点?
我亲爱的朋友，其实，你不一般。
篇五：中学2年级感恩朋友的初二校园优秀广播稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
说实话，我真的从心底感到，你是一个温顺、懂事的女孩。其实，我也同样是非常喜欢你。
我仍然记得，你摔倒的那一刻，疼，我也很疼，疼在我心里。看到你眼里那晶莹的泪水，我的心，更疼!
那天，我们排着队赶回教室，在经过风雨场后面的楼梯时，我看到了一滩水。我差点也在那摔了跤。我正想回头提醒你，可当我还没转过头时，我已经听到“啪”的一声。我马上意识到是你摔跤了。我急忙问候你：“你没事吧?摔疼了吗?腿脚有没有受伤?”对我这一连串的关心，你只丢给我几个白眼。正巧，班长用她那有力的双手把我拉开了。
对于你说的，你不能叫我小名这件事，完全不对。我现在要正经地对你说：“我，没有小名!”还有，你说我不允许你和其他同学玩，也是没有的，你什么时候，在和别人尽情地玩耍，我一个人孤独地徘徊时，有上前切断你和她们的游戏吗?
我知道，我们之前一定有许多未解的误会。我想对你说：“对不起，我的朋友!”即使我们都想尽一切办法让对方理解。可我们都有一个难改的习惯，不会忍。因为不会忍，所以才会旧事没说清，新事又不断袭来。
我们是很好的朋友，不是吗?可为什么，我们却从来不能和睦相处，平平静静地说明原因呢?为什么，我们一有误会，不是解开，而是上来吵架?
你还记得我对你说的知心朋友吗?我的知心朋友，那个高台，坐在上面的人，除了你，还能有谁呢?你和我不仅是同学，还是朋友!
我的朋友，如果我们都能原谅彼此，我相信，我们仍是最好的朋友!因为，我比你在乎我，更加在乎你!
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