小学6年级美在身边的五百字小学生演讲稿五篇
生活中的美并不少，少的是一双发现美的眼睛。我们可以用心感受这个世界，才能发现——原来美，无处不在，美在我们的身边，在我们触手可及的地方!今天小编在这给大家整理了五篇小学6年级美在身边的五百字小学生演讲稿，接下来随着小编一起来看看吧!
小学6年级美在身边的五百字小学生演讲稿(一)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
美，在哪里?
大家不知道美在哪里，那么，你就想要去寻找，你肯定会问：“那该在何处寻找呢?”既然你没处寻，为什么，不试试在身边寻找呢?
其实，美是美好的品格，美是一颗善良的心，美是善于助人。
美，其实就在我们身边。
当你在大街上看到一个壮男，正在搀扶一位老奶奶过马路时，这，就是美;当你为那些整天跪在马路上乞讨的人捐献一点时，也是一种美;当你路见不平之事，舍身相救时，也是一种美。
美，人人都有，美，随处可遇，美，就在我们的身边。
有人说：生活处处有温馨。
是啊!生活中，并不缺少美，缺少的是你不去用你的眼睛发现美;不会用智慧来抒写美;不会用心灵去感悟美;不会用你的妙笔去描绘美。
所以，你才会找不到美;你才会发现不了美;你才不会用心灵，用画笔，去感悟美，描绘美。只有你真正会抒写美，感悟美，会描绘美，你才懂得什么是美。
古今中外，有多少美出现在我们身边。
美，是我们的品格，美，是生活中不可缺少的部分。就像熊猫不能没有竹子，猴子不能不吃水果，牛、羊不能不吃草，人，不能没有水一样。美，就是我们的人格驾照，美，就是验证我的心灵的检测问题，美，就是我们一生的财富，美，就在我们的身边。
小学6年级美在身边的五百字小学生演讲稿(二)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“美是什么?”不同年龄段的人有着不同的答复。老人说：“美就是为社会贡献自己的力量。”儿童说：“美就是慈爱的妈妈。”而我认为，美是一种行为，一种品质，它就在我们生活中，需要我们去发现。
我的一个朋友告诉我这样一则新闻：江西一女子刘某是一位出租车司机，有一天她送一名乘客去火车站，在走到一个十字路口的时候，一辆大客车闯红灯，眼看就要与大客车撞上，刘某下意识的打开乘客的门将乘客推出去，而她自己没来的及跳出去，与客车相撞，刘某不幸身亡，而那位乘客只是胳膊擦破了点皮，警方检查刘某的出租车，发现她的车刹车失灵。可见刘某当时在那么短暂的一秒钟经过了多么强烈的思想斗争。江西省政府授于刘某“最美女司机”的奖章，她这种舍己为人的精神难道不美吗?
在人们身边又何尝没有这样的事例呢?
我的邻居张大娘是一名清洁工人，她为人和蔼，非常敬业。那一天下着暴雨，我穿着雨衣，打着雨伞走在去学校的路上，因为下雨，行人步履匆匆，而我则东瞧瞧西望望，看看有没有同学也在附近。这时，我在前边不远处看见了张大娘，她在那边干什么?这个问题使我加快了步伐，走到她身边时她正在用手小心翼翼的捡着在下水道被隔离的垃圾，她看见我了，起身看我说：“孩子，怎么还不去上学?一会都要迟到了。”在雨衣的遮掩下，我只看见了一张历经沧桑的面庞。
还有一次，那天刮着非常大的风，小鸟时起时落，我站在窗子前俯瞰楼下，张大娘正追着一个满天飞舞的饮料桶，她跌倒了，又爬起来，最后终于把桶子“捉”住了。第二天，我再见到张大娘，只见她左手打着石膏，右手扫着地，她说这是她昨天“捉”垃圾时跌倒的。
听到这里，我的心震憾了。她那敬职敬业的精神令我敬佩，我在心中称她为“最美清洁工”当之无愧。
尽管美在我们心中的定义截然不同，但是我们应该以独特的眼光去寻找生活中那些给我们奉献的人，因为在他们身上都有一个永恒的特征，那就是——美，让我们向着美努力吧!
小学6年级美在身边的五百字小学生演讲稿(三)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
美是什么?美也许是外貌美、也许是家乡美、也许是校园美，也许是心灵美，但是心灵美到底是什么?
心灵是辨别一个人品质的方法，他的品质与心灵有着密不可分的关系，就像鸟儿与天空一样，品质好则心灵美，品质坏则心灵丑。我曾经听过这样一个故事：在一个地方有一位多年驾驶大公交车的司机，可是有一次他在开车的时候，突然感到一阵剧烈的头痛和头昏，胃里像是搅东西一般，当他快昏迷时想到车上还有多少生命掌握在自己手中，他便鼓劲挺起腰按气阀，把车停到路边。打开车门，让乘客下车，最后安详的伏在车方向盘上过世了。
家乡美
“我的家在黄土高原，那里有大豆和高粱，还有辛劳的人们…”这是一首赞美家乡的歌家乡是生我养我的地方，有的人家乡在杭州，那里有流传的神话灵隐手;有的人的家乡在西安，那里有举世闻名的兵马俑;有的在榆林，有历史上独一无二的历史长城…我们要是爱自己家乡，爱哺育自己的父母和祖国，因为他们都是父母的孩子，更是祖国的孩子。
校园美
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，一天…”这几句歌词描绘的不仅仅是一幅童年生活，还有一幅校园美景，在小学生的眼中，毕业时都不愿意分开，因为他们都建成了一座友谊桥。
小学6年级美在身边的五百字小学生演讲稿(四)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
生活中有许多各种形式的美存在着，它们在每一个人身边，以不同形式陪伴着我们。所以，细心一点，便会发现美在我们身边。
记得妈妈日益暴躁的脾气，只听见妈妈严厉的训斥声，却忘了妈妈那忙碌的身影与憔悴的神色。直到妈妈病了时我才惊觉一切，我才发现了妈妈头上的白发，逐渐加深的黑眼圈，才体会到妈妈那“望子成龙、望女成凤”的殷切希望与看到我懒散不努力时的失望。这一刻，我长大了许多，也体谅了母亲许多。
美在我身边，这是母爱的美!
夜深人静，我一边奋笔疾书的写作业，一边止不住的打哈欠，这时，我以为已经睡着了的爸爸哼着不成调的小曲，用轻快的语调同我聊东说西，弄的我有些不耐烦，困意也消了不少。好不容易爸爸离开后却又听见他又在厨房里不知在忙什么的声响，我烦躁的抚额长叹，厨房的声音立刻小了许多，不一会儿，爸爸端着一杯咖啡过来了，他说：“喝吧，提提神，加了牛奶，没放糖”。我一怔，恍然大悟，之前同我聊天是为了让我打起精神，在厨房里则也是为了我早煮咖啡，此时，我的心像这杯咖啡一样暖暖的。
美在我身边，这是父爱的美。
本以为我会迎来一个冷清的生日，只有父母帮我庆祝的生日。却不曾想，在生日当天，我的手机里收到了许多各式各样的短信，每个短信内容长短不一，但有一句话不径相同，那就是“生日快乐!”是我的表哥、表妹等人发来的。还没感动完，家中的电话响起，一接电话，便听见电话那头传来唱生日歌的声音，还有爷爷奶奶的关怀。听着那熟悉的声音，那优美的旋律，我知道，这生日我不再寂寞。
美在我身边，这是亲情的美。各种各样的美是我生命中最宝贵的财富。它们都是免费的，在我身边陪我走过了许多日子。美，就在我身边。
小学6年级美在身边的五百字小学生演讲稿(五)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
美在我身边，使我的心灵充满童真;美在我身边，使我的心灵散发清香;美在我身边，使我的心灵滋润舒畅。
美在我身边——关爱。
在一个碧绿的草坪上，有一个小朋友在嚎啕大哭，迎面走来一位大姐姐，只见她轻轻挽起小朋友的手腕，用温柔的口吻说：“小朋友，是不是迷路了?姐姐帮你找妈妈好不好?”小朋友点点头，甜甜地笑了。
美在我身边——鼓励。
我看到这样一则新闻：一位叫明明的小男孩，因父母出车祸不幸去世，成了孤儿。在学校里，他遭到排挤，感到孤独自卑。但一位“最美”老师每天鼓励他，开导他不要自卑，应乐观积极，而且每天在课堂上让他先回答问题，课后还关心他。终于，明明渐渐变得开朗积极了。
美在我身边——自信。
海伦·凯勒天生是个残疾人，但她始终抱着自信的态度，把自己天生的缺陷抹掉，她坚持不懈，努力识字，自信满满，最终成为了伟大的演讲家。
美在我身边——宽容。
“退一步海阔天空”是啊!小小的一句“没事”是宽容：在别人不小心撞了你，顶撞了你时，你应该学会宽宏大度。小小的一声“原谅”也是宽容：当别人犯了错误时，你不应该指责他，批评他，而应该试着原谅他的过失。
美在我身边——善良。
过马路时，一位老奶奶提着一大包东西，可能是因为东西太重，老奶奶一不小心摔了一个“狗啃泥”。但是旁人并没有视而不见，而是纷纷上去将老奶奶扶起来，并慰问她有没有受伤。
美在我身边——奉献。
邓稼先，一个多么震撼人心的名字。他用自己的一生研制出属于中国人自己的第一颗原子弹，使我们中国人扬眉吐气。邓稼先为科研事业奉献一生，来造福人类。
