6年级小学生有关美在身边的课前三分钟演讲稿五篇
美是什么?美是一个简单的字,美是一个大家都努力来完成的字。在生活中,只要每个人都奉献一点爱,我们的社会将变成一个美丽的社会。今天小编在这给大家整理了五篇6年级小学生有关美在身边的课前三分钟演讲稿,接下来随着小编一起来看看吧!
6年级小学生有关美在身边的课前三分钟演讲稿【一】
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在我们的人生中,并不缺少美,而是缺少我们用那细小、敏锐的眼睛去发现真善美。真善美不是漂亮,而是去真心的帮助我们身边的每一个人。
送牛奶的阿姨,这个人,我的印象较深,就像雷锋的故事,让我记忆犹新。
事情是这样的!这个阿姨,每天早晨6:00都给我送来一盒热乎乎的牛奶。这个味道,你们喝了也会流连忘返的。就在这个早晨的星期六,这个送牛奶的阿姨还没有来,应该是外面狂风大作,倾盆大雨捣的鬼,那时候我也是热的发烫,因为我发烧了,我心里想:哎!今天就是我最倒霉的一天吧!过了一会,爸爸和妈妈出去给我买了盒牛奶,不过没有那位送奶的阿姨的牛奶好喝,不过这是爸爸妈妈辛辛苦苦给我买的,我也不得不喝呀!
又过了一阵,那位送奶的阿姨来了,妈妈当面对阿姨说:“你也太不负责了,送个牛奶还这么慢。”那个阿姨说:“对不起,我也是有原因的!”那位阿姨把事情全都告诉了我的妈妈,我的妈妈急忙地说:“对不起,我不因该对您发火,真是太对不起了。”
那位阿姨说:“没关系是我不对。”
哦!原来,那位阿姨给别人送牛奶的时候,忘记把三轮车上锁了,出来的时候,小偷连三轮车和牛奶却都带走了。我那时想:啊!这位阿姨真是在世的雷锋。
谁会像这位送牛奶的阿姨用真心去帮助别人?
谁又会像这位送牛奶的阿姨以帮助别人为动力呢?
谁又会像这位送牛奶的阿姨以真诚来打动我们呢?
我们要帮助世界上的每一个人,每一个动物甚至是植物,这样,就会让我们的地球充满无数的爱,美在我身边。
6年级小学生有关美在身边的课前三分钟演讲稿【二】
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
生活中并不是缺少美,而是缺少眼睛去发现美;缺少用我们的智慧去发现美;缺少用我们美好的心灵去感受美,用我们的真心实意去领悟美。
每次放学,都要在一个拐角见到一个脏兮兮的人。他穿的衣服破破烂烂,一身都是脏的,手黑乎乎的,端着个破碗里面有零零碎碎的几元钱,每当路过人走到他面前的时候,他便会说:“求求你了给我点钱吧!”
他对小孩子似乎是那么的留恋,那么的仰慕,后来才听别人说:“他的儿子在他的面前被活生生的轧死了,他感觉很对不起孩子,把自己的一大半工资捐给了希望工程,现在老了,他依然坚持倾其所有把钱捐给希望工程。
现在我对他的印象彻底改变了,而是那么伟大,那么的美,并且永远印在了我的心里。
在如今的社会里,心灵美才是最重要的。一个悠然自如的微笑,一个温暖的拥抱,哪怕是一个挚情的招手,都让我们感动。
走在马路上,和家人散散步,看到一个小男孩在过马路,可是一辆汽车正以飞快的速度向这个小男孩驶去,这个时候一个背着书包的大男孩跑了过来,他猛地一扑,那个小孩马上飞出去几米远。自己却做了车轮胎下的牺牲品,当时围观的心把那个男子拉出了车轮胎下,并且打了120,那个小男孩只是手上破了一点皮,看到那个大哥哥之后,过来问大哥哥怎么了,大哥哥旁边的人说:“大哥哥为了救你被车撞了。”听了以后,他便哭了起来。
这就是美,这就是人间真情的美,美在我身边。
6年级小学生有关美在身边的课前三分钟演讲稿【三】
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
叫一个人去选择的话,他肯定会选择外在的美,这是为什么呢?现在的人们为了自己的容貌和穿装,几乎是花费了大半的心血,他们都想在外面成为人群中的一个闪光点。在我见过的人里,基本都是这样的,当然也包括我。
美,难道全世界的人们都是这么认为的吗?那可不一定,虽然大部分都是这么认为的,但总有一些人,他们心地善良,帮助了别人,却没有得到感谢,他们也是不后悔的。
在我小时候,我家住在乡下,不懂得打扮的家乡人十分热情,可是,当我进了城里,城里的人个个都穿得特别好看,我心想我们家乡人都那么地热情,相信城里人比家乡人更热情吧!谁知道,城里人竟然是那么地自私,更让我愤怒的是,我也渐渐随着环境的变化而变成了一个追求外在美的人。
直到有一天,我在公园里散步,我听见有小孩哭,我心想:还是别管的好。等我刚要走得时候,有一个清洁工阿姨走去把那个小孩抱了起来,并到公园的主控室里广播寻找孩子的父母。不一会儿,这个清洁工阿姨回来了,我问她:“为什么要这样做?”她便说:“助人为乐嘛!这是做人之本。”对呀!这才是真正的美,一种发自内心的美。
美,其实就在我们的身边,只是我们没有抓住。内在美就好像一道门,而我们却偏偏没有选择它,而是进了一个外表比这道好看的门,不过还不算晚,只要我们走出那个门,回来走进这个门就行了。就是这么简单的一个美可以把人们引入一个没有回头的余地,因此我们要利用好美。
美在我们的身边,我们只要珍惜好这份美就行,这份美就是内在美,因此,我们只要帮助一下他人,这个世界就会变得很美!我们要记住一句话:美在我身边!
6年级小学生有关美在身边的课前三分钟演讲稿【四】
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
美,是一种对美好、漂亮的一种东西的赞称。它的含义有许多种,是人的一种情感,是心底油然而生的一种羡慕之情。
每一个人都爱美,可他们都只注重外表上的美,谁又能知道心灵上的美呢?美不只是一种名称,它还决定了性格。从你的一举一动,一言一语,都能看出来你是否存在着一颗美的心。
生活中并不是缺少美,而是要用你那擦亮的眼睛来辨别,认识与发现。
人格美
记得有一次,我的橡皮不见了我的同桌就递给我一块橡皮,我问:“有什么事?别在这里献殷勤了。”同桌却说:“没事啊!昨天我路过商店买橡皮,顺便也给你也买了一块。”我怎么能好意思收下呢?于是,我便把橡皮夹在他书里。下课后我对他说:“橡皮给你夹书里了,你的好意我心领了。”同桌一脸困惑地看着我,说:“是的,我看见了。”当时,我也没有在乎。事后,我才明白了,原来,他是到商店买了一块一样的橡皮。其实,那块橡皮去哪儿了,他也不知道。正当这时,数学老师走了过来,说:“同学,刚才我做画图时,借了一下你的橡皮,没耽误你用吧。”这时,我的眼圈红了,忽然发现他是多么的伟大!
景物美
每当走在神龙大道上,垂柳的嫩芽深深地吸引着我,让我驻足观望。看到这些绿色的小精灵散出木的清香,再加上花坛里的杏花也开放了,这是多么迷人的香气啊!遥望无定河,桥上的灯光的倒影映在河面上,展现出桥上的人来人往、纷杂喧闹。而那圆圆的月亮也映在河面上,快看哪!嫦娥正在翩翩起舞,玉兔用捣药的声音来给这支舞伴奏,吴刚也用他那锋利的斧头一下一下地砍着月桂树,落下的桂树叶也在为嫦娥伴舞。我走在这条路上,倾听无定河弹奏的欢乐歌曲:“大自然真美啊!”
其实无论是人格美还是景物美,都在告诉我们美是在我们身边存在的,世事纷乱复杂,迷了我们的眼睛,我们忧伤自己为什么辨别不了美,认识不了美,发现不了美。
其实,美就在我们的生活中,关于美的故事天天都会发生,只是我们都不曾注意过。
6年级小学生有关美在身边的课前三分钟演讲稿【五】
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
世界上有许许多多的美,这些美即外在美,内在美。而我们要正视那些外在美,发扬那些内在美。
花朵绽放开来是一种美,蝴蝶破茧而出是一种美,拥抱是一种美,比赛的胜利是一种美,远古时代的场景也是美,社会中有太多的美,让我们目不暇接,可是却有人说这些都不美。
我是一个住校生,小学时,我认为离开父母就像逃避笼子的鸟儿,自由自在,无拘无束,直到现在,我才真正的明白,没有父母陪伴的孩子就像一个生活在乌云密布中小草,是狂风暴雨的洗礼让我发现我只是一个在大树拥抱下的小树苗,有大树才是最美的。每当周五回到家后,我都会看见的一缕阳光从云中冲出来,照在我的脸上。
有个同学用一种羡慕的眼光,问我:“住校是不是倍儿爽啊?”“为什么这么说?”“离开父母呀!离开父母的孩子一定是天底下最开心、最快乐的!不是吗?”当时我只是讲:“不,不是的。”那个孩子曾问过我为什么,可是我什么也没说。
有一天,我一个人在大道上散步,独自闻着花香,伴着明媚的阳光去小河边嬉戏。这时我看见了一只正准备破茧而出的蝴蝶。那个茧白白的,胖胖的,可以看出里面有生命在蠕动,当时我刚准备走时,只听“咔嚓”的一声,那个茧破了,只见一只蓝色的翅膀从那茧中伸出来,接着又出来了另一只,最后出来了身子,变成了一只蝴蝶,但当时只是觉得没什么大不了。
终于,在一个六月份的晌午,我在电脑上看见了一份关于蝴蝶的资料,看见蝴蝶是一个命运可怜的动物,它一出生就开始了悲剧,它一生下,母亲就飞走了,它们随时面临生命危险,受天气变化而死亡,会被其他动物吃了,饿死……活动一定时间后又会变成茧,这时又会面临同样的问题,被饿死,被吃了,被天气的无情而死亡……它们的一生就是一个悲剧,无法形容的可怜,想到这些,我的心此时感到微微震动,一种无法比拟的感情涌现出来,这时我想起了在小河边的那只蝴蝶。于是,我冲出家门,跑到了小溪边,看了一看,只剩一个茧子了,我拿起了那用组成生命的白色,摸了摸它的外表,这时,我不由的闪起了泪光,心儿也微微的波动,我发觉到——破茧而出的蝴蝶不仅仅是生命的延续,也是一种美的绽放。是不可以用任何事物去替代,去更换,去改写的,当然,那也是永恒的生命美。
山的美要人们去体会,酒的美要人们去品尝,人的美要人们去感受,动物的美要人们去发觉。美是一瞬间,美是短暂的,美是社会的支撑点,是它让社会随潮流而改变,是它让家庭友好,是它让人们奋发向上,是它让信念永恒。
社会的美处处可见,只要我们用心去感受,他就会出现在你的面前,让你有正确的抉择。相信吧!用心去感受,美就在身边。
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