小学四年级面对挫折的五百字正能量学生广播稿五篇
挫折仅是人生旅途中的一道伤痕，给你带来了生活的信念与勇气;人们把挫折永久地铸在心上，坚不可摧，而挫折的作用是远不止此的，我们的生活需要挫折的磨砺，这样我们才能够更好地成长，小编在此献上五篇小学四年级面对挫折的五百字正能量学生广播稿，希望对大家有所帮助。
篇一：小学四年级面对挫折的五百字正能量学生广播稿
亲爱的老师、同学们：
我们每个人都会面临挫折，我们不能退缩，要勇敢。
在一次跑步比赛中，裁判“吁”地一声吹响了哨子，所有的选手像子弹似的“飞”出来。刚开始，我遥遥领先。过了一会儿，比赛开始白热化，后面的选手开始超前。突然，我的身体摇摇晃晃，大概是前面体力用得太多了，突然，我摔了一跤。别的选手都陆续超过了我。这时，大腿很疼，我拉起裤腿，只见大腿上有很多鲜血。可是，我不放弃，再站起来跑。我越跑越快，竟然得了第一名。
这个故事告诉我们：不经历风雨，是不能见彩虹的。
篇二：小学四年级面对挫折的五百字正能量学生广播稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我是一个勇往直前的人，失败挫折拦不住我，鲜花掌声留不住我，儿女情长绊不到我。
在初二年级时，我的性格发生了很大的改变，和几个女生天天混在一起，天天下课疯，不爱做作业。久而久之，我变本加厉，变得天天上课也玩，作业也是敷衍了事，最后发展为拷贝别人的。其结果可想而知，在一次考试中，我的成绩一落千丈，我的快乐也随之消失，我的理想也随之破灭。我一直闷闷不乐，也不知怎的，我真的不想和那几个女生在一起“疯”，但听讲也听不进去。
在失败阴影笼罩下，我很难受，变得不爱说话。与我平时关系很好的同学劝道：“失败不是成功之母吗?有失败总有成功的时候，再者说，你的成绩还不错，再加把力一定赶得上去。如果你就这样倒下去，只能说你懦弱，我得看不起你，失败将永远笼罩着你，你将永远看不到成功的光芒，我顶你!”虽然，我不再和他们来往，虽然我知道我不能一蹶不振，但上课我仍然常常走神。
后来，老师语重心长地和我谈了很多，包括我，我的家人，还有他们的期待。我知道了，人活着，不能仅仅为自己活着，还有责任。是啊!我怎能忘记自己的使命呢?我是一个勇往直前的人，失败挫折拦不住我，鲜花掌声留不住我，儿女情长绊不到我。
于是，我渴望成功，像鱼儿渴望大海，鸟儿渴望天空。
于是，我开始发奋，开始努力，开始坚信自己。上课认真听讲，不懂的请教老师和同学，晚上认真复习以前的知识。经过半年的辛苦努力，在老师的帮助和同学们的见证下，在最后的考试中，我看到了我付出努力得到的回报。在领奖台上，我看到了老师绽开的笑脸，也看到了母亲期待的眼神，我知道没有老师的苦口婆心，就没有我的成功;没有挫折，就没有我的成功。
也从那天开始，我更珍惜现在的生活，珍惜来之不易的成功。因为成功是美丽的，挫折也是美丽的。
篇三：小学四年级面对挫折的五百字正能量学生广播稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!在人的一生中，挫折是必不可少的，我们一定要学会面对各种各样的挫折，不能轻而易举的倒在挫折面前。
我曾经阅读过四个材料，这几个材料都有一个共同的出发点，都是讲关于孩子如何面对挫折的，告诉读者只有学会面对挫折，才能更好地渡过困难。而在挫折面前，不同的人会有不同的表现。惧怕挫折的人，心里就会难过、悲观，最后会自我放弃。而那些承受能力强的人，他们会表现出坚强、稳重和冷静。
三国时期的曹操就是个能面对挫折的人，靠这样强大的内心，他最终带领魏国走向胜利。
当时曹操被周瑜用火攻袭击时，落荒而逃。逃跑的路上遇到赵云、张飞等大将拦截，曹操没有慌乱，更没有绝望，他很冷静地派出一些将领应付，争取这一线生机成功逃脱。但是逃到华容道又遇到了关羽，真是祸不单行。这么大的挫折，如果换作我们，估计很多人会放弃，乖乖投降。而曹操还是冷静应对，不放弃一线生机，利用以前的旧情说服关羽，因此得以逃脱。
从这个故事你可以看出，懂得直面挫折是多么重要，在生活中具备了这种能力，很多时候就能帮助你走向成功。
有一次我参加一个羽毛球比赛。第一局，对手对我发起了一次次有力的攻击，我失误频频，很快以较大的分差输了。我垂头丧气，准备放弃，妈妈告诉我不要放弃，坚持不一定胜利，但是放弃就肯定失败。我重新站在了场上，咬牙打好每一分，努力顶好每一个球。结果，我真的笑到了最后，成功翻盘，以2比1的比分战胜了对手。
人生的道路不可能一帆风顺，无时无刻都有可能遇到挫折，只有学会面对挫折，才能在这竞争激烈的世界中生存并取得真正的成功。
篇四：小学四年级面对挫折的五百字正能量学生广播稿
在上次运动会，我参加了跳远比赛。比赛中，我没有别的同学跳得远，输得很惨，我非常沮丧，干什么都没劲。妈妈知道了，语重心长的说：“很多事情不是一办就能成功，需要付出努力和艰辛。失败是成功之母，没什么大不了的。”我听了深受启发。
于是，我向怕怕请教如何跳远。他告诉我：“首先跑步练习，增强腿部肌肉，然后练习弹跳技能，最后练习变速跑，增强爆发力。”我觉得这个方案很合理，便这样开始训练了。
每天晚上，我和爸爸一起，围着小区跑4圈，2圈匀速跑，2圈变速跑。变速跑可有意思了，50米快跑，50米慢跑，必须全神贯注，不然就跑错了，和爸爸不一致，好几次我们都把自己逗乐了。
我们在大树底下练弹跳。爸爸说：“我们摸树叶吧，这样就有目标了。”这棵树在儿童乐园旁，枝叶繁茂，爸爸帮我选定了一片叶子，我就纵身往上跳。跳了几次，我都摸不着，我累坏了。我想放弃了，可是看到那片在风中摇曳的树页，好象在向我做鬼脸，我不服气了：“不能让他笑话我。”于是我又开始训练，我终于掌握了技巧，叶子被我摘下来了。最后爸爸把我带到了沙滩乐园，练习立定跳远，有了前面的训练和经验，我双臂挥3下，脚使劲一蹬，蹦出去好远，我高兴坏了。
经过一段时间的训练，我的成绩从1。6米升到了1。8米，然后2。0米，我已经准备好参加下一届的运动会了。
通过这次跳远时间，我明白了在挫折面前不能低头，只有战胜自己，才能战胜困难。
篇五：小学四年级面对挫折的五百字正能量学生广播稿
亲爱的老师、同学们：
生活中，常常听到有人抱怨自己的不顺心，总觉得许许多多的挫折阻碍了自己的成功路。其实，他们只是缺少一双会发现的眼睛;有了一双慧眼，你就会发现挫折也有无限的美丽。
梅花是大家熟悉的一种普通开花植物。但它的独特之处却无不让人称赞——它开花的时间。“梅花香自苦寒来”，它不像其他娇气的鲜花，在阳光的温暖下，清风的吹拂下，在蜂蝶们焦急地等待下才姗姗开放;它只在寒冬蜡月，冰冻三尺之时傲雪而绽。它在经历了大自然的重重刁难下坚强放出生命的光彩。它的花小而精致，美而不艳，柔而不屈，这美正是历经挫折之后才展现出的美，是风雪的挫折赋予了美的。
贝多芬是一位妇孺皆知的音乐家，他的音乐时而铿锵有力，时而细柔绵绵，总能引起人的共鸣，唤起人的遐思。可谁又注意到他最著名的几支交响曲竟是在他双耳失聪、忍着病痛之下创作而成的?!双耳失聪，对一个常人，尤其是一位酷爱音乐的天才来说是多么大的打击啊!可是顽强的贝多芬并没有被挫折打倒，在他实在分辩不清琴声时，他竟用一根木棍含在嘴里去感受琴的震动，继续创作!就是这样，一首首不朽的千古绝唱诞生了;其中，著名的《欢乐颂》就是在他临终那天才谱曲完成的。贝多芬的音乐美得不可言喻。而这美，恰恰是挫折给他带来了一种超凡感悟，是他在挫折中的不屈造就了苦尽甘来、震撼世界的美!
现在，我可以大声告诉抱怨挫折的人们：挫折也美丽。它美得不张扬、不浮躁，但却美得真实而永恒!还等什么，让我们积极地直面挫折，抓住那一个个美的瞬间吧!
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