我的夏令营经历四年级作文：参加夏令营

　　暑假，我参加了王孙贵族艺术学校举行的军事化夏令营(活动)。【评：开门见山，直奔主题。】

　　(那天清晨，)我迫不及待(地)的来到王孙贵族艺术学校，坐上了汽车，到了中午，终于到达了目的地。这个下午，我们学着叠“豆腐块”，还整理了房间，就匆匆睡去了。【评：要交代事情发生的时间。】

　　到了第二天，真正的旅程终于开始了。我们去“世外桃源”，我们在(那)这里玩了“水上走”(游戏)。“水上走”包括很多项目：第一个项目是走钢丝，这太惊险了吧，有些人忍不住发出尖叫，因为一旦失手，就有可能掉进水中;第二个项目是(过)断桥，这可不是一般的断桥，这桥宽(仅仅)10厘米，而且是摇摇晃晃的，我(在过时)几次差点掉进水中;我们还走了迷宫，有一位老师想进去帮我们，结果他自己(却)找不到路了。我们还玩了攀岩，哎，我只爬到了三层。下午，我们一直(都)在训练，可累死我了，好在有水果吃。【评：详细介绍了第二天的活动项目：走钢丝、过断桥和过迷宫，通过人们的神态和感受，写出了活动的惊险。】

　　第三天，我们去了二龙湖，每人都发了一支枪，嘿，这枪可真酷啊!我们一起做了烤鸡，自己做的烤鸡真好吃(，味道格外的鲜美)。吃完了烤鸡，我们还打了枪战，结果我们组大获全胜。哎，好在今天下雨，不用训练了，我们都乐坏了。【评：枪酷在哪里，描写一下;烤鸡怎么好吃的，要写具体。枪战写得也过于简略了。】

　　第四天，这天可真累，我绕孤山走了一圈，一共走了五公里，哇，自己都被震惊了。【评：略写第四天的活动内容。】

　　第五天，我们开始了闭营仪式，也许五天的朝夕相处，让我们情(已)以深、根(已)以固，在闭营仪式时，老师和我们都流下了眼泪。我们都得到了一(枚)个优秀士兵的奖牌。如果得到奖牌(的话，那么每个人)就要(有区)分(了)别，(如果这样)我宁可不要这枚奖牌。【评：几天的朝夕相处，营员们相互之间结下了深厚友谊，写得真挚动人。】

　　回到了家，我似乎看到了我(们夏令营的)班长，但也许只是长的像吧，我便写下了一首诗：“朝夕相处五天情，分别时光泪水流。再次相遇擦见过，鼻尖未红一泪落。”【评：回到家里，还想象班长的模样，可见这次活动给“我”留下了深刻印象。】

　　这次夏令营，我玩(得)的很开心。

　　评语

　　本文讲述了作者一次参加夏令营的过程，全文按照时间的顺序来记叙的，对五天的夏令营活动做了比较全面的介绍，突出了军事化夏令营这一主题。在活动中，不但锻炼意识，增长了军事本领，还与营友结下了深厚的情谊。五天的夏令营，作者详尽地讲述了第二天的活动，对活动的环境、内容和大家的感受都进行了细致的描写，突出了活动的惊险。闭营仪式写得也很精彩，描写出了那依依惜别的场面，挥泪离别感人至深。不足：详写的部分略少些，除了第二天，最好再详写某一天的活动，那样文章的内容会更加充实。

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作者：通榆县蒙校小学部四年一班 韩玉淞