以礼物为话题的六年级作文：珍贵的礼物

　　从小到大，我收到过许许多多的礼物，有的是爸爸妈妈送给的，有的是姥姥送的，还有的是同学送的……可令我忘不了的，是毕业的时候，(一位女)同学送我的一件特别而又珍贵的礼物。【评：“特别而又珍贵”点明了文章的中心。】

　　转眼间，六年时间飞逝而过，我们得到了师生情、同学情和友情，就在昨天——2017年6月30日，我们毕业了。(同学)我们怀着激动的心情迎接老师的到齐，又以沉重的心情听(完)老师讲的最后一节课。那天我们可谓是悲喜交加。【评：描写了毕业时的心情：“悲喜交加”。】

　　那天，我们早早地来到学校，准备打扫教室，我们把桌子摆好之后，拿着粉笔布置板报。这时有几个人走过来了，拿着一大包东西，里面装着气球、打气筒、花儿、彩带等等。我们分工均匀，大家一刻也没闲着。布置好教室之后，我们静静地待在那里，等待着老师的到来。【评：介绍当时的情况，教室布置好后，等待老师的到来。】

　　突然，有人提议大家交换礼物。我们赶忙拿出给大家的礼物，生怕老师在这个时候走进来。我也带了一份，刚要交给那位同学时，(可那这位同学主动地给了我一份礼物。(她)低着头，羞涩地对我说：“这……这个是给你的。礼物不贵，请你收下吧!”【评：“低着头”“羞涩”，说明她的害羞，神态描写生动。】

　　我看着礼物笑了笑，说：“我刚想到给你礼物呢，没想到你自己先来了，咱们真有缘分啊!”说完我们都笑了。我把礼物给她之后，我们各自都打开看了。【评：语言描写表达了“我”的心情。】

　　看了之后，我满脸疑惑，说：“你怎么会给我这一瓶皮套?”【评：是啊，为什么送这样的礼物呢?“满脸疑惑”描写准确。】

　　她跟我说了一大堆原因之后，我十分感动，拿着礼物小心翼翼地放好，准备给老师一个惊喜。【评：没有把原因写出来，那可是一大堆啊，怎么不得说出一二三呢?】

　　她给我的这个礼物，我可以珍惜一辈子。

　　评语

　　文章的第一段点明了礼物的“特别而珍贵”，从内容上看，“特别”写得很清楚，这位同学给的是“一瓶皮套”，把皮套当做礼物送给同学，的确很“特别”。但是为什么说它“珍贵”，代表怎样的含义，作者一开始也是“满脸疑惑”，但“她跟我说了一大堆原因之后，我十分感动”，“她给我的这个礼物，我可以珍惜一辈子。”“珍贵”在哪里?为什么“珍惜一辈子”?作者并没有写出来。

本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!

---

公众号：我教孩子们写作
作者：通榆县实验小学六年一班 闫睿男