柯桥小学五（3）班陈四维同学作文欣赏

　　只要你肯坚持，每一次的写作都能给人惊喜！让我们来看看五年级陈四维同学的优秀作文吧。

　　爱书“恨”书

　　柯桥小学五(3)班：陈四维

　　指导老师：徐燕敏

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”;刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚”;陈寿说过：“一日无书，百日荒芜”……因此我也十分爱看书。但是，有时又很“恨”书，不知道这是为什么?

　　有一天放学后，我独自一人在家里做作业。正感觉无聊时，突然发现边上的台灯那边躺着一本《三国演义》，挡不住诱惑，我便立即放下手中的水笔，从灯的那边去拿《三国演义》，可是一不小心，“呯”的一声，台灯倒了。奶奶在楼上做饭，听见声音，马上高声地问我：“怎么啦阿宝?”我心里紧张极了，怕奶奶发现我没做作业而看闲书，赶紧回答：“没事没事。”终于奶奶没再问了。于是我便小心翼翼拿起《三国演义》，既紧张又开心地翻开了这本书。

　　不知不觉，一个多小时过去，奶奶下楼来了，却发现我在看书，喝道：“阿宝你!”而这时我还沉浸在武松醉打蒋门神的情节之中，只是条件反射地应了一声：“开饭了吗?”奶奶大为恼火：“阿宝，你屡教不改，不好好做作业看课外书，你还做作业吗?你还上学了吗?你还……”奶奶第一次发这样大的火，吓得书都掉了，之后又不知道听了几分钟的斥训，这才开始做作业。那一天的作业做得很晚。

　　还有一天，我和爸爸一起去新华书店买书，我走来走去地四处寻找，还是没有我中意的书，爸爸就一直在后面跟着我，一边跟，一边不耐烦地说：“陈四维，你到底是买书还是逛街呀，怎么这样费时?”而我因为跑了几家书店都没买到古文版的《三国演义》，现在它突然出现在我的面前，不禁欣喜若狂，便直接忽略了爸爸的声音，兴奋地说：“这本、就这本书!”可爸爸觉得我已经有了类似的书了，一定不同意我买，于是我们两个就发生了巨大的争执，最后嘴上功夫还是我更胜一筹，于是爸爸只好勉强的给我买了这本书。

　　一本好书，给人带来的不仅仅是情节故事，更多的是让你得到无穷的知识和智慧。我的小读者们，看到这篇文章，你觉得我是爱书呢还是“恨”书呢?

　　二十年后回故乡

　　柯桥小学五(3)班：陈四维

　　指导老师：徐燕敏

　　“喂，是陈四维吗?是我，以前的同学——胖胖。我于下个月要开张一家大酒店，希望你到时能来捧捧场，地点就在柯桥城区发达路6708号，准时来哦!”看了这封源于邮件的信，立即勾起了我对家乡的无限思念。

　　于是，我开着自己费了整整3年时间制造的“飞天螳螂号”(全球只有一辆)飞向故乡——柯桥，看着这宽敞的道路，整洁的河道，新奇的建筑物……这这、这还是我记忆中的那个柯桥吗?

　　大路上已经不见了围栏，在大路上开过的汽车更是少之又少，可是在空中，有很多的飞行器：酷豹、鲤鱼王、绿色飞碟、“圆盘旋翼”直升机……都很有秩序地在飞行。我依然记得，20年前，马路堵塞已经是习以为常的事了，可现在却没有了这种堵车的现象，因为那些飞行器装置着变身系统，可以立即变成汽车或是高空飞翔的飞机，我不禁也进去试了一下，原来只要站在飞行器上，就会有一面眼镜给你，把它架在鼻子上，可以看见一个电子屏幕，会显示出一张地图，你只要点一下地图上想去的地方，它就会通过光源制造出一条虚拟道路，飞行器就会照着这个光照的道路一直前进，直到目的地。

　　看了飞行器，我又情不自禁地想起了我的母校——柯桥小学，于是我又飞到了柯小。我一跨进校门，里面百花盛开，风光无限，让我大开眼界。通过提问后才知道，这个叫SRG视力系统，可以让人的视力在这个系统中看见百花齐放的美景。继续往里走，到了原来那个操场的位置，可这里已经变成了一幢高大的楼房，我走近一看，只见楼的左边写着三个大字：综合楼。可当年追逐玩耍过的操场在哪里呢?原来又是一项高科技，它运用了RPTY式睡眠技术，可以让人在梦境中和老师、同学一起在这里面学习知识、锻炼身体，大大减少了学校的占地面积。真好呀，在这样的学校里学习，我们的后学者真幸福呀!

　　我的家乡虽然已经天翻地覆，可还是挡不住我对它的思念之情。

　　宋家店的小溪

　　柯桥小学五(3)班：陈四维

　　指导老师：徐燕敏

　　宋家店有一条清冽的环山小溪。

　　那条小溪中有一堆石头，有些凸起的大石头，故意调皮地挡住潺潺的水流，让流经的溪水撞到它后，必须分成两路绕半圈在它的前方汇聚，然后再头也不回的奔向远方。它似乎很爱开这个玩笑，并且乐此不彼，因为每到这个时候，庞大的岩石就会戴上一条小巧玲珑的水晶项链，这条项链不是静止的，时而粗、时而细;时而一闪而过、时而慢条斯理;时而“哗哗”有声，时而默默前行。

　　顺着小溪往右走5分钟，就会看见一座小木桥，小木桥两边各有一道石围栏。石围栏非常简朴，没有一点花纹，指尖触过，竟有一丝光滑，略带光泽的棕色给人一种亲切感、自然感，不知道它曾见证过多少年的沧桑和变故。

　　宋家店的景色自然不限于这小桥流水，小溪的两侧都是青山。山上有大片的竹林，站在竹林中，可以隐约望见对面的山峰和山谷中的溪流，这种朦胧的感觉真不错。茂林修竹、行走其间，偶尔能听到几声清脆的鸟鸣声。若有微风拂过，竹叶便如有人指挥一般，轻轻摇曳，沙沙作响。

　　余晖渐渐地拉长了身影，天上的晚霞金黄金黄的，映照在那条小溪上，泛着点点金光。竹林则投下浓浓的绿荫，有一部分倒映在溪中。望着夕阳西下，目光所及之处的宋家店，有着一份极致的美丽。

　　那美丽出自于小溪。

　　我当了一回“明星”

　　柯桥小学五(3)班：陈四维

　　指导老师：徐燕敏

　　我叫“皮卡球”，我的梦想和所有的球一样——想去大名鼎鼎的柯桥小学，让那些运动小将把玩一下。

　　机会终于来了，今年的浙江省第九届中小学生校园足球比赛在柯桥小学举行，教练们让我和一些球友们去柯桥小学当作比赛球用，我想这下终于可以在那里大展身手了。

　　等到5月23日上午9时许，期望中的一场高水准比赛即将开始，我被请进了柯桥小学的那个笼式足球场。上场的球队是柯桥小学队和田市镇小学队。

　　只见柯小的队员一下把我踢到后方的队友脚上，田小的队员们吓了一跳。显然，他们没有想到会出现这样一个开场。接着柯小的队员再一脚把我传给了他们的九号球员，这时我觉得很有安全感，因为据说这位球员是学校鼎鼎大名的徐必滦，不仅踢球是一流的，连学习也是名列前茅。他熟练地把我踢来踢去，可是突然之间杀出一个“程咬金”——我被田小的一个队员抢到了，哈哈——我不禁沾沾自喜地想：“我是不是人气太旺了，一大群人都在激烈而疯狂地追我、争我，哈哈哈哈……”

　　正在我得意忘形的时候，田小的队员直接把我踢飞了，失误!我被传到了柯小队员的身上，那位队员再把我传到了徐必滦的脚下，于是没等球落地，他直接一脚把我踢向球门妈妈的怀中，田小的守门员急得跳了起来，试图想抓到我，可是我却使了个坏在空中一跳，躲开了他的小手掌，随即应声入网。顷刻之间，人们都为我热烈地鼓起掌来，于是我又自豪地想：“今天我在柯桥可是出足了风头，不仅被人追着跑，还有人专门给我鼓掌、给我加油呢，我不是要成为‘明星球’了吗?”

　　到了下半场的关键时刻，裁判员把我抱到中圈小白点上面，田小的队员们把我踩着准备发球。随着裁判员的一声哨响，他们将我传给了距离最近的一个队员，只见这个队员慢慢上前，接着跑速越来越快，然后一脚把我传给了田小的队友。队友快速上前，绕开了一个又一个对手，接着我被他一记“大脚传射”。进了，我又投入了妈妈的怀抱!现在1:1打平了。可是根据规则，我被一个叫做“裘球”的球换了下来。

　　这次在柯桥，我终于非常荣幸地当了一回“明星”，让我扎扎实实地在柯桥小学大显了一番身手——真过瘾呀!

　　小作者介绍

　　陈四维，男，2008年3月出生，现就读于柯桥小学五(3)班。在家庭氛围的熏陶下，在老师的精心培育下，形成了一种阅读习惯，至今已读过100余册不同类型的课外读物。

　　来源公众号：浙江作文园地

　　本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!