关于班干部的优秀作文:我当值勤员

　　如何用好的句子把自己担当班干部的状态生动形象地描述出来呢?接下来小编为大家介绍一篇关于班干部的优秀作文，一起来看看吧!

　　我当值勤员

　　通榆县第二实验小学四年三班 李宇航

　　周一的清晨，我早早地吃过饭，便急匆匆地赶到了学校，因为这个星期我当值勤员。我、龙艺宁和蔡爱羽负责检查各班的纪律状况。【评：交代了时间、地点和“我”的职责，为下文的发展做好了铺垫。】

　　我们一只手拿着笔，另只手拿着记分薄，一个班一个班的(地)检查，看看有没有打闹的、乱窜的、大声喧哗的……检查了六七个班级，这些班级表现得都很好，有的教室里鸦雀无声，有的教室里书声琅琅，还有的教室里同学们正在聚精会神(地)的在听老师讲解数学题。我们三个人的记分薄上都是一片空白，一分都没有扣，检查的结果让人十分满意。【评：用排比句写出了这些班的纪律好。】

　　我们来到了(二楼，开始检查)四年级的二楼，检查(到)完五班和四班，这两个班表现得不是很令人满意，有的同学在打闹，有的同学在乱窜，还有的同学在大声喧哗……(我们都把他们一一记了下来，并扣了分数。)【评：值勤员怎么做的，要写清楚。】

　　这时，来到了我们的四年三班，我想我们班的纪律一定是非常井然(有序)。【评：“我”的心理活动，与下文形成反差，出乎意料。】

　　我们走进教室，班主任不在。同学们见我来了，他们都笑了，有的还偷偷地向我做鬼脸。我绷着脸装作十分严肃的样子。(这时，)我们班最淘气的张俊熙用手使劲敲了一下桌子。龙艺宁和蔡爱羽(立刻)在记分薄上各写了“-1”分。我马上把头转了过去，装作没看见。我心里想：我可不能给自己班扣分呀!【评：神态描写恰到好处。】

　　龙艺宁和蔡爱羽看到我没有扣分，便说：“张俊熙敲桌子，你为什么不扣分?”我很囧，但马上找了个借口，说：“我没有看见。”龙艺宁瞥了我一眼，严厉的(地)说：“什么没看见，还不是你有私心!”【评：“瞥了我一眼”“严厉”，写出了这位同学对“我”做法的不满。】

　　我听了(这话)心里很不是滋味，暗暗下定决心，明天一定严守岗位，谁也不放过。【评：心理描写，说明“我”认识到了自己的错误。】

　　从这天以后，无论哪个班哪个同学，(只要违反了纪律)，我都记下来，做个称职的值勤员。(通榆县第二实验小学四年三班 李宇航)

　　评语

　　文章写“我”做值勤员的事情，叙述清楚明白，描写具体生动，有的句子写得很精彩，如：“同学们见我来了，他们都笑了，有的还偷偷地向我做鬼脸。我绷着脸装作十分严肃的样子。”“龙艺宁瞥了我一眼，严厉地说……”还有排比句：“这些班级表现得都很好，有的教室里鸦雀无声，有的教室里书声琅琅，还有的教室同学们正在聚精会神地在听老师讲解数学题。”排比句把这些班级同学认真学习的状态生动形象地描述出来。

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