四年级小学生作文2篇：柯桥区实验小学四（2）班朱煜城

　　写作文需要想象力，想象力丰富的朱煜城同学，作文的语言生动活泼，值得我们学习。让我们一起来欣赏吧。

　　金毛

　　实验小学四(2))班：朱煜城

　　指导老师：朱彦妮

　　我家养了一只金毛，但它现在不在我身边，它上个月就去外婆家了，我很想念它。它有一身帅气的黄毛，一个魁梧的身子，非常可爱。

　　金毛的可爱表现在它的动作上。它开心时会欢快地向我跑来，有时还会在草地上打两个滚，滚个没完没了，颇像一个刚学会打滚的小宝宝。它有时跑，有时跳，有时和邻居家的狗交换伙食。

　　金毛动作最可爱的时候是它犯错误还有玩耍的时候。金毛如果犯了错误，动作和表情就是两样了。它会一声不吭，慢吞吞地回到家里，似乎不想让别人看到它。这时我就会过去安慰它并给它一根肉骨头。

　　玩耍的时候呢?它总是能精准地接住我的球，连妈妈都为之惊叹。它腾空一跃，一下子就蹦出好几米远，再轻盈地落地，完美地接住我的球，这时它就会得意洋洋地摇尾巴，示意它很棒。

　　金毛，你是多么可爱啊!你是狗界的精英，也是宠物狗中最忠诚，可爱的狗!

　　谁看好这一股

　　实验小学四(2))班：朱煜城

　　指导老师：朱彦妮

　　二零零八年十二月二十九日，有一个生命出世了，那就是我，一支“潜力股”。

　　我虽然不是独生子女，但也倍显珍贵。因此一“上市”就被争相“炒作”，在“炒作”中，我的股价不断攀升，市盈率超过百倍。三岁的我，被两大“股东”送进了新的投资环境——幼儿园。

　　刚上中班时，妈妈就想让我和数学“重组”，但由于我那时缺乏数学细胞，一直没有成效，股价仍然处于震荡整理期，三个月后，妈妈就把它“PT”处理了。

　　我和“字”很有渊源，股价的震荡与它有很大关系。一年级的时候，妈妈又发现了新的“投资标的”给我买了本字典，我开始借着股评“读大盘”了，随着我不断努力，成绩走出震荡整理期，股价穿过年线之上。

　　更令人振奋的是：在刚上二年级的时候，妈妈嫌我字差，我自然不服气，于是和卢昊，陈奕文他们开始练字，练了整整一年，我的字突飞猛进。但到了三年级，字变得潦草，涂改也多了，为此妈妈非常揪心。但在期中测试的时候，我发挥出了我真正的实力，得了个A加五角星。如今我读四年级，由于两大股东的监管力度不够，学习成绩有几次“探底”和“利空 ”。 我和股东们开始认真找原因，好的学习方法继续“加仓买”，坏习惯开始“抛盘”。 通过努力，我的成绩“白龙出水”，暂时成为一支市盈率10倍以下的蓝筹股。

　　股东们依然在时刻注意我的“涨跌”，希望我一步一个脚印地走下去，学习成绩沿5日均线攀升。

　　小作者介绍

　　大家好：我是柯桥区实验小学四(2)班逸少中队的朱煜城。是一个自信，开朗，友好，积极向上的小男孩，我有着广泛的兴趣爱好：看书、下棋、唱歌听故事和跆拳道。我特别喜欢和同学们一起玩，谁有困难我都愿意帮助，大家都夸我是一个懂事的好孩子。

　　来源公众号：浙江作文园地

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