趣味数学课-吴宁五小四（4）班陈煜祺作文

　　一节趣味横溢的数学课，让小作者认识到了数学的奇妙和魅力，来一起欣赏以下这篇优秀作文吧。

　　趣味数学课

　　东阳市吴宁五小四(4)班：陈煜祺

　　指导老师：蔡巧英

　　生活好似一幅流光溢彩的画卷，五彩斑斓。其中有许多景象令我久久难以忘怀。可最令我难忘的，就是今天葛校长给我们上的数学课。

　　葛校长是非常非常有名的数学老师，我们一直梦想着能听葛校长上课。今天终于得偿所愿，葛校长给我们上了“小数点搬家”一课。

　　葛校长上课前先复习了第一单元的数位顺序表，并提了许许多多的问题，还让数字“1”移动了位置。这些问题都被同学们一一攻克了。

　　这时，葛枝长提出了一个问题“上面讲的题目中,究竟是什么在搬家呢?”大家经过一番激烈讨论，都认为：“应该是数字在搬家”。

　　同学们的结论，引起了我的深思：“好像不对吧!比如0.01到0.1，本来在“0”前面的小数点来到了“1”的前面，应该是小数点在搬家吧!”我举起了手，犹如大海上的一叶孤舟，同学们都用诧异的眼神看着我，我脸上火辣辣的。葛校长马上请我回答说：“应该是小数点搬家，而不是数字在搬家!比如0.66到6.6，扩大了10倍，“0”后面的小数点跑到前面去了。”

　　听我说得有理有据，同学们也分不清对错了，一片沉寂,谁也不吭声。葛校长环视了教室说：“小陈同学提出了他的观点,你们认为呢?”可能我是班长吧，他们都认为我是对的，没人提出意见，对了，一定是对了!我暗暗为自己高兴。

　　突然，小游和小韦先后说：“小数点是小数部分和整数部分的分界，是不会移动的，应该是数字在移动。”呀，很有道理呀，我开始怀疑自己的想法了。我马上又举手了，校长让我到讲台前说。我走上讲台，拿着话筒, 自信满满地说：“我认为，我前面的观点是错误的，前面这些题目好像看上去是小数点在搬家，其实是数字在移动。”话音刚落，葛校长就竖起了大拇指。

　　下课了，葛校长表扬了我，“你今天表现很好，能勇于提出自己的观点，并能通过推理，改正错误观点，数学就应该这么学。”

　　古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们要把学习和思考有机结合，才能学有所获。这节趣味横溢的数学课，让我认识到了数学的奇妙和魅力，我知其然还知其所以然。希望天天都有这样的课!

　　小作者介绍

　　大家好，我是东阳市吴宁五小四(4)班的陈煜祺，我是一个既阳光，又快乐的小男生，在校是老师的好助手，在家是父母的开心果。我爱好广泛，喜欢下棋、游泳、弹钢琴、旅游等，现在的我又喜欢上了阅读和写作，喜欢天马行空的想像。这就是我，充满了各种梦想的我。

　　来源公众号：浙江作文园地

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