爱的超越-中国轻纺城小学新校区五（15）班郑怡洋作文

　　爱的超越

　　——读《斑羚飞渡》有感

　　中国轻纺城小学新校区五(15)班：郑怡洋

　　指导老师：虞国囡

　　当我们面临灾难，走投无路后，我们会怎么办?坐以待毙等待着死神的降临，还是让有限的生命绽放异彩?这是我读了《斑羚飞渡》后想到的问题，这群老斑羚的做法太伟大了，我被它们深深地震撼着。

　　在茫茫山崖上，一群斑羚被猎人给逼到了伤心崖上，往前走，是几十丈深的绝壁，往后退，有一批虎视眈眈的猎人和猎狗，以及黑洞洞的猎枪。在这种险境中，这群斑羚必死无疑。在这危难时刻，一头镰刀头羊把整个群分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨，它们做出了惊天地，泣鬼神的壮举：一只老斑羚和一只小斑羚同时出发，朝峡谷奔去。老斑羚在峡谷中划成一道弧线，随后小斑羚的蹄子有力地踏在老斑羚的背上，小斑羚轻松到达对崖，成功飞渡。而老年斑羚掉入悬崖，摔得粉身碎骨。

　　最令我震撼的是，从逃生开始到所有年轻斑羚飞渡成功，没有一头老斑羚为自己调换位置或退缩。他们心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟一条生存的道路。这不是爱的超越吗?

　　动物有情，人更如此。古今中外这样的事例也不少。《地震中的父与子》的父亲用双手扒开废墟救出儿子及他的同学,这是伟大的父爱;《最后的姿势》中的谭千秋老师当地震来临，教室坍塌时，他张开双臂，用自己的身躯护住四位学生的生命，成了他生命中最后的姿势!这是崇高的师爱!这更是人性的超越。

　　《斑羚飞渡》，我想到了《爱的奉献》，是啊，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。有了超越的爱，世界处处都有正能量!

　　小作者介绍

　　大家好，我是郑怡洋，今年十二岁，是一个活泼开朗的男孩。在班级里，我热爱学习，和同学之间我一直是个开心果，给大家带来快乐。课外，我还喜欢看各种课外书和玩乐高。

　　来源：浙江作文园地

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