叙事为主的记叙文修改技法-初中记叙文优化方法
一、进行细节描写，使内容具体又生动。
老师批改我们的作文时，总会提到文章枯燥无味、不够具体。细腻的描写能够给人以身临其境的感觉。描写时可以运用恰当的修辞手法，或比喻，或排比，或拟人等;也可以运用不同的感觉，从视觉看到美，从嗅觉闻到香，从触觉感受到温暖等;描写人物要抓住人物的语言、动作、神态、外貌等，给人形象逼真的感觉;有时候，环境描写更能让人进入到文章的意境中去。
技法示范：优秀作文《爸爸的鼾声也美丽》片段：
夜深人静，一切声音都不复存在时，只听见一种细微的声音从老爸的鼻孔里渐渐地呼出，慢慢地，声音粗犷起来，就像早晨码头边的摇橹声伴着厚实悠扬的号子。一会儿，“呼噜，呼噜……”更加清晰。顷刻间，江南水乡码头上的一片繁忙景象消失了，随之而来的鼾音如同一辆拖拉机突突地驶过来。它仿佛行驶在松软的土地上，厚重而苍茫，这声音让人很容易想到北大荒的秋天。
不一会儿，爸爸的鼾声似乎又提高了点儿，就在这个高度停止了。此时，“呼噜”之声从漫无规律一下子变得颇有节奏感似的，就像一个大型的打击乐队，叮叮咚咚地重复着一些拍子。
忽然，鼾声猛地一提，声音更加凝重，质感更强了，如同盛夏的一个令人猝不及防的雷声。渐渐地，声音缓和下去。“轰……”又一个隆隆的雷打了过来。“咔!”鼾声一下子消失了，耳边像缺少了什么。片刻，“呼噜……”一声打破了沉静，这一声如同飞流直下的瀑布倾泻到谷底，发出洪钟一样的回音。鼾声渐渐平缓下来，此时像一组民族乐器背对着落日在空旷无人的田野上演奏着无比熟悉的乐曲。渐渐地，渐渐地，鼾声消失了……
技法指导：作者运用细节描写的方法对爸爸的鼾声进行了描绘。文中的描写就综合运用了以上几种描写方法，具体生动，巧妙逼真。尤其是比喻的修辞手法，更使“鼾声”显得韵味悠长。因为作者是对鼾声带着欣赏的心情在写的，所以中心自然很明朗，在全文结尾时用一句话就点明了：是呀，生活中有很多事，如果换一种眼光或者心境，结果会另是一番样子，就如我现在的看法——老爸的鼾声也美丽!
二、巧于抒情议论，表达真情实感。
从表达方式上看，记叙文以记叙、描写为主，但作者要想让感情畅快的表达、真实的流露，往往也少不了抒情、议论。在记叙文中适当地加入抒情性语句，能更鲜明地表现中心意思，增强文章的感染力。这就如我们在做菜一样，如果全是菜，忘了放盐和调料，就没有一点味道了。同样，在文章中，也应该注意多种表达方式的综合运用，这样，文章看起来才不会干巴巴，才会觉得有味道。抒发感情时可以直抒胸臆，也可以托物言志、借景生情。叙述是议论的基础，议论是叙述的升华。议论的作用在于揭示记叙的事物所包含的深刻含义，使感性的东西上升到理性，起到画龙点睛的效果。
抒情议论的句子是画龙点睛之笔，不能多，但要恰到好处。
(一)可以放在文章的开头。总领全文，奠定文章基调。如优秀作文《美，无处不在》的开头运用抒情句式：“每一滴水都折射出一个多彩世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩世界，每一条小溪都闪烁着美，不要空叹人世无奈，且用美丽心情来看待人世繁华多彩，细细品味那无处不在美吧!”有了这些句子做铺垫，下文在叙事过程时，很自然地融入了欢快的气氛。
(二) 可以放在文章中间。当一些人或事触动了你内心感情的琴弦时，根据具体的情景，运用联想和想象，带有自己的感情色彩去抒发情感。如优秀作文《母亲的贺卡》在写到故事的高潮的一段时，巧妙抒情议论：“那张已泛黄的贺卡，是一份份爱心的汇聚”。这是情感的自然流露，也是点明中心的点睛之笔。
(三)可以放在文章的结尾。一件事叙述完毕，由此事而得到的启示或感悟用富有哲理的话表述，从而突出和升华主题。这样既紧扣中心，又能表现自己善于思考的特点，文章自然有了感染力。如优秀作文《感谢贫穷》的结尾：“感谢贫穷，它过早地催熟了我;感谢贫穷，它让我变得更加坚强;感谢贫穷，更感谢我的父母。”
这段文字用抒情而接近泣诉般的语言告诉我们：是贫穷让自己坚强、懂事、乐观。发于心，出乎情。以优美的文字抒发内心真实情感，使文章结尾气势不凡，强劲有力。
三、逆向思维，创意表达。
中考作文立意新颖，往往要利用逆向思维和求异思维。同样一个话题，要避开一般同学的构思和立意方式，巧妙地从一个角度去立意，争取写出点与众不同的鲜味。这种思维看似违背常情，实则“新”寓“奇”中，有磁石吸铁之效。如《怀念那段吃榨菜的日子》《幸福的生病》《停电真好》《享受妈妈的唠叨》等，这些文章视角新、思路新，以独到的见解取得成功。
技法示范：优秀作文《我渴望有个后妈》片段：
我五岁、弟弟两岁那年，爸爸当上了厂长，妈妈被市里评为先进教师。人们都说我们家是最美满的家庭。谁想到，一次车祸碾碎了母亲的爱与梦，我和弟弟成了没娘的孩子。
可是，我和弟弟并不像根“草”，我们还有爱我们的爸爸。妈妈离开我们10年了，这10年，我长成了大姑娘，弟弟的个子也蹿高了一大截，可是，才40岁的爸爸却已两鬓染霜了。3600天，就有3600个麻烦，他岂能不添3600根白发?那时，我们很小，爸爸又当爹又当娘，买菜做饭洗衣服，一日三遍来往于家、托儿所、幼儿园。有时，早晨还要给我梳小辫儿，厂子里的事又不能耽误，爸爸真是太辛苦了。有时，饭做好了，我和弟弟争着吃，他却倒在沙发上睡着了。
……
如今，我和弟弟都长大了，不再要爸爸为洗衣做饭操心了。但是，每当我看到爸爸拖着疲惫的双脚迈进家门时，我就渴望有个后妈，她会做好了可口的饭菜，接过爸爸手中的提包，给爸爸递上一杯茶。每当夜雨敲窗，我从门缝里看见爸爸对着墙上妈妈的照片出神的时候，我就渴望有个后妈，她能用温柔淹没爸爸对往日那过多的眷念。每当我看见爸爸捧着奖状回来时，我就渴望有个后妈，她笑盈盈地把奖状接过来，给爸爸几句得体的夸赞。我渴望有个后妈，尽管人家都说后母凶，可我嘴甜、手勤，会博得她喜欢的。即使她不喜欢我和弟弟，那也不要紧，只要她对爸爸好。
技法指导：后妈本来是让人避之不及的话题，在大部分同学写作“我渴望快乐的假日”“我渴望自由”等题目时，本文却另辟蹊径，写出了对后妈的渴望，也写出了作者对父亲的深爱和理解，希望有个后妈能够关心父亲，为父亲分忧。文章立意的与众不同，让人眼前一亮，而作者懂事、乖巧、善良的人物形象也跃然纸上。
来源：魏老师作文 作者：魏得强
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