小学生如何写好写人的作文

　　小学生面对作文，很多学生 认为太难了，找不到学做的素材和窍门，或者写出的作文没有水准，或者拼凑滥竽充数，或者目中无人空洞。这些现象都是因为学生没有注意观察，导致习作不能很好的发挥自己的特长,那么要怎么写好写人作文呢?

　　小学生如何写好写人的作文

　　1.看题目定位人物。身边的人物要进行选择，是朋友是老师，或者亲人等做到心中有数，确定人物。先查阅借鉴作文选或同步作文，作为参考。

　　2.观察人物的外貌，动作神态，语言等，抓住人物的特点来写，如走路时怎样走的，说话幽默风趣的地方是什么。生气时怎样等待抓住人物的特点来写。

　　3.利用小组的交流来丰富自己，加深印象，重点突出，写一件或两三件发生的事情，突出人物的特点或品质。

　　4.主次分明。主要的事情要写详细，丰富习作的事件。尽可能的把事件写具体。笑着当老师，蹲着看学生。分清主次，详略得当。

　　5.人物写作的四要素，时间，地点，人物，事件，事件三要素;起因，经过，结果。抓好这些，习作就不难了。

　　6.定稿。稿子定下来后，就要试着写一写了。写好后要修改三遍，第一遍改错别字，第二遍改语句语法等，第三遍改整体效果。改完后，即可重新完成一篇高质量的成品文，可以上交了。