《水浒传》500字阅读感想高年级小学生

福萍1141分享

《水浒传》以发生在北宋末年的起义为主题,描写了起义的全部过程,塑造了一系列起义英雄的形象。那《水浒传》500字阅读感想有哪些?下面是小编为大家整理的《水浒传》500字阅读感想高年级小学生范文六篇,以供大家参考借鉴!

《水浒传》500字阅读感想篇一

作为一名高年级的小学生,阅读中国四大名著是必不可少的!在《西游记》《三国演义》《红楼梦》和《水浒传》中,令我最着迷的便是《水浒传》里的第二十三回“柴进留宾,景阳冈武松打虎”的故事了。

武松出生于景阳冈。武松出生不久,爸爸妈妈便过世了,由卖炊饼的哥哥抚养成人。在平时吃不饱、喝不饱的他,力气却十分惊人。一天,他去一家酒肉店喝酒赶集。武松喝得十分带劲儿,一碗不罢休,二碗不罢休,喝到第三碗,他终于喝醉了,倒拿大棒,竟醉醉晕晕地打死一只强悍的母老虎,歪打正着地为百姓除掉了祸害。

虽然野生老虎现在在我国是野生保护动物之一,有专门的动物饲养员饲养,让那老虎懂得规则。但是在古代,老虎杀伤人命十分强悍。武松虽说喝酒后醉打虎,可如果他没有了浓浓的为人民服务情,还能做出这种伟大的事吗?如果他没有浓浓的为人民服务情,能打得老虎六、七十拳吗?如果他没有浓浓的为人民服务情,他打老虎的胆子会像吃了豹子心一样吗?

这说明什么?以前捕杀老虎的猎人是有很多,可他们还像武松一样不顾及自己的生命危险去打虎?恐怕没有吧?那些自私的人们啊,快醒醒吧!做武松的“接班人”,你一定会受益匪浅的!

《水浒传》中的每一个人物,都会给你满满的正能量!

《水浒传》500字阅读感想篇二

身体和心灵必须有一个在路上,身体无法远行,就让心灵去流浪。是的,书籍就像一条小河,从你生命的河床里流过,在你的生命里烙上回忆。你无法把它留住,它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心,让你感觉自己的心灵随着它一直在旅行的路上。而我是个喜欢阅读的小女生,最近,我读了一本书,名叫——《水浒传》,让我感触很深。

胡适曾说过:“重兴水浒,再造梁山,画出十来个永不曾磨灭的英雄人物,造成一部永不曾磨灭的奇书。”这说的便是《水浒传》的作者——施耐庵了,经过施耐庵日积月累的写作,108个绿林好汉便在他手下诞生了!

在《水浒传》这一本巨著当中,我最喜欢敢做敢当的武松了,他杀了人,便去自首,勇于承担错误,而我在这一点就不如他。有一次,别人都去上体育课了,我因为一些原因留了下来,但因为不小心,我把老师讲台上的水杯打碎了。上课后,老师面对着同学们冷脸质问:“是谁打碎的?给我站起来!”下面鸦雀无声,最后全班都被罚抄了课文。直到读了这本书,我才知道,敢做敢当,要勇于承担责任,不能把黑锅扔给人家背。

《水浒传》这本书就像春风,吹开了我智慧的花苞;就像雨露,滋润着我求知的心田。它是我的良师,教会我很多道理。同学们,去读读这本书吧!它,会让你受益终生。

《水浒传》500字阅读感想篇三

智慧出人才,无智不出才。林冲就是一个非常好的例子。在我读《水浒传》第九回时就懂得了这个道理。

《水浒传》第九回讲的是:林冲遭高太尉的陷害,被发配到沧州,在关键时刻鲁智深救了林冲,后来一直护送他到沧州,到柴进庄上时,林冲棒打洪教头,把他打败了。

这让我想到许多许多……

班上,成绩好的人有许多,而成绩不好的也那么一些人,为什么会造成这样的情况呢?是因为他们虽然也有智慧,但只有一点。洪教头花了好大的功夫也没有打败林冲,而林冲只用了几个动作就把洪教头打败了。智慧也是要靠努力的,不努力学习哪里有智慧呢?天上还会下智慧雨不成吗?我们的未来就是祖国的未来,我们也是祖国未来的设计师,你想让祖国变成什么样,祖国就会变成什么样。

智慧和愚笨并不是你改变不了的,聪明的人稍微一点不努力就会变笨,笨的人只要通过努力也会变聪明的。所以我要对那些成绩不好的同学说:“你们不要因为自己成绩差就不努力了,放弃了,你们要毫不气馁,坚持不懈,成功就会向你们招手的”。

另外,林冲不仅聪明,他还能忍耐。班上好多男生,别人说他几句,他就骂别人,还说好多难听的话,可是,你们想过没有,在你骂别人时,别人什么感受你们知道吗?

所以,请你们有智慧些,不要做笨蛋,难道不是有智出才,无智无才吗?

《水浒传》500字阅读感想篇四

水浒传,英雄传。天地传,天下传。《水浒传》是一本英雄聚集的书,是一本激昂热血的天地书,一本受天下人所流传的圣书。

水浒传里108位好汉性格热血刚硬,坚定不移,坚决地与朝廷的反臣贼子做着斗争,深明的描绘了那时北宋人民群众反抗压迫的行动,概括了当时不同阶级的人们从觉醒到反抗的路程。有如文中王进,林冲等许多人因为皇上听信贼子的谗言所而被封官停职的。申明的反映出北宋时期天下动乱,因皇帝的腐败使得贼子的为非作胆让天下百姓生活在水深火热之中。这水浒传中梁山泊中的好汉们虽然以山匪之名打家劫舍,但是他们劫的是一些拿着朝廷俸禄,欺压百姓的贪官,接济的却是生活困难的一些百姓。他们应征了这么一句歌词:路见不平一声吼,该出手时就出手。风风烈烈闯九州。他们不求回报的帮助那些被欺压的百姓,这108位好汉有如公孙胜所说的天上108颗魔星下凡,帮助老天来惩罚这些污吏,让他们不能再为非作胆。这108位魔星虽然不是真正的亲兄亲弟,但是他们的战场配合,默契相合有如一个大家庭中的兄弟,他们团结一心,不离不弃,齐心协力,有难相诉,有乐相分。其乐融融。

读了这四大名著之《水浒传》让我受益匪浅,它给我留下的印象不仅是一本历史文著。还是一面照射北宋腐败政权的灯光,是一个富含哲理的诗歌。让我明白,同心协力,才能取得胜利,努力钻研,才能获得真理。

《水浒传》500字阅读感想篇五

从小到大,我阅览的书籍没有一百本也至少有几十本了,要是一一摆在眼前,准能让人眼花缭乱,而在这些书中,我印象较深的就是中国古代的四大名著之一的《水浒传》,里面各个特点鲜明的人物,活灵活现地展现在我眼前,让我在古代的意境中沉迷而又不能自拔。

我第一本接触的名著就是《水浒传》,对于书的内容我都略知一二。在北宋末年,一群好汉聚集在一起,先是除掉贪官,又抵挡住了官府的一次又一次的围剿,之后被皇帝招安,成功讨伐了王庆、方腊等敌人,但在过程之中,一个又一个好汉都牺牲了,到了之后,各路好汉各奔东西又回到了以前的平静生活,而剩下的人也被奸臣陷害致死,落得了一个失败下场。其叙述过程波澜起伏,绘声绘色,吸引人的眼球。

其中我印象比较深的故事是《智取生辰纲》,讲的是吴用、公孙胜等人,为了打劫杨志押运的东西巧妙地扮成卖枣卖酒的吸引他们,使他们坐下休息,不想走了。之后让他们喝了下了药的酒,成功抢到了。

通过这个故事,我深刻的意识到了,对于做一件事情,要仔细计划的重要性,要了解事物的特性,胸有成竹,才能够成功;要控制住一切欲望,别被欲望冲昏了自己的头脑,失去了自己的控制力。

这本书对我的教导都藏在这星星点点的故事中,告诉了我很多道理,让我受益匪浅,犹如一个会“说话”的老师,引领我走向远方。

《水浒传》500字阅读感想篇六

今天我读了《水浒传》里的“武松怒平都监府”。

主要说的是:武松一向在快活林帮施恩看场子,谁知有一天孟州城的张都监,派人带了贴子来取武松往州里走一趟。他是牢城管营与差拨的上司,武松只好跟着去到州城。拜见已完,张都监对武松爱敬有加,并许将来把丫环玉兰配给武松。武松受此待遇,决定报效张都监。有天晚上武松正在月下舞棒,听得墙外有人喊捉贼。武松心想张都监如此待我,他家里有贼我一定要帮他打捉,于是提了棒就往前厅奔去,谁知倒被都监家奴给拿下。都监及时出现,在武松房里搜出了平时都监的亲戚送给武松的一些金银,于是把武松绑赴官府,再次发配到恩州牢城。途经飞云浦,两个公人正想和对面来的蒋门神的两徒弟下手杀害武松,倒被武松解决。武松问出一切都是蒋门神和张都监的奸计,蒋门神仗着张都监的势力又夺回了快活林,所以一定要杀武松解恨。于是武松怒从心上,心想:不杀张都监,如何出得这口气!回到张都监家里,男女老少一个不留,直杀到鸳鸯楼,将张都监杀死,拿过桌上的酒壶猛灌一通,然后用血在墙上写道:杀人者,打虎武松也!逃出城外,直奔十字坡,投奔张青和孙二娘去了。

读了这个故事,我懂得了:人不能污蔑别人,所谓恶有恶报,一定会变成张都监这样的。


《水浒传》500字阅读感想高年级小学生相关文章:

小学生《水浒传》500字读书心得感悟5篇

小学生《水浒传》500字读书心得5篇

小学生推荐图书《水浒传》500字读书心得感悟5篇

小学六年级《水浒传》500字读书心得体会5篇

小学生推荐图书《水浒传》500字读书心得5篇

小学生《水浒传》500字读后感精选5篇

小学六年级《水浒传》500字读书心得5篇

《水浒传》读书笔记500字小学生6篇

小学生水浒传读后感500字5篇

水浒传读后感500字 小学生五年级读书笔记

    100079