一次有趣的游戏日记550字3年级
一次有趣的游戏日记550字3年级六篇
游戏这种行为方式也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式，不管是在出生幼年期，或者发育期，成熟期都会需要的一种行为方式。今天小编就与大家分享一次有趣的游戏日记550字3年级，仅供大家参考!
一次有趣的游戏日记550字3年级1
曾经独自走出失败的阴影，独自享受成功的喜悦，可最使我难忘的还是那次玩“大脚板”的合作，那份带有特殊的感觉......
在那一次大课间活动，我们一起体验了“大脚板”。别看它简单，但是玩起来可难着呢。伴随着大课间活动的音乐，我们开始玩起来了，我们那一组等了一组就到了，我坚持要最后一个，但同学们倒都还争排头，争完了，游戏开始了：薛家欢是第一个，他拉着面前的绳子，吃力得向前走去，我们个个紧拉着你我的肩膀，避免摔下去。我在走时，心里可真是十五个吊桶打水——七上八下呀。但是，不知我前面的谁不小心推了一下，连他前面几个一起摔了下去，但最惨也比不上第一个人吧，只见薛家欢被压在人群中，连爬都爬不起来。但也总算走到了终点。
不一会儿，又到我们了，我们吸取了上次的教训，个个都加强了防备，以免又不小心摔跤了。这次依然是薛家欢第一个，这次他神态自若，凝视着正前方，他喊道：“一二三，开始!”我们个个你拉住我的肩膀，我拉住你的肩膀，嘴里还喊着：“一二一二一二一二一二......”我们的配合非常的默契，中途也没有摔跤，真是功夫不负有心人呀!
合作，可以使我们的关系更融洽，更好。通过合作，也令我受益匪浅。
一次有趣的游戏日记550字3年级2
狗年的正月初二下午，天空“像雾像雨又像风”，但是阻挡不住我和表哥的热情，刚吃完午饭，我们连忙催促着爸爸和舅舅，赶着到市科技馆，观看今年新春第一场的“挑战惊奇”科学互动表演秀。
轻快的音乐像流水一样从四楼的大厅里流泻出来，许多小朋友踏着音乐的节拍涌进去，我和表哥加快脚步赶紧找位置坐下来。而蜻蜓姐姐已经欢跳着向大家致意问候了。
蜻蜓姐姐身体苗条、柔美。两对蝉羽似的翅膀在灯光的照耀下一闪一闪的，美丽极了。
蜻蜓姐姐的第一个节目就是表演的吹泡泡，而且是要求能吹出非常大的泡泡。7、8岁的小朋友们跃跃欲试，都想在别人面前露一手。可是无论他们使出吃奶的劲，却不能达到要求。大家都在叹气，这时候，惊奇爷爷出场了，他的第一个亮相就是给我们表演了一个绝活：拉出大泡泡。只见他，手拿一只圆框，轻轻一挥，一只巨大的泡泡腾空而起，人群中传出一阵惊叹。“怎么惊奇爷爷有这么大的本事呢?”
见大家焦急的目光，惊奇爷爷揭开了谜底：原来一只泡泡要能吹大，第一是要增加张力，就是在里面加了些甘油，其次就是减少泡泡的损坏率。
惊奇爷爷中等个头，乱蓬蓬的银发好像几个月没理了。不过，他的两只口袋上“!”和“?”让我感到十分惊奇。
下面还有更惊奇的呢，“什么白开水能变?”听到这一介绍，大伙的目光立即聚集在惊奇爷爷的手上，只见他将一只装有白开水的杯子倒进另外一只杯子，一眨眼就成了奶白色的牛奶了，再倒进第三只杯子，奇了，怎么就成了橙黄色的“饮料”，一边蜻蜓姐姐直嚷着要喝呢。惊奇爷爷直说：别忙着说喝，下面还有呢。最后，惊奇爷爷惊奇的一变，竟然成了一杯“西瓜汁”。
惊奇爷爷对上面的神奇的变化一一作了解释，原来其中是化学变化起的作用。所谓的“会变色的饮料”是有窍门的呀。我和表哥点点头。
表演现场活跃起来了，我们和台上的惊奇爷爷、蜻蜓姐姐热情呼应，7个短小精悍的物理、化学实验在“挑战惊奇”科普剧娱乐的气氛中展现给我们，我们欢呼着，与“惊奇爷爷”和“蜻蜓姐姐”一张一弛的表演互动着……
50分钟后，我和表哥走出科技馆，天空中飘着点点细雨，我抬起头，咂巴了一下，仿佛今天的雨滴与往日有点不同，是不是有什么惊奇?我的大脑开始思考，又沉浸于刚才的表演了。
一次有趣的游戏日记550字3年级3
听闻这堂课的主题是“单手剥鸡蛋”，我们再也抑制不住好奇，一拥而上围在戚老师身旁采访。在采访中，戚老师面含微笑地告诉我们：“今天之所以选择‘单手剥鸡蛋’作为课题，主要是让孩子体会用一只手做事的艰难，明白有些残疾人虽然身体不便，可是他们和我们同样要学习生活，所以他们付出的更多，我们要体会这些弱势群体的艰辛和不容易，让同学们更加关爱他们。同时，也是让同学们在想办法解决问题的过程中学会团结。”
随着上课的铃声，温柔大方的戚老师拿出2个熟鸡蛋，宣布了上课的内容。剥鸡蛋对于普通人来说是小菜一碟，但单手剥鸡蛋，而且是用笨拙的左手来剥，许多同学便觉得十分困难。
游戏开始了，同学们跃跃欲试。只见2个同学很是轻松地走上去，一副志在必得的样子，轻敲鸡蛋，左手的大拇指、食指，不太灵活地一点点抠着蛋壳，几次右手忍不住想去帮忙。哎呀，刚刚还是踌躇满志的同学，这会儿尴尬的一点点的抠着蛋壳，下面的同学时而哄堂大笑，时而屏息凝神。游戏结束后，个个积极发言，认真听讲，在戚老师循循善诱地引导后又奋笔疾书。
戚老师也在游戏中告诉同学们人生哲理，写作方法。大家在玩中学，在乐中学，戚老师不愧是教学有方啊。这时窗外下起了小雨，凛冽的寒风呼呼作响，室内同学们热情高涨地讨论着，学习热情空前的高涨，大家全然不管这是严寒的冬日。
走出校门，我们又接连采访了许多上文学社团学生的家长。他们觉得他们的孩子自从上了文学社团后，对他们的写作及语文水平的提高都相当有帮助，不仅拓宽了孩子的思维而且增长了见识，而且也懂得了许多道理，知道了要帮助他人，十分有意义!
我们相信在觅渡教育集团各位有爱心、有方法的老师带领下，文学社团的小成员们一定也是熠熠生辉，未来觅小莘莘学子一定会发扬觅渡精神，做真正的觅渡人!
一次有趣的游戏日记550字3年级4
“哇!好漂亮!”咦?是哪里传出来的声音?哦，是正在蒋巷村开展拓展游戏的同学们在禁不住啧啧赞叹。是什么让同学们如此兴奋?请待我细细道来......
话说期待已久的拓展实践游戏终于到来了，我怎能不兴奋?到了青少年活动中心，一下子就被安排上了一项有趣的任务——做蛋糕!随着烹饪老师的引导，我们进入了一间可爱，宽敞，明亮的烹饪教师。这教室里的东西应有尽有。我们围在一张方形桌边，看老师教学：准备200克淀粉，4克泡打粉，1克盐，130克糖，150克油，4只鸡蛋。先拿出一个不锈钢盆子，把淀粉倒入一个杯子中，底下垫个盆子，按钮进行筛选，再将四只鸡蛋倒入搅拌机搅匀，随着“嗞嗞”声越来越大，同学们紧张的心弦绷得更紧了，之后，把鸡蛋倒入淀粉中，再将盐，泡打粉，糖倒入淀粉中搅拌。当搅拌成“糊”时，再倒入油搅拌，直到搅拌成如牛奶状的黄色液体时，将这些倒入一个透明的袋子中，剪掉底下的小口子挤入一个模具再放入烤箱中，经过20分钟，香喷喷的鸡蛋糕就新鲜出炉咯!
轮到我们制作了。我们先按老师吩咐选料，为了使更加准确，我们尽量分毫不差。我被分到的任务是挤蛋糕。当她们将搅拌好的黄色液体倒入一次性袋子中给我时，我小心翼翼地接过，轻轻剪掉底下的小口子，在模具中“乱涂”，由于用力过猛，差点导致袋子破裂!怎么才可以好好掌握呢?我请教了老师，老师告诉我一个好方法：从上往下挤。我拉着袋子头，左手轻轻向下划，果然，蛋糕顺利进入了“爱心小屋”。我们带上手套，将蛋糕放入烤箱中，经过漫长的等待，我们自制蛋糕出炉啦!我们吃着自己做的蛋糕，心里甭提有多开心啦!
这一天还发生了许多有趣好玩的事情，但是做蛋糕我记得最牢!我回家一定要做给妈妈吃，让她也尝尝鲜。
一次有趣的游戏日记550字3年级5
一说起游戏，就像天上的星星多的数不胜数。有捉迷藏，有踩脚，有丢手娟。但是最让我难忘的还是那次作文课上的快乐大游戏。
上课了，老师神神秘秘地对大家说："写作文前，我们先来玩个游戏。"同学们一听都高兴得一蹦三尺高。紧接着，老师说出了比赛规则：我们按组分，第一组写时间，二组写地点，三组写人物，四组写事。我们一听都像丈二和尚一摸不着头脑，大家都不知道老师的葫芦里卖的是什么药。
老师给每人发了一张纸条，顿时，教窒里鸦雀无声。同学们纷纷低下头写了起来，有的人写完后还偷偷的笑。最后，同学们把纸条交给了老师。
接着开始抽纸条，组成句子念出来。最先上台的是杨红业，她抽出来四张纸条，按时间，人物，地点，事件排成一句话，一边笑一边说着：“早晨，张倩云在飞机上洗澡。”同学们一听，笑的前俯后仰。然后是唐杰上台的，他抽出四张纸条，笑的合不拢嘴，怎么也念不出声，徐老师接过纸条念了起来：“傍晚，刘傲凡在水星上洗澡，结果淹死了。”大家听了情不自禁的笑了起来。正当我们笑得上气接不上下气时，黄敏又走上台，抽出四张纸条，拼成一句话，哭笑不得地念了起来：“傍晚，黄敏在教室里跳舞。”话音刚落，教室里欢呼雀跃，有的人笑的前俯后仰，有的人笑的合不拢嘴。还有的人笑的眼泪都快流出来……
时间如流水，一去不复返，一节作文课就这样不知不觉的过去了，可是同学们都像被钉子钉在椅子上了一样，谁也不想结束这堂有趣的作文课。
一次有趣的游戏日记550字3年级6
随着似乎格外长的一阵铃声，同学们静静地坐在教室里。李老师微笑着走进教室里，站到讲台前对我们说：“今天，我们一起来做个有趣的游戏——画鼻子。”咦，这节课不是语文课吗?怎么做游戏呢?
只见李老师在黑板上画了一个可爱的娃娃头，只是少了一个鼻子。然后告诉我们游戏规则：先蒙着眼睛在原地转三圈，再用粉笔给娃娃头添上鼻子。太小儿科了吧!同学们说笑着踊跃参与。大家被蒙着眼睛跌跌撞撞地走向讲台，画出来的鼻子让人啼笑皆非。有的画到了嘴巴上，有的画到了眼睛里，还有的画到了脸外了……
我不服气，怎么就画不好呢?我让老师把我的眼睛蒙上。一刹那间，眼前一片漆黑，分不清东南西北。天啊，那种感觉真恐怖!我晕头转向地拿着粉笔在黑板上糊乱地画了一个鼻子，就迫不及待地摘下了眼罩，心情却久久不能平静。在那个黑暗的世界里，没有绚丽的色彩，没有缤纷的景物，只有单调的一种颜色，只有不变的一幅“画面”，很孤单、很寂寞、很无助，从没有过的难熬。
当我们随着老师的引导读着《触摸春天》一课时，课文中的盲童女孩安静在花丛中游戏玩耍、捕放蝴蝶的那种快乐和自在，深深打动了我。她不能看见一丝阳光;不能看见身边的亲朋好友;不能看见大自然的美丽景色;不能看见所有的所有。然而她是多么的坚强，当她遇到这种情况时，选择的不是躲避，而是乐观地、勇敢地去面对。她这种精神是多么的难能可贵呀!
生命只有一次，好好珍惜自己的生命，像安静一样乐观勇敢坚强地去面对生活，创造一个属于自己的缤纷世界吧!