高三说明文作文800字
说明文的说明方法有举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设等等。以下就是小编给大家整理的高三说明文作文800字，希望对大家有所帮助!
高三说明文作文800字1
世界上如果一个国家和一个国家不和谐相处,
那么世界永无宁日。在这个社会上,
如果人与人不和谐相处，那么社会治安就会受到影响。自然界中，如果人与动物不和谐相处，那么受伤害的不仅是动物人也难逃恶运。
现在我们就来谈谈人与鸟的和谐相处吧!
有一首歌，其中有一句是这样唱的：“草原鞭儿响四方，百鸟齐飞翔.
”，多美啊!许多鸟在蔚蓝的天空中飞翔，人们在一望无际的草原上骑着俊马疾驰，这种感觉就象在仙境遨游一般。在大自然中，鸟儿给人类带来了无穷的快乐，在一个人忧伤的时候，听到鸟儿在树枝上用清脆的嗓音唱出宛的曲子，忧伤顿时忘到脑后，被那悦耳的歌声所陶醉。有些人听到悦耳的鸟声后，还会不由自主地唱起歌来，这种愉快的心情，只有真正体会过的人才会明白，也许那时，你就会觉得自己是世界上最愉快的人。
鸟很聪明，很友好，也会食害虫，会捉田鼠，也可以给人带来快乐，单凭这一点，我们就要和鸟儿和谐相处吗?对，因为与动物和谐相处是每个人应有的品德。
在别人眼里，与动物和谐相处是好的，但我认为人与鸟和谐相处有好处也有坏处，好处是鸟保护了生态环境，坏处就是在冬季，有些鸟会把病菌带给人类，冬季的来临，北方的鸟类迁移到温暖的南方来过冬，如西北利亚来的红嘴海欧每年在寒冬来临都要飞往“四季如春”的昆明过冬，许多人都喜欢到湖边观看一只只雪白而可爱的平衡红嘴海欧，但人们那理知道，红嘴海欧可爱，但它身体上带有病菌，再加上天很冷，人们站在湖边很容易感冒。不过，人类的朋友鸟儿们它们也不想把病菌带给人类，它们也想和人类和谐相处。从总体来说，鸟是人类的朋友，自然界的平衡离不开鸟，人与鸟和谐相处，是保护生态的平衡。在自然界中每种动植物都是因果循环的。人与动物一样，人不伤害动物，动物也不会伤害人类。只有和谐相处保护自然，大自然才不会报负人类。
一只鸟儿会唱出一首动听乐曲、一首乐曲会奏出春天的旋律，而春天的旋律里，谱写着人与鸟儿的和谐相处，让我们每天都能听到小鸟那动听的歌声。
高三说明文作文800字2
在温州有一座江心屿，是中国四大名屿之一。借着放假的机会，我和妈妈去那里游玩一番。
江心屿是江心的孤屿，位于温州市区北面瓯江之中，所以我们去江心屿必须要乘渡轮。(妈妈告诉我，以前在上海从浦东到浦西也要坐渡轮，从黄浦江的东面到西面)我们坐上了渡轮，三分钟左右就到了瓯江的另一面——江心屿。到了岸上，我们一眼就看到了周围古木参天，樟树和榕树拥抱一起，天上的云和瓯江的水相互映衬，好一派景色雅致的天地，好像在说：“欢迎你们来到美丽的江心屿游玩!”
在江心屿，我们游览的第一个目的地是革命烈士纪念馆，这里有“二碑一馆”。一碑为中国工农红军挺进师纪念馆，二碑为中国工农红军第十三军纪念碑。在纪念馆里，我观看了一部红十三军成功夺下铁索桥的战争片，我的耳朵仿佛听到了炮火轰隆隆的声音，在我面前仿佛又出现了那个战火不断、烽火连天的战争年代。在另一个园区里，我看到了红十三军在开会交谈时的情景，那是用蜡像制作的仿真人像，我仿佛身临起境的听到他们在对战局的议论。
过了革命烈士纪念馆，我们到了江心寺(又名中川寺)。江心寺始建于南宋绍兴七年(113年)，清朝乾隆五十四年年)重建的，整座寺院宏伟庄严，富丽辉煌，分为前、中、后三殿，还没有进殿，首先映入眼帘的是一幅脍炙人口的叠字联，它是宋朝的王十朋馔写的“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮长长长长长长长长消”(念这幅对联用词奇特，别出心裁，有几种读法，含义深远，站在寺院前，目睹那瓯江上的云涌涨潮倍觉别有一番情趣。
在江心寺旁边，有著名的东西双塔，与寺院相映成趣，东塔位于孤屿东峰山，登上东塔，东望江海，水田相连，河水滔滔，白帆点点，使人心旷神怡。双塔挺拔对峙，直耸云天，两岸往来的船只，遥见双塔，便知道已经到了温州市区，因此双塔成了温州的标帜。
南朝宋初郡守谢灵运，曾写下“乱流趋正绝，孤屿媚中川”的名句，我游览了江心屿后，觉得它不愧有“瓯江蓬莱”之称，因为它真的是风光秀丽，人文景观丰富。它还有“澄鲜阁”、“盆景区”等一系列的景点。
时间过得很快，眼间太阳就下山了。天色渐暗，我们依依不舍地离开了这座岛屿，期待着下一次的继续游玩。
高三说明文作文800字3
兔子是常见的饲养小动物。它的祖先是分布于欧洲、非洲等地的野生穴兔，现在世界各地均有饲养，有很多品种，比较优秀的有比利时兔、细毛兔、安哥拉兔等。
兔子的体毛为白色、褐色等。我更喜欢白色的，因为它看上去很纯洁，没有丝毫杂念。它的耳朵很长，能够灵活地向声源转动，听觉灵敏，而且由于布满毛细血管，竖立时可以散热，紧贴在脊背上时则可以保温。它的眼睛也很大，位于头的两侧，有较大范围的视野，但眼睛间的距离太大，要靠左右移动面部才能看清物体。鼻孔的鼻翼能随呼吸节律开合，嗅觉也很灵敏。嘴的上唇正中裂开成两片，故有“崩嘴”或“豁嘴”之称。两个嘴角向左右生长着辐射状有触觉功能的触须。上颌具有两对前后重迭的门齿，没有犬齿。它的颈短但转动自如，躯干伸屈灵活。四肢强劲，腿肌发达而有力，前腿较短，后腿较长，肌肉、筋腱发达强大，脚下的毛多而蓬松，适于跳跃、奔跑迅速，疾跑时矫健神速，像离弦的箭。在奔跑时还能突然止步，急转弯或跑回头路以摆脱追击。它的尾短，仅有5厘米左右，略呈圆形，故有“兔子的尾巴长不了”的说法。
兔的循环系统发达，脉搏、呼吸较快，新陈代谢旺盛;消化系统中，有发达的盲肠和大肠。
兔子是由野兔经长期驯化而来的，虽然被人喂养的历史亦已长久，但尚承袭着其祖先的不少习性。它们胆子很小，性情温和。善于挖掘洞穴。以草本植物及树木的嫩枝、嫩叶等为食。3至5个月发情时变得异常活跃，通常每胎产4到12仔。6至8个月达到性成熟。寿命为10年。
迄今，兔子仍保留其祖先白天潜伏洞中，夜间四处活动觅食的习性。故家免在白天除喂食时间外，表观安静、闭目睡眠，而一到了晚上，则十分活跃，采食频繁。兔子在晚上所吃的草料和水，约占总量的75%。所以，在喂养日程中，晚上要给足草料和水，日间尽量保持环境安静。
兔子胆小怕惊而善跑，当有突然响动就会马上戒备或迅速逃跑。对突然的喧闹或看到陌生人、狗、猫、蛇、鼠等出现，都会惊慌不已，会发出响亮的嘭嘭的跺脚声或奔跑和撞笼，以求潜逃躲避敌害。所以兔舍要保持安静，避免生人或其敌害动物的进入。
打洞穴居是兔子沿袭其祖先的本能之作。其“居室”是个一穴多洞口的，故有“狡兔有三穴”。在野生条件下，打洞穴居，具有防避敌害，保护自身，繁衍后代等重要意义。
高三说明文作文800字4
十一黄金周，我在家欣赏爸爸养的仙人球。突然，我发现仙人掌、仙人球等仙人科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。
我问爸爸：“为什么仙人球会长成这个怪样子呢?”爸爸说：“因为仙人科植物原产于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的，所以它们的构造具有很强的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣赏着这特殊的花。为什么仙人球没有叶子，只有一根根扎人的尖尖的刺呢?如果没有叶子，那它如何吸收和输送养分?又如何会生存得这么好呢?我一定__这个谜!
我通过仔细观察，查找有关资料，原来，仙人球身上的刺，是由叶子变成的。因为仙人球长期生活在沙漠里，那儿又热又干，如果它生出一片片的大叶子，很多水分就会从叶子上挥发掉。所以，仙人球的叶子变成了刺，肉质的茎内储存了黏性的浆汁，能较好的吸收并保持体内的水分。啊，仙人球身上的刺原来就是叶子啊!我终于明白了，仙人球的肉厚刺多，是适应了干旱环境的结果。
此外，爸爸还告诉我，仙人球大面积的刺，不但会减少水分流失，还可以使别的动物不敢伤害它。我不大相信，就用手轻轻地碰了一下仙人球的刺，真的好疼啊!怪不得人们都不敢碰它。可能尖刺就是仙人科植物的“挡箭牌”吧!
我还从国庆节那天开始不帮仙人球浇水，看看七天长假，仙人球会不会死。我真迫不及待等到那一天，我把想法告诉了爸爸，爸爸说：“我敢打保票，肯定不会死!”我不相信的说：“那说不定会死呢!” 我坚信爸爸的话是不可能的。
到了第七天，我又观察着仙人球，好神奇啊，仙人球居然还没死，还是跟之前天天有浇水的样子没什么区别，果真跟爸爸说的一样。我问爸爸：“为什么你知道仙人球七天不浇水都毫无改变呢?”爸爸得意的跟我说：“因为爸爸以前工作忙，曾经有过连续两个星期没给仙人球浇水呢，那时，有一次我突然想起来阳台的仙人球已经两个星期没浇水啦我还以为仙人球肯定死掉了，便准备把仙人球扔了，可是，走到阳台却发现仙人球并没有死，而且还活的好好的呢，你不就是一个星期没给仙人球浇水吗，两个星期没浇水它都没死，更何况一个星期呢!”噢!原来爸爸就是因为这个原因才跟我打包票的啊。
啊，大自然真神奇!
高三说明文作文800字5
在我的生活中，有着许许多多的“?”。生活中有疑问，是一个“?”;学习时遇到不理解的题目，是一个“?”;就连我们的未来，也是一个伴随着我成长。
“?”伴我成长，给予了我对知识的渴望。
小时候的我啊，最喜欢问问题了。因为我对身边的一切东西都很好奇，所以我总爱缠着爸爸妈妈问这问那。一次，我看到天上有几只喜鹊飞过，于是头脑里产生了一个小小的“?”：为什么鸟儿会飞呢?我去问爸爸，爸爸回答道：“鸟儿会飞是因为鸟儿体重很轻，鸟类的胸肌特别发达，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力。空气对鸟儿也很重要。如果没有空气，鸟儿就不能飞翔了。”爸爸顿了顿，又说：“等你以后上学了，就会明白许多道理的。”我似懂非懂。我在心里暗暗下决心，一定要快快长大，好学到更多的知识。
“?”伴我成长，带给我一个全新的世界。
我开始上小学了，认识的字多了，有“?”也不一定需要问爸爸妈妈了，我可以从书中寻找答案。为此，爸爸妈妈特地给我买了一本《十万个为什么》，让我从书中寻找答案。我从《十万个为什么》中明白了许多许多，就像“鼻子为什么会流血?”“肚子为什么会咕咕叫?”“人为什么要眨眼睛?”等等。这一个个头脑中“?”都可以从书中解决，使我受益匪浅。爸爸妈妈还给我买了一本《新华字典》，并教我如何使用它。于是，这本《新华字典》就成了我的老师。当我有不会的生字词时，我就可以查字典，我十分喜爱它。其实，我能获得这么多的知识，还真得感谢这一个个小“?”呢!
“?”伴我成长，教会了我独立思考。
随着年级的升高，作业渐渐增加，我的课余时间也渐渐地减少。所以，在这一段时间内，我变得懂事了，遇到不懂的问题也不会去麻烦爸爸妈妈了。我学会了独立思考。遇到难题时，脑海里蹦出一个“?”，我会一个人静静地思考。面对一个个小“?”，我所需要做的就是相信自己可以解决问题。
“?”伴我成长，让我展望未来。
现在，我上六年级了，即将踏入初中的校门。我知道，在初中，在未来，还会有许许多多的“?”在等着我，等着我们所有人。人生的路很长很长，还有许多“?”在前方等着我。人的一生都是由“?”伴随的。现在，一个个“?”已经和我成为了好朋友，我也离不开“?”。所以，当我们遇到一个“?”时，请不要推开它，请及时地拉住它，让“?”陪伴你成长。
“?”是我的好朋友，这一个个小“?”，伴随着我成长，指引着我成才，帮助着我成功。