电影《千与千寻》观后感小学作文
电影《千与千寻》，爱，是会延续，会散开的。爱是纯洁的、有灵性的。这个动画片给我展现的`是一个充满爱与纯真的童话世界。在生活中所失去的，所期待的，都会在这里面寻觅到。下面小编给大家带来电影《千与千寻》观后感小学作文，希望大家喜欢!
电影《千与千寻》观后感小学作文1
人生的诡计就在于，你总是相信明天比今天更好——这样你才有继续活下去的理由——但是随着岁月的流逝，你会发现最美好的时光永远在过去。于是我们总是在年幼时渴望成长，然后在成年人的世界里怀念过去。这是心灵和时间之间的龟兔赛跑。
其实我一直都觉得卡通并不只是小朋友的的专利，它亦可以是成人对人生及周遭的事情有所反思的题材，《千与千寻》正是最好的例子......
大学作为我们人生的重要组成部分，理应成为我们成长的地方，这里就是一个小社会，生活着来自各地的人，每个人都有自己的优点与缺点，我们要做的就是从他人学习优点改善自身缺点。就如同千寻一样，面对陌生汤屋内的种种不适，她谦虚认真的努力学习着，学会了感恩，学会了坚强。我们的大学生活不可能一帆风顺，我要在这独立下来，也许我们不能再遮蔽在父母的屋檐下，但我们已肩负起自身的责任，这个社会就是我们这样的一个个人组成，我们想要步入社会，就要去适应他人，理解他人，融入他人。其实我们的成长是一种妥协，是我们真正开始了精神的思考，也许我们每个人都有自己的个性与特点，但社会给与了我们一个枷锁，放开眼界，独立坚强，学会感恩，这是社会希望我们走向它的途径。而且在成长的途中，我们需要真心的朋友。好朋友千金难买，当千寻离开父母走投无路时，是白龙在旁鼓励她;当千寻不会工作笨手笨脚时，是小玲耐心教会她;当千寻搭乘电车路途迷茫时，是朋友们一起相伴同行。我们也许会感望，一群朋友坐着电车行驶在大海上，海天一线的水面拂过一淅淅波纹，车窗前的场景飞逝闪过。一起度过大学，一起面对困难，大学里的朋友是我们一生的财富，我们在相互接触中感受情义。真正的成长并不全是自己的努力，这里有有父母、老师、朋友等许多人的帮助，我们要心存感恩的心，帮助这个社会，把责任融入生活。
电影《千与千寻》观后感小学作文2
说真的，这部动画电影我看不明白，即使我看了不止一遍。电影讲的东西很多，但一直有一条主线，就是千寻为自由和救出父母的冒险过程，从一个普通小姑娘慢慢变得成熟，学会了抗争，学会了忍耐。千寻是坚强的，误入神域，一天之内失去了父母与自由，差点连命都没了，像她那么大的女孩，早哭的死去活来了，但是她一直忍到和白龙两个人在花园独处的时候。为了生存，也为了将父母变回人，她接受了白龙的帮助，坚持在汤屋(我是在这时才知道汤屋就是澡堂，以前以为是饭店来)工作。宫崎骏并没有对千寻做太多的渲染，一切都那么自然，但是千寻的形象却那么真实。千寻是善良的，帮助腐臭的河神洗净了身体(宫崎骏这里都不忘环保)，河神感谢她，送了一个丸子，可以让人把吃下去的东西吐出来。本来千寻可以把丸子给她的父母，让他们变回人形，但是为了救白龙和无颜，她放弃了。白龙和千寻是主要人物，他俩的关系一定要写写，我在网上查过，大部分的观后感都在白龙与千寻的关系上大花笔墨，不少说他们是恋人，但是我感觉不到，我认为他们更像是在艰苦环境下互相依赖的兄妹俩。千寻十分依赖白龙，白龙也甘愿付出，他们以后可能会是恋人，但是在电影里不像。故事的最后解释了他们朦胧感觉的由来，千寻小时候曾经失足落水，后被救起，而那条河的名字就是白龙的名字，白龙其实就是当年救千寻的河神。在千寻说出自己的名字后，白龙记起来过去，摆脱了汤婆婆的束缚，得到了救赎。电影里的东西还有很多，几乎每个人都有自己的故事，有无颜的孤独，汤婆婆的刻薄和对自己孩子的溺爱，锅炉爷爷的外刚内柔，小玲的宽大和善良(无论多么不情愿还是细心的照顾着千寻，虽然开始是为了两块烤蜥蜴干)，白龙的高尚无私(不愧为神)，……，太多太多的东西以艺术的手法和在一起，就成了《千与千寻》，我很喜欢的电影。
电影《千与千寻》观后感小学作文3
说到这部影片，不得不提提该作品的的作者—宫崎骏老人，昨天还在新闻里看到，这个73岁的老人，与奥斯卡二度结缘获得了奥斯卡终身成就奖。如果从1984年宫崎骏在吉卜力工作室执导的《风之谷》开始算起，宫崎骏至今推出的只有10部动画电影。在这些影片中，除《红猪》有一些成人的幽默感之外，影片的一号主角无一例外都是“梦幻”少女，相应的影片的男性也多是少年。这也许正是喜欢宫崎骏电影的观众中女性比男性多的原因之一。为什么宫崎骏特别爱表现这个年龄段的人?原因是，因为少年的心灵“清澈”。
说宫崎骏电影中有“未泯的童心”并不准确，事实上宫崎骏的内心与电影作品一样，都不是一个儿童，而是一位少年。儿童的心灵还是蒙昧的，但少年已经拨去了童年混沌的阴翳思绪，复杂滞重的成年人世界还未到来，所以这个时期是异常清朗的，可以说，宫崎骏的电影不论是第一部还是最后一部，是什么样的主题，它看待世界的目光都仿佛是一位“清澈的少年”。很多人会认为，这样的“心态”可能是“保持”的。事实上宫崎骏并不是，他的奇妙之处也正在于此。——我们青少年时期看宫崎骏，他就像是小伙伴，但等我们有了一些人生经历之后再回来看他的作品，你会惊讶地发现宫崎骏的世界像湛蓝的海洋一样，是极为开阔、丰盈，超越年龄、时代、国籍、文化界限的。在这样一个审美宇宙中，宫崎骏及他的作品始终心灵清澈，而这种“清澈”绝不像“少年”那样脆弱、易逝，它有着坚不可毁的感染力，我想，这大概是因为宫崎骏尊重万事万物，也获取了自然法则中的“修复”能力。拥有了不同寻常的过滤“污染”的功能，宫崎骏才造就了自己清澈而深刻的人文主义世界
电影《千与千寻》观后感小学作文4
在我还在上幼儿园的时候，看了一部叫《千与千寻》的电影，那时候觉得动画片里的人物很有趣，但电影到底说什么，其实还不懂。寒假里，我又看了一遍这部电影，发现电影其实告诉我们很多深刻的道理。
《千与千寻》讲了一个叫千寻的小女孩和父母一起搬家，开车经过一个荒无人烟的集镇，千寻的父母因为吃了施加魔法的食物，变成了猪，而娇气的千寻也陷入了由各种魔鬼构成的恐怖世界。
深陷险境的千寻并没有被恐惧打到，也没有被魔鬼世界的邪恶所同化。她没有惊人的力量，也没有奇异的魔法，而是用自己纯真的童心，最善良心思，最诚挚的爱意，感化了各路妖怪，顺利地救出了自己的父母，一家人也得以重返人类世界。
电影了出现了很多魔法，最厉害的魔法师要数“汤婆婆”——这位魔鬼世界的统治者了，能瞬间夺走人的魂魄，让人忘记自己的名字，她还能把人变成各种各样动物，供魔界的妖魔鬼怪享用。还有一个叫“无脸男”的怪物，长相非常恐怖，一旦生气，就吃掉面前所有的妖怪……但是，在看完这部电影后，我觉得千寻的“魔法”才是无敌的，一颗充满爱的心，让任何邪恶的妖术成了微不足道的雕虫小技。汤婆婆最后帮助千寻找回了父母，她的那个胖孙子竟成了千寻的好朋友;无脸男不仅吐出成堆的金子给千寻，还成了千寻的得力助手，帮助她克服了种种困难。这些一开始想致千寻于死地的敌人，一个个都被千寻“爱的魔法”所感化，从魔鬼变成了天使。
其实，在现实生活中，我们都可以成为千寻：遭遇险境，不是畏难逃避，坚毅勇敢才有出路;遭遇险恶，以恶治恶，以暴抗暴，只能让自己成为更坏的人，世界也因此陷入坏的循环。只有爱，才能唤醒良知，让每一张脸充满爱的光芒。一路有爱的世界，才是人人向往的世界!
真心希望同学们能看看这部电影，学会爱的魔法。
电影《千与千寻》观后感小学作文5
电影——深受广大民众喜爱的一种放松、娱乐品。我想，大家都有一部自己喜欢的电影吧!我比较喜欢的一部电影是《千与千寻》。
《千与千寻》是日本有名漫画家宫崎骏的最后一部作品，后被拍成电影。《千与千寻》主要讲的是：
主人公——千寻的老爸老妈误入了鬼神往来娱乐的地方，吃了它们的东西后变成了猪。千寻就请求汤婆婆在那里工作。经过了无数困难和汤婆婆的刁难后终于救出了自己的老爸老妈。
在二年级时我看过《千与千寻》，没有什么感觉，但现在看了之后，便大有感悟。首先，我佩服千寻的勇敢、不怕苦和坚持。她发现自己老爸老妈变成了猪后，遇见白龙，白龙让她去求汤婆婆让千寻在这工作时，我都吓出冷汗。那么多神神鬼鬼在自己身边，但千寻没有被恐惧打倒，勇敢去求汤婆婆，才有了工作的机会。工作后，汤婆婆认为千寻好欺负，什么苦活全让千寻干，若千寻不干就让她也变成猪，可千寻却坚持下来，不怕苦、不怕累，最后才救出自己老爸老妈。
第二，我认为我们需要学习千寻的主动，她去锅炉爷爷那里求他让自己工作时，起先，锅炉爷爷并不同意让千寻在这工作的。但后来，有一个手下扒倒了，千寻自己主动拿起一块煤，扔去火里，锅炉爷爷才默认了让千寻在这儿工作的事情。如果千寻不主动拿起那块煤，也许，再怎么求锅炉爷爷，他也不会让千寻在这儿工作了。
这部电影是一部十分值得我们看的电影。成人看，会体会到童心的美好;小孩看，会学习到一些好的精神。《千与千寻》这部电影深刻在我的脑里，主人公——千寻的一举一动让我久不忘怀。
最后，我向大家推荐这部电影——《千与千寻》。
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