成长与进步初一作文800字
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成长与进步初一作文800字1
自从学习了几何后，我的成绩就一直不理想。我为此担心，那几个星期我一直烦恼，想着做点什么去改变，唯一只有做几何题受我的青睐，但是做的几何题十道中就有五道不会，我只好这样无奈地烦恼着。
直到邓老师找我谈话后，才打破了这种局面。
那一天，在楼梯口偶遇邓老师，邓老师就和我们一起顺路去食堂。途中，邓老师谈起我的学习：“陈璇啊，你最近在做什么辅导书啊?”我的脸上浮现出一丝憔悴，低声回答：“一课一练”。“陈璇啊，你做完了有不会的题吗?”他和蔼可亲的说。“当然有!”，我心想：这不就是我长久以来的一个心结吗?邓老师点了点头，说“那你是怎么解决的呢?”我的眼珠在眼眶里打转，犹豫了一会儿，才说：“查作业帮或者问我妈妈。”邓老师听后语重心长地说到：“陈璇啊，那你有没有想过问邓老师呢?毕竟你妈妈不是老师，很多知识她可能也不清楚，对不对?”我沉默了许久，直到等到邓老师离开，我才缓过神来。
回到家我思考了一番，问妈妈很方便，只要在家里就能随时随地问，但妈妈毕竟不是老师，不能像邓老师那样给我标准答案，可我觉总觉得很害怕和邓老师亲近。带着这种问与不问的犹豫，我在教室里进进出出，木然地望着万里无云的蓝天。为什么?突然有一天，有一个思想从思维中的摩擦里迸了出来，既然以前的自己不好，为何不尝试做个新的自己呢?我决定改变自己。
有一次数学课课间，当同学们正嘻嘻哈哈打闹时，我望着讲台上的邓老师，翻了翻最近做的练习。啊!还真有一道不会做的，我小心翼翼地把那被我手捏的皱巴巴的、被手心的汗浸的湿湿的作业递到了邓老师面前。邓老师十分耐心地仔细帮我解答。我和老师隔着的一道看不见的屏障马上就被一种无形的温暖给融化了。我克服了自己，终于发现了自己长久以来模糊看不清的东西，邓老师，也果然是棒棒哒!
这一次主动的请教，不仅打破了我和老师之间的屏障，也激发了我学习数学的热情。这以后，我感到学数学是多么的快乐!这是发自内心的快乐!
进步就在一瞬间，它是一个里程碑，是我的一次蜕变，让我克服了有问题不敢问老师的心理障碍，我将从这里继续开始下一段的数学旅程。
成长与进步初一作文800字2
今天，我体验到了“学习、体育”双进步的滋味。以前我都只是“两头倒”，所以，今天的“大满贯”对我来说很难得，我必须要用文字将它们记录下来。
先说学习。过去的一周，我又进入了低谷期：每项作业几乎都不能当堂完成，随笔不但写得晚，质量也不怎么样。我仿佛又回到了那个“不知所措”的阶段。
而在今天，我又重新被按了“快进键”，所有作业仿佛又变得轻而易举：语文的录音，以前我得要在喜马拉雅上录好几遍才能勉强过得去，而今天，鲁迅的一篇生僻文章《好的故事》，这么错综复杂，甚至不知所云的文章，我竟能顺利的一遍而过，不光速度快，效果也是杠杠的，连妈妈也给予了不低的评价。
以前，我总觉得自己听课质量不高，但却不知道差在哪里。今天才知道，原来积极回答问题非常重要。数学课上的画图题，我是最早发出来答案的，选择题也抢了一回“沙发”。下课后，我连忙四处炫耀，还获得了四元奖金!此时，我那刚激动起来的心更加澎湃了(其实钱不钱的无所谓，主要是我想进步)。英语课上，王老师给了20个单词让翻译，有15个我都快人一步!这样的积极互动，不仅增加了我对网课的兴趣，也让效率提高了不少。
写作业时，那可谓是行云流水，数学作业做信手拈来年来，英语单词倒背如流，语文课课文熟练朗读。当然，在这中间我也发现了个别问题：数学画图题，解题步骤记忆混淆，过一点画平行线，我硬是没听懂，又反复回看了几遍视频才弄明白。不过，我觉得能发现问题是件好事儿，发现它们就是知道了自己的不足，及时改正才能转危为安。可见，高效听课和积极回答问题是多么重要啊!
再说运动。我和爸爸约着下午放学去打乒乓球，以前，我俩球技相差悬殊，11局下来有8局以上的胜利都是他的，有时候我甚至一局都未赢的。而今天，我却信心满满，因为昨天我和好朋友卞已博打了一场球，发挥还不错，手感也有所上升。对此，我是势在必得。
结果，11局下来，我以一局的优势赢得了比赛。6比5取得胜利。比赛过后，爸爸累的气喘吁吁，我却心若平常。看来，这个进步还真不小啊。一位打了30几年球的“大师”，今天却被一个初出茅庐的“刺头”斩落马下。两代人的对决，年轻总会占点优势。
今天，两大进步都被我收入囊中，它们时刻鼓舞着我，让我不断挑战自我，超越自我!
成长与进步初一作文800字3
在成长的道路上需要进步的空间，既使已经在黑暗中看见到一点点的光芒，也不能骄傲，因你前方的黑暗似乎述说着，你还有进步的空间。
在一次书法比赛中，我把书法作品带到比赛现场，这是我写得最好的作品。为了完成这幅作品，那时几乎快到达“废寝忘食”的地步。
比赛当天，我小心翼翼的把作品交给评委老师。经过一番等待后，我信心满满的来到评委区。评委老师对我说：“你写得很好，得到了九十九分。”听到不是满分，我的脸色瞬间就变了。可评委老师就像会读心术一样，看出了我的心思，知道我的不满。评委老师用他那慈祥的目光看着我并对我说：“孩子，你不是写得不好，是我们觉得你还有进步的空间，还能写得更好。加油，孩子。”我听了这句话，一股暖意瞬间温暖了我的心灵。那九十九分似乎不再显得那么刺眼，剩下的那一分仿佛给了我前行的曙光。
从此以后，不管我有什么样的成功，我都坚信“我还有进步的空间。”
还记得那次，我在学校的考试中获得了全年级第二名。正当我准备看一下我卷子上的错题，边上突然走来年级第一的同学，她不屑地对我说：“不错嘛，不像我，每一次都考第一。”看着她那骄傲的样子，我只是笑了笑，对她说：“我没有考到第一，说明我还有进步的空间，我总是虚心看待问题，相信进步的空间总会使我成长。”听了我的话，她灰溜溜的回到了座位。
其实，人的一生中，最重要的就是要知道你还有进步的空间，带着谦虚的心，你才能踏踏实实的“成长”。而成长的过程中会出现各种各样的障碍，要想达到成功的巅峰，就必须对自己说：“我，在成长道路上，还需要进步的空间。”
成长与进步初一作文800字4
在成长的路上，有失败、有彷徨、有迷茫，但更多的是失败后的教诲、彷徨后的果断、迷茫后的觉悟。这些点点滴滴的事情伴随着我，它们使我进步了许多、成熟了许多、得到了许多。
月亮下的“路人”
那是一个深秋的夜晚，风儿那么缠绵，我独自走在回家的路上。突然觉得后边好像有人跟着我，这使本来就胆小的我不知所措。我心想：这可怎么办呢?我又不敢回头看，犹豫了许久，我对自己说：“没什么好害怕的，这世上又没有鬼，他还能把我吃了不成?!”于是我加快步伐，每一步都是那么得胆战心惊。
在这样的“险境”下，我克服了自己的胆小，这难道不是进步吗?
操场上的汗水
那是一个盛夏的中午，太阳那么火辣，我与队友们一同在操场上赛跑。面对着炎炎烈火般的太阳，面对着近乎不能看见的九千米终点;我的意志力有点想睡觉，我的双腿有点想得到自由。听着老师们的一声声加油，看着同学们一双双期待的眼神，想着自己的一个个梦想。我奋力将胳膊甩开，腿迈开，准备以另一个全新的自己去迎接终点。
在这样的操场上，我战胜了队友，这难道不是进步吗?
教室里的作业
那是一个明媚的早晨，教室里那么的安静，我埋头在写作业。看着这课本上的一个个无聊、乏味的大字，我就厌烦。学习真的那么快乐吗?学习很多知识真的像妈妈说的那样有用吗?学习好了以后真的可以过上幸福的生活吗?猛然间脑海里涌出一切学习有好处的话，这些话不都是妈妈告诉我说的吗?妈妈这般苦口婆心的教育我，难道我就不能如她所愿吗?我拿起笔，决定用知识来铸就自己将来的梦想。
在这样的思想斗争中，我觉悟了许多，这难道不是进步吗?
成长路上的一点一滴，都是我进步的标志。月亮、操场、教室，你们都是见证我进步的“证人”。
成长与进步初一作文800字5
碌碌而为的人生中，竟也有那么些许的曲折，让人不安。在这之间，人在进步，成长。
而这一切的主要来源，便是一剂良药一一一压力。
珊瑚如果没有了与外界的竞争便会死亡，而它们与海潮搏击后，却闪耀出生命的光辉，显得生机勃勃。珊瑚是不及人类的低等生物，而最高等的哺乳动物——人类，又何尝不是这样。没有了压力，便会失去斗志，失去欲望。但是，顶着压力向上攀爬的人们，野心何其之大，他们拥有着野兽般的心志，在逆境与压力中奋发向上。
人，是一种“犯贱”的动物。不用担心怎样生存，因为一生下来，就有“保护伞”。而随着时间的推移，人会感受到压力，不是外界所施加的，而是白己所给予自己的。听过一句俗语：人活一张皮。这张皮是人最在意的东西，也因为它，给自己带来压力与动力。
从小学那个天堂步入初中这个地狱，只需要一个夏天的时间。夏天有很多故事，最凄惨励志的是这一个。小学的学习，只有在步入初中的那一刻，才真正体会到，是有多么轻松。
早起晚睡，竟也成为常态。学习的压力也逐渐增加。更何况，是在一个高手云集的班级当中。
初中的入学考试，带给我一个暑假小小的压力，补习了一点点的知识后便轻装上阵。考进了自己心仪的班级，成绩还算不错。作为一个小学底子还算扎实的人，我认为初中的学习应该还算得上轻松。但事实证明，我错了。
在一个月“轻松”学习中，成绩竟“一落千丈”，从顶端的第三名，直线掉到了二十八名。虽然还能接受现实，但失望、失落依然是不可避免的。在那一刻，我感受到了前所未有的压力，更是无限的动力。
顶住压力，在黑暗与迷茫中，看见了一丝希望的黎明之光。我知道，那是一种唤醒自己的强大力量。在压力之中学习，我感受到了一点点的疲倦，但更多的是喜悦。在压力之下我进步了，那是通过我的努力、坚持换来的，我喜欢这样的成功，喜欢这其中的过程，更喜欢这样的压力。
我证实了，压力带给所有生物的是进步与成长，也培养了人的坚定毅志力。
压力，是黑暗中的一点希望，是寒冷中的一把碳火，是大海里的一座灯塔，更是成长与进步的一剂神通广大的良药。
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