关于5年级梅雨写景作文
下雨天，它也是一个坏女孩。每当她来的时候，它总是让人们想起许多难忘的往事。那些短暂的往事像电影一样在脑海里重演，快乐和悲伤加。下面小编给大家整理关于5年级梅雨写景作文，希望大家喜欢！。
关于5年级梅雨写景作文1
讨厌的梅雨陆陆续续，潮湿闷热的空气，更使人烦躁。但不仅如此，如此令人不悦的天气气候中，也蕴含着另一番独特的风景
"梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行，绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声"经过这几天闭关，在家无法出门溜达的日子，我全身都快变成一堆蔫菜了，但是令我最开心的就是：经过五个漫长的雨天。这个周末的两天内终于没有暴雨降临了，谢天谢地，我终于可以自由了。而在这几天当中，我一定要好好的玩得痛快。
天刚蒙蒙亮我就穿着完毕，准备出去尽情地溜达了，不仅如此，我还带了相机，随时随地的拍照。如雾般轻薄的细雨中，我来到了家门口的那块草坪上。翠色欲流的青草坪经过几天雨水冲刷，永远地爬了下去。虽然他们已经失去了生命。但在草坪的中央还有一处处各种各样类别的花，碧绿的小草来衬托出那些花的美丽。这个景色我实在是看得目不转睛，就拿起了相机拍下了，这清晰又美丽的一幕。
就在这时，刚等我拍完这几张照片，忽然天色暗了下来，一眨眼的功夫天上就变得乌云密布。原本的太阳公公也躲进了云层里，不敢出来，很快就又下起了大雨。雨越下越大，本来还想在外面多玩玩，顺便找找附近的朋友一起打打羽毛球或者锻炼锻炼什么的……但是现在这个情况，是非得让我回家不可的呀!哎!我还没玩过瘾呢!这天怎么说变就变。于是我一边背地里怨恨着这个天气一边跑了回去｡
刚到家，我就跑去厨房问妈妈，但是她却叹了，一口气对我说：这几天总是下雨，家里的衣服、裤子什么的都快要发霉了。刚洗完的衣服总是怎么也干不了!”我应声说道“妈妈呀，衣服发霉了还可以重新洗，重新买。但是连我都快要发霉了。等到那个时候，你不会要重新买一个我吧”!妈妈听了笑了笑说：其实像现在的这种情况和季节就叫做梅雨天。雨会下好长一段时间，但是过不了多久就不会再下雨了，知道吗!”我听了还是一问三不知，又问：妈妈你说的梅雨天是什么?
妈妈回答道“但每年夏季北方的冷空气和南方的暖空气会合在一起，冷空气夹带大量水汽遇到冷空气产生对流，使最近一直在下雨。”
奶奶走了过来问了我一个问题“瑄瑄，你知道最近一直下雨衣服干不了，用什么方法才能把它弄干呢?我摇了摇头一脸疑惑的看着奶奶，奶奶又说“其实虽然最近一直在下雨衣服总是干不了，但是还可以用烘干机来把衣服晾干。这烘干机呀，既可以杀菌、可以杀毒还可以防霉哟!”我又长叹了一口气说：为什么什么东西都会发霉、最后导致变质。这个梅雨天真是令人讨厌。”妈妈听了又补充了一句“虽然你们现在讨厌梅雨天，但是你们信不信我说一个东西就可以让你们立马喜欢上梅雨天呢?这个季节不仅雨天很多，更是梅子成熟的时候呀!”我听了，非常兴奋，口水都快流到地上了。迫不及待的想让奶奶去买一盆梅子吃。
虽然梅雨天会有很多天都在下雨，但是这个季节有梅子的脱衬一定会好很多的。
关于5年级梅雨写景作文2
那一年的盛夏，心愿许得无限大，我们手拉手也成舟，划过悲伤河流……——题记
窗外，雨淅淅沥沥地下着……
又是一年四月，柒单手支着下巴，静静地凝望着抽在窗上的雨滴，良久，她合上了眼眸，再次睁眼时，才发现她眼中的万丈星芒已不复存在了。柒又对着窗边像是在自言自语，又像在和谁对话：又是一年梅雨季节啊……你，还好吗?两行清泪从她的脸庞滑落，落在了柒手边的杯中，激起了片片涟漪……
那年柒七岁，到了读小学的年纪，父母决定把她送到城里的实小去读书。可大约是由于柒内心有一种身为农村孩子就低人一等的自卑吧，她在班中向来都是独来独往，于全班同学而言，她就像是一个隐形人，可有可无，除了老师在报考试满分的同学时，亦或是在老师请柒回答问题时，才发现原来班级里有这样的一号人物……
柒就这样一直独来独往，直到那一次春游……
那一次的春游使柒明白，原来，拥有朋友，是一个多么美好的存在。后来，她开始融入这个整体。开始学会用笑容来面对生活。
对她而言，最让她开心的不是晴天，也不是六年来唯一的一次下雪天，而是是那四五月的梅雨季节。
在印象中，六年的梅雨季节无一是不愉快的。因为，有她们在身边，所有孤独、害怕、担心、都会烟消云散。
每每到了梅雨季节，全班同学就披上雨衣，撑上雨伞，穿上雨鞋，跑到操场上蹦跶去了。打“雨仗”的打“雨仗”，跳水坑的跳水坑，“赶羊”的“赶羊，”玩得不亦乐乎。正是在这梅雨中，柒结了一份永不言弃的友谊。也使她成功得到了第一个闺蜜——露，往后的五年，她们一起在雨中欢腾。风里来雨里去，她们亦并肩作战，也曾一起在操场边的桂花树下许下了“时光不老，我们不散，来年夏天，我们如初。”“你若不老，我们不弃”等誓言，也曾从对方的一个眼神间了解到对方想干什么，然后相视一笑，用行动来告诉对方：加油，你可以的。亦曾在桂花树下，一人抱着树干摇树，另一人用袋子或小盒子接住从树上纷飞而下的“桂花雨。”两个女孩一人摇树，一人接花，头发上多多少少也点缀着几星明黄。桂花纷纷扬扬，形成了一幅唯美的画卷……
雨还在下，暗处一直暗着的手机突然亮了，提示音把柒拉回了现实，她微愣，看了一眼后，她笑了，因为，屏幕上赫然写着：“柒，我回来了，我们一起去打‘雨仗’吧。”
关于5年级梅雨写景作文3
我是个好动的人，每逢雨天不能出去，郁闷的我总坐在窗前发呆，看着看着常常觉得窗前的雨似乎没那么讨厌了。
已是晚冬初春，河里的冰依然没有化净，这是入春以来的第一场雨，花草树木似乎是喝饱了这些甘霖，获得了新生，一场雨下来，外面就焕然一新了，连迎面吹来的风都夹杂着泥土的芳香。
夏天是炎热的季节，生活在江南水乡的人们很幸福，因为夏天的雨总是来的那么及时，在所有人焉巴得像一根根狗尾巴草时，给你浇上一场“短命”的倾盆大雨，那真是再爽快没有了，所以我喜欢夏天的雨，不仅仅是那首石久让的《summer》，还是那令人酣畅淋漓的游泳池，还是那令人垂涎三尺的冷饮，更重要的是那一场场给那些被热浪袭的昏头昏脑的人们的及时雨。
又是一场大雨，看这场雨却令人欢欣鼓舞，因为尽管它打黄了轻轻的树叶子，也打出了丰收的果子，秋天是忙碌而收获的季节，天气开始变凉，雨也冻着了似的，渐渐少了，天气变得越来越干燥，忙了大半年的人们却不希望下一滴雨来打乱他们的丰收计划。
冬天的雨就更加“深居简出”了，即使来了这么一小场雨也变得有气无力的，漫天飞舞的大雪一脚踢开了滴滴答答的雨，中国人也迎来了新的一年，不过，也有好处，那就是在大家兴高采烈准备迎接新年时，很少来一场大家都不希望的雨，由此看来雨又是通人性的，它明白你的喜怒哀乐。
我喜欢雨，它能够帮助你消除疲劳，给你带来清凉，给你带来愉快，给你带来一年所企盼的丰收，给你带来……
关于5年级梅雨写景作文4
梅雨季是一个阴雨霏霏的时期，空气飘散着“霉”这个侵略者，它很爱破坏东西，总是让铁生锈，还把一些盛产的水果侵蚀发霉，所以，梅雨侵略者又被号称为梅雨顽童。 我的表弟喜欢梅雨季，才五岁的他说下玩大雨之后，可以发现一些的大自然的生态，表弟最爱在此时观察蜗牛、飞蚁，这些下完大雨后会出现的昆虫，只要把叶子翻开，就能看到它们的踪迹，。我却觉得他们是梅雨过后的流浪者，正在寻找新家吧! 多半的小孩都不喜欢梅雨，大人却喜欢梅雨季，像我那精打细算的表哥就是。表哥说，梅雨季可以一石“四”鸟，因为梅雨来时大雨一直下水库里的水的库存量会一直升高，这样水费就不会一直涨，而且下雨时，天气会很凉爽，这样一来，就可以省下电风扇的电费了，表哥甚至把省下来的电费，拿来做他最爱做的事情例如增添电脑设备。此外，下雨可以不出去帮姑姑跑腿买菜，正好可以轻松一阵子。 我的奶奶也喜欢梅雨季，奶奶常讲老人家最怕吹电风扇，所以自然的风是奶奶的电风扇，梅雨季一到，因为而下雨天气清凉，正是奶奶的最爱，梅雨季正是梅子盛产的时期，所以种梅子的农夫也喜欢梅雨季，爱吃梅子的人当然也乐见梅子的.大丰收啰! 我，并不喜欢梅雨季，因为下大雨，就不能打我最爱的篮球，而且常要穿着雨衣走在放学的路上，真不方便。这种忽冷忽热的天气又特别容易感冒，这五、六月的感冒带源者正是梅雨，让许多人不知该如何穿衣服，实在恼人。 梅雨季是侵略者、破坏顽童，夏天的感冒带源者， 五、六月虽是一个湿湿的日子，但它也带来了水让大家不缺水，不但让水库填得满满满，也让许多省钱的人快乐得不得了。所以大家对梅雨这两个字该是又爱又恨吧!听!窗户又在滴答作响了……。
关于5年级梅雨写景作文5
清清甜甜如水缠绵，在夏的季节里聆听雨的声音，敲敲雨帘的门，打开我的心扉，我将我的一切思绪投注到你晶莹的体内，我的心愿永随你的步伐，将它化为你的相思泪。
或手持一把油纸伞，轻轻漫步在悠长悠长的小巷内，雨珠的细小足以用眼眸将他支起，它实在太轻盈了，我的心也变轻了。都说雨天是忧郁诗人的季节，而我却因雨天而变得忧郁。此时的窗外淅淅沥沥，在他的节奏下，我的音乐便显得那么微不足道了，的确，雨珠儿虽然小，但魅力无穷。
清清凉凉的身体里不知藏匿了多少不为人知的秘密，它的力量足以将我的惆怅洗刷，心底沉积了多久的尘埃，在你的灵动身体下，都荡然无存。我盼望你的降临，那轻薄的肌肤透过皮层汇入血液里，透彻全身。你的思维进入我的思维。你的清澈，让我不敢恭维，因为才发现我的污秽竟可以将你污染，你的澈，你的灵，你的动也变得神灵起来。
在一个悠长悠长的小巷里，你的身体携带者香味，竟如同丁香一样幽怨的姑娘，飘着长长的青丝，将无数个你托起，在你渐行渐远的背影里，才暮然发现，我的世界里你的世界已经久远。
或许一人一水一天下，一个世界一片土地两个天，你的天清纯无邪，我的地浑浊泥泞，你化在我的土地，我嗅着你的香气，你将我熏陶，伴随着你的淅淅沥沥，我的心脏扑通扑通，一声传着一声，原来唯独斯人憔悴。
雨的世界，雨的魅力，永远追随。
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