最难忘的声音征文作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面给您带来最难忘的声音征文作文，希望能够帮助到您。
难忘的声音作文1
迎着和煦的春分，踏着欢快的脚步，让人记忆犹新的“湖小好声音”将拉开帷幕。
一曲曲悠扬婉转的音乐，一个个动人心弦的歌声，让我们陶醉在其中。歌手们陆续登场，华丽的服装，可爱的脸庞上散发着蓬勃的气息，歌曲千变万化，一首动听的;一首悲伤的;一首气壮山河的;一首……他们在灯光的照耀下是显得那么的耀眼!
其中让我难以忘怀是那活泼可爱的女孩，生机勃勃的《金太阳》犹她所唱，“金太阳呀!金太阳……”宛如一颗刚发芽探出头的小草充满着勃勃生机，歌声清脆而又嘹亮仿佛站在枝头鸣叫的小鸟，动作和声音配合得淋漓尽致，再加上她那甜美的笑容，女孩的表演简直完美无缺!“人靠衣装，佛靠金装。”女孩的服装虽然不怎么巧夺天工，但是她以实力打动了我们。不过我相信以她的实力经历风雨一定可以成为中国歌手首榜No。1!歌声止息，我们似乎还沉浸在那个世界中，女孩深深向台下观众鞠了个躬，带着俩朵红云走下舞台，全场掌声雷动，同学老师个个都对她赞不绝口，想必评委也是如此。
“一分耕耘，一分收获。”女孩用日夜辛勤的汗水，换来了甜美的“果实”。
难忘的声音作文2
近日，我的妈妈看了《中国新歌声》之后，开始天天练嗓音，时不时来一句“啊——噫——”什么的，我们全家人都被她这个“灵魂歌手”给吵得苦不堪言。这不，最近还闹了一次“恐怖事件”。
晚上九点半，我正在被窝中睡得正香，忽然，一阵“噫~~唔~~G~~”吵醒，我当时没细听，心想：下面的人怎么这么缺德!这半夜三更的还锯木头!光头强吗!可是我转念一想;下面是小区，不可能锯木头，再说了，这声音好像是从上面传来的，难道，我妈在磨牙?一听，又不像，难道，我妈在锯床腿?不可能!思来想去，只可能是——外星人!我被我的这一个想法吓了一大跳!心跳一下子从每分钟80下，到了110下!我不敢多想，可我的好奇心却促使着我出去看看，我握住门把手，往下一按，拉开房门一条缝，往外一瞄，又一转身，打开了外面走廊的灯，我溜了出去。左瞧右看，又一附身钻到了桌子底下。
好!声音越来越清晰了!我抬头一看，看到了一个人影!我吓得像一只受惊的兔子，钻回了我的房间，关上门，大口大口地喘着粗气。过了一会儿，我顿时醒悟，那——是我的影子!于是，我又一回壮着胆子，蹑手蹑脚地走了出去。我走到客厅，发现书房亮着，那一阵“啊~~”就是从这里飘出来的。我刚想走，却忽然镇住，这——好像是《五环之歌》!想吃这一通的我好像石化了，一阵恶——是我现在只想说的话。这算什么啊!唉，算了算了!我还是好好睡觉去吧，只是我妈在练嗓子罢了!
夜半魔音这一件事令我难忘，下次，我还是不要想这么多了吧。
难忘的声音作文3
小学那美好的时光;那动听的'朗读声;那下课时的欢笑声;那老师的讲座声;我们的回答声……都是校园中美妙的声音，这个声音变成了一个五线谱，变成了一首美妙的歌，可是我们六年的学习很快就过完了，而我们六年级的学生也要离开我们的母校。可能上到初中，还会去想念那老师的训斥声和老师的责骂声，当时在离开母校之前，我们都会想，终于不用听到那种声音了，可是想想上了初中以后，你是否还会想念那个声音呢?你是否还会想再听到六年级老师对你说那几句话……
可能上了初中以后还会去想念那几个班中玩的最好的朋友，那个和你玩的比较好的她(他)，反正我会想念我六年级曾经的朋友、老师，因为不管什么事，他们都会帮我，老师帮我选择人生中其中一条路，同学帮我在这条路中的分叉口去选择……老师的讲座声，我永远忘不了，同学们与我的嬉戏声，欢笑声，我也永远忘不了，更忘不了的是我那个严格的语文组长，他那个在我做错题或做错事的指责或开导声我也宁记在心，还有那最好的朋友的声音，例如我哭泣时，她们的安慰声;在我开心时，她们与我的欢笑声;在我生病时，她们的问候声;在我受伤时，她们的担心和着急的声音……更是让我忘不掉。我多想再把六年级重新再上一遍，再把那些声音再听一遍，再把老师们、同学们、朋友们都记在一个永远忘不掉的、充满回忆的本子上。才记在心上……
六年级的时光转瞬即逝，感觉一转眼就过去了，可惜我们就这样浪费的过完了，六年级多想再重新再过一遍……我要珍惜接下来与老师和同学的时光了，更要珍惜我与我最好的朋友之间的时光……
难忘的声音作文4
烈日当空，小鸟欢鸣，火辣辣的太阳烘烤着大地，正是去年的这个时候，那声歌唱正回荡在这天空上方……
炎热的夏天临近了，我们小组唱的比赛也临近了。午后，随着天气渐渐变热，午间托管的铃声慢慢响起，我们几个小组唱的成员也缓缓来到了音乐教室。
一进门，我便望见音乐老师那张严肃的脸，不禁心生疑问：“今天一向慈祥的音乐老师怎么拉下了脸?难道有什么严肃的事吗?”我带着疑问走进教室，等人员陆续到齐，老师便大喊一声：“开始排练!”我们这群松散的孩子立马站成一排，等待老师的命令。“同学们!”老师发话了，“我们小组唱的比赛临近，这几天要加紧练习!”我们一齐说道：“是!”便开始了排练。
排练的首项任务是练声，老师的手指在琴键上灵活地跳跃，一个个美妙的音符就如流水般从钢琴里流淌出来。我们的歌声也伴着这股流水，在音乐教室中静静流动。“咚!”老师重重地按下琴键，摇摇头，“不行，不行!你们的声音这么懒散，上台怎么能行?”我们面面相觑：“老师今天怎会这么凶?这么严厉?”
老师的琴声再次响起，我们大声歌唱，心想这一次这么响亮，总可以达到老师的标准了吧?可这一次，老师还是按下了琴键：“坚定不是嘶吼，记住，一定要坚定不移!铿锵有力!”
一次又一次否定，一次又一次摇头，终于在下课铃唱响的刹那，一声有力的歌唱爆发在音乐教室中，是那么坚定，那么高吭!我们在挥洒过无数汗水后，终于唱出了令我们自己都震撼的歌声……
听，那记忆中的歌唱声，我将永远难忘……
难忘的声音作文5
小时候，总能在路边看到卖爆米花的摊贩。那震耳欲聋的“爆米花”的声音，对我有着不可思议的吸引力。
那时的爆米花机可不想现在这么先进，用的都是老式爆米花机。它可是个大家伙，由机头螺杆、大弯头、小弯头、机盖、加力管/杆、开口销和摇手组成，活像个大葫芦!它虽然表面黑乎乎的，崩出的爆米花可是“白白嫩嫩”。香香的，甜甜的，令人难以抗拒。
“砰——”一声“惊天地泣鬼神”的巨响吓得我连忙跑出去一探究竟。只见一位老爷爷正在操作一个黑不溜秋的“家伙”，我嗅了嗅，空气中弥漫着爆米花的香甜气息，不自觉地循着香味走了过去。随即映入眼帘的便是老爷爷熟练的手法：他右手摇鼓风机、左手摇锅，守着一团炉火，打理着自己的生意。“吱吱”声中，手摇风箱吹着呼呼的炉火，金黄色的玉米在锅里不停地翻转。约一盏茶的功夫，他站起身来，对旁边围观的人说了声“爆爆米花嘞!”我听到后紧紧地用双手捂住耳朵。只见他踩住手柄处的一个地方，然后就听到“咚”的一声巨响，白色的烟迅速弥漫开来。我小心翼翼地探了探身，旁边刚刚出炉的爆米花发出阵阵热气，一锅白花花的爆米花崩好了，空气中立即弥漫着爆米花的浓郁香气。
看到梦寐以求的爆米花，我不管三七二十一，直奔了过去。老爷爷也很大方地招呼我们先尝尝，抓一把滚烫醇香的爆米花，放进嘴里，慢慢含化咀嚼，那香甜的味道真的是世上少有!
如今，商店里出售的爆米花，颜色虽然好看，闻着也有一股奶油的甜香，但吃起来却总觉得缺了点什么。每每想起小时候的爆米花，心中总不免有生起几分甜蜜和惆怅。