四年级历史人物故事作文最新
滔滔的历史长河中涌现了许多杰出的政治家、文学家、军事家等等，他们在这条历史的长河中闪闪发光，给后世子孙留下不可磨灭的回忆和故事，下面是小编精心推荐的四年级历史人物故事作文，仅供参考，欢迎阅读！
四年级历史人物故事作文一
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我材必有用，千金散尽还复来。”你给世人留下的似乎就是这个狂傲的身影，没有人相信，一个醉步摇晃，满口酒气的人会是盛唐时期最集大成的“诗仙”；没有人相信，一个口出狂言，肆无忌惮的人是历史文坛上一朵奇葩。一身素衣，一坛佳酿，锦绣文章，就是你——李白。
李白道：“行路难”却一直在走，坚定的走，乐观的走，翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”；流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一声好如名山游。”李白一生路上的磨难太多太多，但他坚信“天生我材必有用”！一块宝玉，在僵硬的政治舞台上摩来折去，却无半点沾污和磨损。
李白“出则以平交王侯，偱则以俯视巢许。”对于那些靠着门第荫封而享高官厚禄的权豪势要，他投以强烈的鄙视。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”李白不愿阿谀奉承，不屑与俗浮沉，假若它违背自己的灵魂，历史上便不会有他的飘逸长衣。
李白不畏挫折，蔑视权贵是因为他心中一直有个东西支撑这他，这就是理想，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”李白从不迷茫，从不动摇一直执着着自己的追求，这使他整个人生完整，使那个时代完整。
李白追求自由，酷爱自然，他笔下的黄河，一泻千里“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”他笔下的山峰，峥嵘奇峭。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”他用胸中的豪气赋予山水以美感，使傲岸的英雄性格与超凡的自然意象完美结合，成为历史上一道灿烂星光。
桀骜不驯的李白把人生看作一场漂泊，沸腾的热血使他不停的前进，一直前进……
像李白一样蔑视人生的困难，性李白一样坚守自己的净土，像李白一样执着自己的追求，我就一定能像李白一样释放灵魂，拥抱最美人生。
四年级历史人物故事作文二
在中国五千年的历史长河中，有许多值得人们欣赏的历史人物，而我最喜欢的历史人物是我国科学院，工程院院士“朱光亚”。
在他年轻的时候，就赴美国去留学，在美国留学期间，受到很多列强国家学生的歧视，他为了祖国与自己的尊严，勤工俭学之余刻苦学习，用自己的实际行动和优异的学习成绩证明了自己的实力。当时有很多教授说，看朱光亚的答卷是一种享受，因为他一贯卷面干净。我想他的这种对学习知识的追求和端正的学习态度，应该值得我去学习。
当祖国的建设急迫需要他时，他急匆匆告别国外优越的生活工作环境，毅然回到祖国。投入到新中国的核工业、导弹事业工作中，在那样艰苦年代，他和同事们克服种种困难、夜以继日的刻苦攻关，仅仅只用几年时间就研制出新中国的第一颗原子弹，让世界强国震惊、敬畏。他的爱国之情始终是他精神动力的源泉，充满着不懈活力。他把祖国时时刻刻挂在心头的这种爱国感情，值得我以及后人敬仰与学习。
他在生活上总是很朴素，吃饭很不讲究，有什么吃什么，他十分勤俭节约，他每次最喜欢穿一套旧的布军装，虽然旧，却很干净利索。
此后，从核武器研究创业开始，他就开始担任我国第一个原子弹研制的技术组织和领导工作。也是我国核武器研制的组织者和领导人之一。他对自己的工作和对待学习一样很负责任。经过几年的不懈努力，不断钻研，终于研制出我国第一个氢弹，并在1967年试爆成功。他的这种敢于探索、不断钻研的崇高美德，我们应该学习。我想他的这些精神应该是我的照明灯，一直会引领我不断向前走。
而现在科学巨星朱光亚已经停止了思考，传奇而神秘的一生从此画上句号，但那颗“朱光亚星”，将永远绽放光芒。永远活在我的心中，成为我的榜样。
四年级历史人物故事作文三
我站在长江边，望着它雄伟的景象，不禁又想起《三国演义》的开篇语：“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄……我凝望着不时腾跃的巨浪，痴想着：”从前，这儿真有过无数壮士的身影吗？真有像史书里记载的惊心动魄的战争吗？《三国》已看完，故事已品尽，而我，有话想说。
“功盖三分国，名成八阵图。”杜少陵对孔明先生之崇敬可想而知。且有诗为证：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。在民间，诸葛亮早已成为智慧的化身，与之相都得司马懿，则没有什么好名声，就连《三国演义》的作者罗贯中对他们的爱与憎也可以一品而知，从“死诸葛吓退活仲达”这一章使人觉得诸葛亮高人一筹。至于空城计等故事对二人的描写，更令人觉得司马懿处处不如热你。可我，却有着不同的看法。
当时天下三国鼎立，大大小小的战争难以平息。老百姓处于水深火热之中，若想解救人民，就必须要有一个卓越的人来统一国家，纵观天下，如果诸葛亮胜了，则刘禅必定为帝，虽说他有贤相诸葛亮辅佐，但天下终究会毁在这个昏庸懦弱又享乐至上昏君手中，到那时，又岂能谈得上解救人民呢？而孙、曹两家后代亦是无用，没有足够的能力治理天下。只有司马家三代有雄心壮志，均有平定战乱，统一天下，解救人民的能力，最终司马炎夺去了曹氏政权，吞并吴、署，当了皇帝。我觉得此乃幸事。也许，你们会认为只有姓“刘”的才配称帝，但自古以来，胜者为王，败者为寇。司马炎倚着自己的才能称帝，天下焕然一新，老百姓过上了好日子，这不正是一个好皇帝该做的吗？
书中开头便说：天下大事，分久必合合久必分。司马家族正是拥有雄才伟略，远大志向，才能统一天下。他们并无错，如同电影《英雄》中所表达的主题一样：无论谁，只有天下才是最重要的。
我收回目光，离开了令人浮想联翩的江岸，向前方走去。三国的故事仍萦绕在我的脑海中，挥之不去。
四年级历史人物故事作文四
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。在这五千年的历史长河中有多少英雄豪杰辈出。乱世造英雄，你是否还记得在那战火纷争的三国乱世，有一位智者轻摇羽扇间纵情着天下。
你是乡间草庐一位庶民，从师水镜先生，你得到了满腹的学问智慧，而那平民百姓却对你不屑一顾，你只得寄情于琅琊阳都的山水之间，你说你在等，在等知道为他效忠一生的明主。刘备是英明的，愿意礼贤下士三顾尔于草庐，虽然刘备不及曹操的军事实力，亦没有孙权的天险庇护，但你为他所感动，从此金戈铁马出了那隆中。
跟随刘备你成了那伴主领兵的军师，头戴纶巾，手执羽扇，在众兵之间。羽扇遥指，你的眼中闪动睿智着光彩，只那一瞬间便可与周瑜共计击退曹军百万，只一瞬间便智算华容，逼的那一代枭雄无路可走。博望坡初用兵，初出茅庐的为刘备打了一场大胜仗。孙权设计与刘玄德结亲，意在杀了刘备的天下大势，而你坐观荆州只用三个锦囊妙计，便叫那不可一世的周郎赔了夫人又折兵。
刘先主白帝城托孤，有意将皇位让与你，可你却念着臣惶恐，念着刘主的恩，你发誓尽忠尽义辅佐少主刘禅治天下。自此你成了一人之下万人之上的丞相，就连小主也要尊你一声相父，就这样你为蜀国的江山尽心尽力。
南征时七擒孟获你以攻心取胜，让那雄霸一方的南蛮王心服口服，愿永不起兵扰境。你六次佣兵北伐，甚至在其中舍了自己的性命，只为能使刘备的江山得以长久太平。怎料那少主目光短浅胸无大志，去怀疑你的一片忠心，如果不是他在天下唾手可得之际听信谗言，召你入京，又岂会惹这么多的事端，又岂会失了性命，让无数人悲伤惋惜。宣召时你泪流满面，我想你不只是因为时机的痛失，而是料到你与先帝苦心经营的蜀国会葬送在刘阿斗手中。你总说刘备三顾茅庐的恩情大，却不提若不是你南征北伐，鞠躬尽瘁怎么来的蜀国天下?
诸葛亮你不亏为三国奇才，你不亏被后人景仰，你不亏被誉为典范，你的事迹永垂不朽，是我一生的明灯。
四年级历史人物故事作文五
西楚霸王，想必大家一定不陌生吧？我要写的就是楚霸王项羽。有人说他是顶天立地的男子汉，不可一世的英雄，也有人说他是有勇无谋的匹夫，但我觉得项羽既是英雄也是匹夫。
“楚虽三户，亡秦必楚”这句话大家一定听过吧？巨鹿之战，项羽以少胜多，大败秦军主力，眼看成功在望，可是刘邦却乘虚而入，率先进入咸阳。项羽勃然大怒，摆下鸿门宴，本想了去刘邦的性命，但后来项羽念以前兄弟之情，放过刘邦一马。如果项羽那时要是狠下一点心来，那历史将完全改变，项羽也不会落得悲剧下场。难道这还不够仗义，不够英雄么？但项羽放过刘邦，有考虑到后果会如何，下场会怎样吗？这不是所谓的有勇无谋的匹夫吗？
“有勇无谋”这应是贬义词，但我觉得这不完全是贬义，说项羽有勇无谋，那是因为项羽一身正义，做事光明磊落，从来不会耍小手段，小阴谋。但是，我觉得在双方交战中，使一些计策，也不失为一种智慧。因为每个人的想法不同，观点不同，做事情的方式也就不同。
“生当作人杰，死亦为鬼雄”这是李清照写给项羽的，虽然只有简单的十个字，但却概括出了项羽的品质。“至今思项羽，不肯过江东。”楚汉之争，项羽被刘邦军队逼到了乌江边，项羽本可渡河而去，但项羽觉得无颜面对江东父老，自刎于乌江边，血染了乌江水。项羽虽死，但他还是西楚霸王，那个顶天立地的大英雄。
“一代枭雄楚霸王，虽死犹生万人仰”这句话我非常的赞同和认可，在所有的古代英雄人物中，我最喜欢，最敬佩，最仰慕的就是楚霸王项羽，他的气概，他的正直，他的执着，甚至他的匹夫之勇，我都是由衷的敬佩。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”项羽一生狂傲不羁，敢作敢为，是谓英雄本色，但他同时又是一个柔肠之人，是一个懂得怜香惜玉，悲天悯人的人。这样的人难道不是英雄吗？
时光荏苒，项羽早已成为历史，但他的精神永远值得我们学习，他的品质也永远值得我们赞颂。
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