眼中的泪水作文5篇
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泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会又一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印记。下面给您带来眼中的泪水作文，希望能够帮助到您。
泪水作文1
泪水从眼中流出，在心上滑落，在记忆永存…
——题记
泪水，哭时咸如海水，笑时甜如蜜汁，委屈时好似针尖，扎在肉上，痛在心中，刻在脑里…
咸之泪
永远忘不了初一的第三次月考…
快要上音乐课之时，我正坐在座位上准备上课，同学走过来，对我说：“想知道你这次数学多少分吗?”“当然啦!”我脱口而出，自从考完后，我整天盼星星盼月亮的想知道分数，这么好的机会，丢掉不可惜啦?习惯性的对着她笑，可殊不知等下就有一道晴天霹雳劈到身上…
“就是…就是…”她结结巴巴的。“快说啦!”我都迫不及待了，开始催了。。。“就是60分啦!”她一说完就头也不回的走了，就剩我一人在原地发呆，“这不可能!!!”我拼命的在心里大叫。可是事实不可改变，我引以为豪的数学才60分。时间似乎定格，绝望在我脸上固定，泪水从我眼中流出…
一颗调皮的泪顺着脸颊儿滑入了嘴里，咸咸的，好似也在为我悲伤…
甜之泪
再也忘不了六年级的运动会…
“加油!加油!”孙老师在一旁发疯似的为我们加油，我也顾不上手上的疼痛，拼命的向后拉，全班同学也受到了鼓舞，拼命的拉，疯狂的向后倒着。绳上的鲜血越来越多，麻绳都已快成红绳了。“快结束吧!”我在心中呐喊着，大概是老天听见了，发发善心吧!对方终于支持不住，绳子惯性的向我方飞来，一个绳子怎么可能能把60多个12岁的孩子不靠外力拉住呢?我们直接就按着牛顿的“万有引力”向地上倒下去。屁股火辣辣的痛，手上鲜血不断，孙老师的喉咙也斯了，但是，我们却不要命的不约而同喊了句“耶!”这一刻我在心中不断的喊着：“六年三班赢了!赢了!!!”
不知什么时候，湿湿的感觉从眼角流向嘴里，甜甜的，蜜一样的滋味好似在为我们庆祝，给我奖励…
委屈泪
死都忘不掉那一次的“背黑锅”。
“还不是你!除了你还有谁，鬼吗?”母亲一边指着我一边恶言相向，我也甘示弱，没大没小的对她大吼：“本来就不是…”这个“我”还没从嘴中飞出，母亲就一个耳巴打来，脸上虽火辣辣的，但心中的委屈更是让我难受…
我才刚刚回家，母亲在我后面回，家中也就我一人，我见没人便开始在书房写作业，吃东西。谁知母亲之前放在桌上的东西刚刚好是在我写作业的地方，她一回家就来书房找东西，我知道那东西，是母亲上次买的纯金的耳环，贵重得不得了，母亲见我就一人，一口咬定是我“偷”了她的东西。
哑巴吃黄连——有苦说不出，知道我就算跳进黄河也洗不清，所以我直接就捂着脸进自己的房间顺带作业，把房门锁了，开始思索和调理情绪。。。知道吃饭时，父亲回家了，把耳环给母亲才洗清我的冤屈…
虽然洗清了冤屈，但一想到刚刚的委屈，泪水好似泉水似的从眼中喷出，一滴不小心落到严重，苦苦的，顺着口腔流入心中，变成了针，在心上狠狠的刻下一个不浅的记号…
泪水，开心有过，伤心有过，痛苦有过，委屈有过，味道不一，刻在心中。
泪水作文2
我的妈妈总是很忙，每天早晨出门，有时中午也不回家吃饭，有时很晚才回家，总感觉她很少有空闲的时间。
看到妈妈每天忙碌的样子，我总想替妈妈做点什么，但又想不起做什么好。终于有一天晚上，妈妈下班回家后，坐在沙发上休息。看到妈妈疲惫的样子，我悄悄地端来一盆热水，放在妈妈面前说：“妈妈，洗洗脚吧。”妈妈惊讶地看了我一眼，连声说好。说话间，我帮妈妈脱下袜子，把脚放进了盆里，细心地为妈妈按摩起来，嘴里还连声不迭地问，“妈妈水热吗?妈妈你累吗?妈妈舒服吗??。”妈妈则用温馨的微笑回答了我的问题。
突然，我摸到了一个硬梆梆的东西，我问妈妈：“什么东西贴在你脚下了，这么硬，我帮你揭下来吧。”妈妈笑了笑说，“儿子那是妈妈每天跑来跑去留下的‘足迹’。”“疼吗?”我关切地问。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”妈妈微笑着回答我。看着妈妈的微笑，摸着妈妈的“足迹”，我突然感觉有一股酸酸的东西直冲脑门，眼泪忍不住流了下来。妈妈见我低下了头，关切地问：“孩子，别帮妈妈洗了，去休息吧!”我慢慢地站起身子，一头扎进妈妈怀里，紧紧地抱住了妈妈，我不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。忽然，我感觉到一滴泪水滴在我的脖子上，妈妈哭了，可嘴角仍然浮现出一丝微笑。我立即问妈妈，怎么了?妈妈笑着说：“孩子，妈妈高兴，看到你长大了，知道疼妈妈了，妈妈太高兴了。”听到这儿，我的心里不禁“咯噔”一下，我仅仅就帮妈妈洗了一次脚，妈妈就这么激动。怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢，这时我对这句话似乎有了一种新的认识。每个孩子在成长过程中，无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾，看到孩子成长的每一步，每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水。
以后，我要经常帮父母洗脚，经常让父母激动，让满意的笑容挂在父母的脸上，让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里，我也想告诉每一位同龄人，让我们每个人都做一个自强、自立的孩子，主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧，其实，他们也需要我们的关心。
泪水作文3
“不行，我得下去了!”随着而来的便是一阵哭喊声。
那是去年的一个春天，那天星期六我和家人们一起来到了位于长沙市的烈士公园。烈士公园里的人不算太多，春风总是在那样的不经意间扑面而来，同时伴随着淡淡的花香。烈士公园里，我来到了攀岩墙面前，我沿着它望了上去，几乎有六七米高的样子，我不禁有种强烈的欲望——挑战它。
接着，我掉上了安全绳，开始努力地一步一步地向上爬去，我的脸上显得有些严肃，但是内心的恐惧感还是忽然间一涌而上，腿和脚明显有些发酸了，我胆战心惊地望了望地下，原本比我高一个脑袋的大人们，也只是变得如蚂蚁一般大小。
猛地一下，我的脚打滑了，在这一瞬间，我用两只手紧紧的抓住了攀岩墙上的石头，又忽然间感觉眼前的一切全是模糊的，像是被蒙上了一层薄薄的纱衣，眼中也感觉到有什么东西在流动，原来是泪水，刚刚的感觉，就是你被悬挂在悬崖边，而没有抓住那一根唯一的救命稻草而差一点儿摔落谷底，眼泪在这一时刻并没有停止，而是像瀑布一样，“哗，哗”的源源不断的流着，一滴一滴晶莹的泪珠就像水滴一样，一颗颗“嗒嗒”的滴落下去，我不禁有些沮丧而又有些无助了。
“眼泪无法洗去痛苦”这句话突然在我的脑海间浮现，是的，眼泪并不能让你痛苦瞬间消失掉，我现在只有两个选择，第一个：放弃掉，接受失败，第二个：继续带着我那无法洗去痛苦的眼泪，向上爬，面对成功。最后的一丝希望让我继续坚持了下去，果然如此，“功夫不负有心人”我敲响了我的胜利之锣。
那一滴滴的泪水，在我的心中同时也写下了颇感深重的一笔：在这样关键危难的时刻，泪水是没有用处的。
泪水作文4
你流过泪吗?如果你流过泪，你为什么要流泪呢?是因为伤心?还是因为喜悦?还是因为别的事?让我来为你讲述一个有关于泪水的事。
在三年级的暑假当中，妈妈要求我学习拉小提琴。她说拉小提琴可以提高一个人的个人修养。
我的老师名叫欧阳，她让我称呼她为欧阳老师。学习小提琴的第一课，欧阳老师说：“我们先学一首小提琴的基本曲子。”她演示了几遍，说：“你来试试看!”我试着拉了几遍，可都有一些走调，欧阳老师说：“你回家之后再练习几遍，就可以拉得更好!”
回家之后，我又开始练习，可是拉的都有一些走调，妈妈听了之后说：“你拉错了!这么简单的基本曲子，你竟然还拉错!老师都演示给你看过了，再来一次!”我很生气，错误人人都会有啊!干嘛要这么凶!我又拉了一次，可是我还是有一些走调，妈妈用很不耐烦的语气说：“干什么?干什么?你跟我有仇是不是?你是故意拉走调的吧?再来!”我已经到了忍无可忍的地步了，于是我跑出了家门。
我跑到了小区的儿童游乐园，才停了下来，我在那里走来走去，我想：妈妈对我这么凶!我才刚刚学呀!太可恶了!太可恶了!
忽然，一阵优美的小提琴声传入了我的耳中，我顺着音乐找到了一座平房。我趴在门上往里看，只见一个九岁的小女孩在拉小提琴，她看见我显得很开心，她告诉我她一生下来就耳朵聋了，爸爸妈妈想让她恢复听力，就让她每天练习小提琴……我不禁一怔，一个耳聋的小女孩都能拉的这么好，那我……
我不顾一切跑回了家，家中妈妈正在哭，看见我回来了，她紧紧抱住了我，说：“对不起，妈妈不该对你这么凶的……”那一刻，我哭了，流下了幸福的流水……
那次的泪水，让我知道了妈妈其实是爱我的，是为了我好才对我这么凶的。
泪水作文5
大家都知道，泪水代表着一段难忘的经历，会在情感深处留下深深的印迹;泪水代表着成长的记录，折射着你走过的历程。前几天，我流下的就是感激的泪水，今天，让我来为大家说说吧。
那天上午，我正在教室里写作业。不料，胃却在和我作对，先是翻动，然后感到一阵恶心，我吐了出来，我越吐越难受，“呜”的一声哭了起来。其他同学看见我吐得满地都是，忍不住捂起了鼻子。我知道，他们是因为吐在地上的东西脏，所以要避开。没有同学安慰我，没有人帮我清理脏物，我正在伤心，一个熟悉的身影向我走来，啊，是老师。她为我擦干了泪水，又忙着清理地上的脏物，暖流正在我的心中荡漾，我顿时感到老师是那么的可亲。我情不自禁又哭出声来，满脸都是泪水，但这已不是无助的泪水，而是感激的泪水。感谢老师在课堂上尽职的教育我，又在生活中细心地关心我。
又一次，我流下感激的泪水。那件事发生在家里……我正在自己房间读书，突然外面传来很大、很响的歌声。歌声很快淹没了我的读书声，立刻让我变得心情烦躁，注意力不能集中。爸爸坐在书房里忙着看自己的书。妈妈想也没想，走出家门，去找那户唱歌的人家，找了有十几分钟，都没有找到，她没有顾上自己刚下班疲惫的身体，仍在耐心地寻找，终于在我家西侧的强强的家找到了歌声的源头，是强强的姐姐郑美佳在家里练歌。妈妈轻轻地敲开了强强家的门，和他的家长说了一会话，终于把问题解决了。
我又开始读起书来，妈妈站在我的身旁，她没有发现爸爸正在向她投去赞许的目光，也没有看见我又一次流下感动的泪水。妈妈，你和老师一样，一样的伟大!
老师和妈妈同样爱我。我也知道了，用感激的泪水去化作学习的动力，那就是她们心中最最希望的!