初二议论文作文例文
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。下面是小编为大家整理的初二议论文作文例文，希望能够帮助到大家!
初二议论文作文例文1
刚刚步入初中，我还是一个乳臭未干的毛头小子，对一切充满了好奇。尤其是初二的物理，它是我最感兴趣的一门学科，给我们解释了许多生活中发生的事情的原理。
因为我发觉这门学科十分有趣，所以物理老师就让我当了他的课代表，我也因而上课更加积极思考问题，与老师互动。所以，一开始，我物理成绩在全班名列前茅。
有一次，因为下课我和同学在班级走廊嬉戏打闹，正好给班主任撞个正着，于是我们就被迫进入办公室去喝“下午茶”，那节物理课也因此落下了。第二天，老师面带微笑地走进班级，从书中拿出一沓试卷，面对同学们的“负隅顽抗”，老师不温不火地说：“大家不用担心，今天就是个小测验。”
拿到试卷，看着前面的基础题，发现并不难，可是当我写着写着，发现实验题开始不会了。看着试卷大片的空白，豆粒大的汗珠落在试卷上。“收卷”，听到这句话后，我知道完蛋了，上次落下的知识点这次涉及了好多题。
当老师发下试卷的时候，我看了看同桌的试卷，他居然异军突起了，考到了90几分，我感觉整个世界都坍塌了，而我只考了70几分，就因为那节课的落下，我的成绩也直线下滑，面对越来越多的知识点，没有吃透。那节落下的课，也许涉及的知识点有限，但是它造成的心理重负，对我却越来越大。我渐渐地抛弃了这门学科，把它关在“小黑屋”里。看着后面的同学聊天绘声绘色，时不时挑一下眉毛，时不时动手比划起来，我也十分好奇，便也加入了他们的“组织”，我们仨聊得热火朝天，如火如荼。
老师也发现我的成绩下降，上课也没有跟他互动，所以老师就把我找到了他的办公室，面对老师那双能杀死人的眼睛，我不禁将头低了下去，听着老师的话，我差不多被融化了——那句话我铭记于心：“老师也不能逼迫你，但是你这样对的起你的父母吗?我希望明天会看到一个全新的你。”
老师的话如同一个巨大的手，将我从黑暗中拽了出来。我如梦初醒，我主动的退出了他们的“组织”。也许，当时落课只是一个意外，但是后来是我自己选择了“放弃”，生活中还会出现许多这样的意外，每一次都不可以消极对待;只有调整心态，才能跟进学校的历程。
今天的结束，是暗示着明天的到来。过去的事，就让它过去吧，从中吸取教训，开始全新的一天。
初二议论文作文例文2
人的这一生是无法预测到的，有些人的一生是一帆风顺的，有些人的一生是跌宕起伏的。
人是从故乡中走出来，最后也回归于故乡。
我们从小在故乡长大，故乡伴随着我们成长。记忆零零碎碎，想起我父母那个年代，他们从开始上学就是徒步走去学校，因为学校不多，大多都是一连十年的同班同学，大家在一起玩耍。
听他们说，他们小的时候都是成群结队地去山上摘果子，做竹蜻蜓玩。有一次，父亲带着一群顽童到村中唯一一树板栗。父亲悄悄爬上树，同时东张西望，顽童在底下接着。父亲挥手一摇，板栗便一个接着一个向下掉落。顽童在下面，顺着掉落的板栗，脚一挑，板栗就滚到了脚下，一摩擦，板栗的刺芒就一瞬间被消磨掉了。“喂!又是你们几个臭小子来偷果子!站住!别跑!”话语刚落，他们就已经跑出去一段距离，嘴里含着：“快跑啊!”村子里洋溢着孩子的笑声与喊叫声。
故乡充满了我们儿时的回忆，长大后，我们也会走出故乡，壮大自我
“我们要活出精彩，活出属于自己的一片天”即使做不了夜空中又大又圆的月亮，也要做一颗闪闪发光的小星星;即使走不了狭窄的小路，也要一步一步，脚踏实地的走好大路上的每一步;即使做不了最出色的人，也要努力做到最好。
数十年之久，时代在变迁，科技不断发展。有些人通过努力走上了世界之巅，有些人有了自己稳定的收入，有些人一生只做了普通的老百姓。
在这些不同阶级的人，看似他们之间没有任何关系，实则总有一条隐隐约约的线将他们牵连在了一起，这条线便是家乡。在异地上，遇见家乡的人，是那么的熟悉，那么的温馨，总会蹦出一个念头：老乡啊!
当人老了，都会回到这个充满回忆的地方。人生拼搏之时，成功之人回到家乡，为家乡建设出一份力，努力之人回到家乡，也为家乡出一份心。让他们如此做的，是那份对故乡的爱。
从家乡出来之刻，是发展人生的开端;回到家乡之时，是人生的终点人生就像是一辆列车，有始有终，而人生的头尾都归根于故乡。一生中，有人飞黄腾达，有人埋头苦干，人的等级是不同的。等级会发生改变，但始终不变的是人对于故乡的那份真挚的爱。
初二议论文作文例文3
人生旅途总是跌跌宕宕，也许你曾经失败过，但仍有一颗相信自己的心。
——题记
时间在悄然流逝，万物都发生着变化，在人生的旅途中会遇上许多事情，麻烦也会接踵而来。也许曾经因为失败而灰心丧气;曾因为成功而高兴欢呼;曾因为离别而痛哭流泪;也曾因为失误而后悔不已。但是我们依然着相信自己。
世界上没有十全十美的人，每个人都会因为一些事情而苦恼，我也曾因为成绩而苦恼过。我喜欢考试但我讨厌成绩出来的那一刻。
依稀记得那是一场数学考试，我满怀期待的等到考试的来临，又怀着激动的心情进入考场，经过一场激烈的战争之后，带着放松的心情离开考场。但成绩出来的那一刻，“阴雨天”常与我为伴。
我瞬间崩溃了这么一点分数，我拿什么见人?39分，不及格，数学班长，这些压的我喘不过气来。
阳光总在风雨后，彩虹也是在一场暴风雨之后才露出头来。我相信自己，风雨后的我将是晴空万里。
于是我保持着那颗依然相信自己的心，和那努力学习的一股劲儿，坚持做着相信自己的事情。
每天我都会挤出点时间来学习数学，反反复复的做着同一种题型的题目。只要稍微不明白，我就从头再来。就这样，时间飞逝，一个月悄然过去了。迎来的将是一场数学考试。我带着相信自己的心情去面对这场考试，最后又怀着相信自己的心情走出考场。成绩出来那一刻，我笑了。功夫不负有心人，我取得了很好的成绩。是什么让我坚持下去?当然是那颗依然相信自己的心。
在那之后，虽然问题总是接连不断，失败总是伴随着我。但是，我依然相信自己，相信被挫折打败后的自己，相信阴雨天后的自己，相信坚持不懈的自己。
——后记
初二议论文作文例文4
每当我懦弱，想要退缩的时候，脑海里总会浮现一首歌：“相信自己你将超越极限超越自己，相信自己当这一切过去你们将是第一。”选择相信自己，就一定会成功。
人生道路漫长，像一曲乐谱的一连串的音符，缺一不可，而相信自己，便是这曲乐谱的一个音符，但在那次，我却遗落了这个音符，乐谱被我破坏了。那次上体育课时，老师教我们跳山羊，老师便先示范给我们看，只见老师先助跑，再用手用力撑在木山羊上面，然后纵身一跳，便已完美的姿势落地。
老师教会我们后就叫我们自己跳了，只见第一位同学很是厉害呢，一下子就跳过去了，紧接着第二位同学，第三位......,一个接一个，这过程我看到有的跳不过去，还从上面摔了下来，看到这里，我的心“咯噔”一下，心想：“完了完了，这木山羊这么高，我肯定是跳不过去了，还会摔下来，那时不得糗大了!”很快轮到我了，我怀着忐忑的心走了过去，按照老师的做法先助跑，但是到了木山羊前面，我却没勇气跳过去，转身对老师说：老师，我跳不过去的，我不跳了。“老师走过来把手搭在我肩上，眼神坚定的说："小依，你要相信你自己，你一定可以跳过去的，老师相信你!”听后，我心里出现了一股神奇的力量，在推动着我勇敢起来，我便走到木山羊前面，听着老师的话，助跑，纵身一跃，跳过去了，“噢耶，我成功了。”我兴高采烈的说着，耳边响起了掌声。我相信了自己能做到，因为相信自己，我成功了!
这一次，我不仅成功了，还把遗落了的音符重新找了回来，心中又响起了美妙的旋律，那曲乐谱也在我心中不断的弹奏着，而那遗落的音符便叫-----相信自己!
初二议论文作文例文5
灯光打在讲台上，这一次的朗诵比赛，需要我面对全校的师生，用自己带着感情的语气将我手中的那一段文字大声的朗读出来。
说什么不紧张都是假的，还没有上台之前，我的手心就已经冒出了丝丝汗渍。班主任与同学在一旁鼓励着我，鼓励的途中也不忘安抚我，我知道他们都在为我担心。我握了握拳，像是要将心里的紧张化作手心里的力量一般，想着将这股时刻围绕着我的紧张全部都释放出去。
我又深呼吸了几口，这几个动作下来，果然有用。至少我杂乱跳动的心稳定了下来。
也就在这个时候，我听到了主持人说出了我的名字。我从后台的座椅上站起了身，班主任与同学都对我说加油。我望着他们，心里也对自己说，相信自己，你能行!你最棒!
当我缓缓走上了讲台，站在了话筒旁，很神奇的我望向全校的师生，内心里居然无比的平静。平静之后中又带着一股隐隐的自信，因为我相信我能行。
带着情感的声音从我的嘴中缓缓的说出，不急不躁，配合着背景音乐，我的声音在大堂里荡漾着。吸引着人，又带领着众人进入了另一番世界。这次的朗读，我读的是一个感人至深的故事，我低沉的声音在那些催人泪下的部分里带上了嘶哑，我将自己融入到了故事里，把自己当成了故事里的主人公。但是，我当时不知道我的朗读将台下所有人都带入了这个感人至深的故事里，这是后来我的同学们对我说的，他们说当时台下很多人都被我朗读出来的这个故事而打动.
当我朗读完从讲台上走了下来的时候，掌声如雷鸣般顿起，这一场比赛，我胜利了!
相信自己，当我们相信了自己后，我们为之努力的事情，将会迎来让我们自己都意想不到的效果。