小学五年级蒲公英作文怎么写
要写好作文就要确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。下面是小编为大家整理的小学五年级蒲公英作文怎么写，希望能够帮助到大家!
小学五年级蒲公英作文怎么写1
一朵蒲公英飞翔在北部的天空中，它不曾疲倦，他翻山越岭，只为寻找一个心的方向，它不曾哭泣，因为它知道自己对自己的承诺。翻越一座座山，坚守着自己的信念，他要飞出这片天空，寻找一个新的起点。
可是，想冲出去并不是轻而易举的，迎接它的将是暴风雨的考验与洗礼……飞过一天又一天，每天面对的是不同的考验。那天，风雨交加，雷鸣电闪，豆大的雨点从天而降，风在呼啸，老天在怒吼，一望无际的草原上，没有一个影子，动物们躲在自己的洞里，安静的睡觉，往日奔驰的骏马也已没有了影子，就连小草似乎也蜷缩了起来。蒲公英有点畏惧了，是该前进还是该后退?等风雨过后?它知道自己的力量有多弱小，恐怕抵挡不住风雨的考验，但是它心中的信念迫使它勇敢的飞了起来，但是不料一个豆大的雨点打在身上，瞬间它倏地一下落在地上，“好痛”它接着又慢慢的站起来，再次飞翔，可天偏偏与它作对，接二连三的困难光顾它，蒲公英逆着风，雨点再次打在它身上，它再次跌落下去，像坠落在了万丈深渊，老天在嘲笑它：“就凭你，你一个不起眼的东西，还想打败我，真是自不量力。”天使在一旁看着这一幕，也不禁落下了泪。蒲公英坚强的说：“我不会认输，永远不会。”声音回荡在山间，久久徘徊。它再次张开翅膀，逆着风，重新起航，这次它穿越过了风雨，经过无数次的失败，终于迎来了一次成功，迎接它的是雨后美丽的彩虹和天使的笑容。看到这些，它也欣慰的笑了。它对天使说：“过于战胜了困难，成功了，但我不会因此而放弃信念，因为还不够，我还要去挑战一切，我还要飞翔在更高的天空，去寻找未知的旅途。让人们知道，个人的力量再小，也能够飞越天际，困难再大，也能够战胜它。
我要继续去寻找，再见!”看着蒲公英离去的背影，天使知道自己已无力挽回，只有让它继续飞翔，再大困难让它一个人去抗，天使只有在一旁默默祝福着它……
小学五年级蒲公英作文怎么写2
蒲公英的顽强晴朗的天空里只有了了几朵云，阳光灿烂耀眼，我，一颗蒲公英种子，和许多兄弟姐妹们栖息在母亲的身上，悠闲地享受这温暖的阳光。突然，一阵强风吹来，我们这些种子被吹散了，离开了母亲的怀抱。
风一直带我在空中无方向的飞翔，一会儿将我抛向高空，一会儿又让我从云端跌落。过了很久，一座大山挡住了我的去路，由于强大的撞击力，我一下子失去了意识，陷入了黑暗。
当我慢慢睁开眼睛时，四周沉浸在一片黑暗中。我想伸展四肢，却发现狭小的空间几乎让我动都不能动，我看到头顶上方有一条缝隙，从缝隙向外看去，我看见了些许光亮。看着四周的石壁，又抬头看那细缝，这么恶劣的环境，生存都难，怎么可能再见到美丽的太阳呢?想到这，我不有的悲伤起来。然而脑中却渐渐浮现出母亲可爱的样子，我曾经是多么渴望成为一株蒲公英啊……不!我不要在这黑暗的地方呆一辈子，我一定要长大，我一定要见到阳光!
之后，我不断的在贫瘠的泥土下扎根，不断的寻找稀少的养分，贪婪的吸收从缝隙渗进来的雨水，不受四周岩石的限制，不顾一切地向缝隙出生长。直到我的根深深的扎进石块与石块间的泥土，我的身躯充满了这个狭小的地方，尽管稚嫩的茎早已被压迫得扭曲变形，我看着那条细缝，呵，我就快要成功了，我又能重新看到外面的世界了!
一天清晨，我感觉到四周非常的温暖，不像以往那样的冰冷潮湿。我睁开眼一看，视野意外的宽广，哦，我看见了，我看见了!我看见了天边那轮喷出万道光线的太阳，看见了被阳光染成金色的海平面，还看见了生机勃勃的绿色大地!此时我发现原来我所生长的地方是悬崖上的一处石缝。本应该在黑暗世界中永远沉沦的我努力了无数个日日夜夜，靠着顽强的拼搏精神挣脱了命运的桎梏，成为了一株在悬崖上迎风飘扬的蒲公英!
小学五年级蒲公英作文怎么写3
花的世界是缤纷多彩的，有人喜欢清新飘逸的兰花，有人喜欢富贵娇艳的牡丹，有人喜欢顽强向上的太阳花，有人喜欢高贵典雅的郁金香……而我最喜欢的花，是普通而又纯洁的蒲公英。
蒲公英大多生长在路边、河滩边、山坡上、草地上和田野里。若是不仔细寻找，你很难发现她藏在哪里。你如果拾起一朵蒲公英仔细观察，就会发现小小的她其实长得分外美丽可爱。
春天，蒲公英悄无声息地破土而出了。细细的茎刚长出来的时候很短，几乎是贴着地面展开叶子的。她的叶是绿色的，边缘有起伏的波浪。她躲在草丛中，和其他蒲公英共同编织出一块绿色的法兰绒。
初夏时节，蒲公英就悄悄地开放了。既有如银似雪的纯白，也有如幻如梦的金黄。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成黄白相间的锦缎。如果来到一片开满蒲公英的田野里，站在高处向下望，你会发现那成片成片的金色和白色，仿佛一束束温暖的阳光将你笼罩住，暖暖的，很舒服。
看多了，才注意到，蒲公英不仅开花时样子美不胜收，而且她的生命力分外顽强。多少人践踏她、多少人打击她，她却生生不息，甚至愈发生机勃勃。平日里她只是在一个角落安静地、谦卑地观察世界，就算有人要带走她，她也绝不反抗，不会用花刺和毒汁来伤害人们，这是对世界多么彻底的爱!随手摘下一朵，轻轻一吹，白色的绒毛在空中飘荡，各自起程，飞向更远的地方，这是对世界多么广阔的爱。就是这样无穷无尽的奉献，就这样飞翔在天际，不在乎世人的目光是否在她们身上定格，只求找到一片合适的地方，把根留住。
蒲公英是我见过的最奇特的花朵。不是多么奔放，也不是多么清秀，而就是这样一朵平平凡凡、普普通通的小花，却总能触动我心中最柔软的地方。我喜欢蒲公英，喜欢她美丽的身影，喜欢吹起她时那如诗如画的景象，喜欢她平凡而伟大的一生，喜欢她的对自由的向往，更喜爱她纯洁的心灵……
小学五年级蒲公英作文怎么写4
一粒蒲公英种子随着风飘啊飘啊，终于落了下来。这是一片茂盛的土地，四周开满了色彩鲜艳的美丽的花朵。第一个看到蒲公英种子的，是一只小蝴蝶，它扑打着翅膀，飞到蒲公英的上方，问：“嘿，朋友!你好，我是小蝴蝶。你呢?你是谁，我怎么没见过你?”蒲公英种子回答说：“我是蒲公英种子，是被风带到这里来的!”小蝴蝶说：“时间不早了，我的朋友，我要去传播花粉了。再见啦!”说完，小蝴蝶便飞走了。说来也奇怪，本来寂寞的蒲公英种子，却因小蝴蝶的热情招呼，而豁然开朗。
以后的每一天，小蝴蝶都会找蒲公英种子聊聊天，这似乎已经成了小蝴蝶的习惯。如果有哪天，没有去找蒲公英种子聊天的话，就会觉得怪怪的，好象少了些什么一样。可是，当某天清晨第一缕阳光照射大地时，小蝴蝶却不见了那位老朋友。小蝴蝶疯狂地到处乱找，希望可以找到老朋友。但，它并没有找到。这一切，都被已埋在土里的蒲公英种子看在眼里，它暗下决心，一定要快快发芽，不让老朋友担心!
第二年春天，百花盛开，争娇斗艳。小蝴蝶没精打采的传播着花粉。它没有注意到，有一个刚发芽的“小草”在注视着它。
秋天很快就到了，蒲公英种子早已长成蒲公英。当小蝴蝶从它头上飞过时，蒲公英叫住了小蝴蝶，它说：“老朋友，你还记得我吗?”小蝴蝶先是一愣，然后仔细端详起蒲公英来，突然想起了什么，问：“你是……是蒲公英种子吗?”蒲公英笑了，说：“太好了，你还记得我。只是我已经不再是种子了。”小蝴蝶刚想说些什么，一阵风吹来，蒲公英上的种子飞起，小蝴蝶呆住了。蒲公英微微一笑，说：“老朋友，能再见到你，我太高兴了，再见啦!”小蝴蝶僵在了那里……
蒲公英把生命最后一刻的美留给了小蝴蝶;小蝴蝶也把最后的欢乐带给了蒲公英。
小学五年级蒲公英作文怎么写5
听妈妈说：“风和蒲公英有约定，当蒲公英准备好了，风就会如约而至，把它们带到一个遥远的地方。”
她是一个明媚、开朗的人，她叫白。单纯一个字儿“白”，跟蒲公英一一样的白。认识是她，是在一次旅行中。
那天，阳光明媚，我们在导游的带领下，游玩，她是中途加入进来的。一个40多岁人，这么开朗、幽默、有精气神儿，看来只有20多岁的样子。
她热情，没多久就和我们打成一片了。在那之前，我们都还是各走各的，彼此不怎么言语。她的到来，让我们无话不谈。
时不时，有人腹泻，她拿出腹泻药;有人感冒，她拿出感冒药;有人不小心划破了哪里，她拿出好几张创口贴。我们都夸赞她，她只是笑着说：“我只不过是多备了点药。”
她犹如蒲公英，只不过是一大朵里的一小粒，她却有集体精神，为他人着想。她很勇敢，犹如蒲公英，不畏艰难、乘风而去。她很坚强……
我们要去的大草原，往往要翻过好几座山，度过好几条河，有几千里的路程。由于海拔过高，高原反应是不是苦恼着我们，而她却还依旧开朗，没有一丝倦意，我们都得佩服她。
到达了大草原，这里的草是这么绿，天是那么蓝，云是那么白，时不时刮了一阵风，吹起了几朵蒲公英。
她突然跪在地上，说：“感谢上天，这又是一天。”我们都很惊讶。看着她，不知所措。
后来才知道，原来她患了绝症，医生说只剩下三个月了。她于是无比珍惜时光了。每天早晨起来，看见的又是崭新的一天。她极度认真对待这一天，并感谢上天，这又是一天。她把每天都看作是重生，精心对待，不辜负余光，她常做许多有意义的事。
她去医院当义工，为他们接接送送，她去环游世界，看眼前的一切，她把每一天都看得很重。
就这样，她活过了医生的判断三个月、一年、两年、三年过去了，她依旧活着。她很感谢，她终于准备好了，在第四年的一天，她去世了。
窗外刮着风，风一吹，吹起了许多许多蒲公英。在那些蒲公英里，我似乎看见了她的“白”。
风和蒲公英果然有约定。
当蒲公英准备好了，风如约而至，把它们带到一个遥远的地方。天是白的，云是白的，风是白的，蒲公英也是白的，她更是白的，她与它们融为一体。
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