写教养的小学作文模板
要写好作文就要确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。下面是小编为大家整理的写教养的小学作文模板，希望能够帮助到大家!
写教养的小学作文模板1
生活中，处处能发现一个人有没有教养，就说这周五晚上的事情吧!
周五晚上，天下着蒙蒙细雨，当我们在奶奶家吃完饭回家的路上，路过锦纶中学门口的时候，啊，堵车了，车队就像一条长龙，弯弯曲曲的，好像永远也开不到尽头。车的后尾灯闪烁着，就像一只只眼睛，时刻监视着我们。俗话说：堵车不堵心，我们就这样一直等啊等。五分钟过去了，七分钟过去了……汽车龟速地前行着。等了好久后，我们终于看到了一丝希望，因为还有一辆车过去就通了。可令人不解的是，为什么偏偏就卡在这一辆车上呢?我一定要探个究竟。
过了一会儿，这个答案终于水落石出了。原来有一个来接孩子的家长要在网格线上转弯，可有许多其他接孩子的家长都停在了网格线上，所以导致他转不过去，便横行霸道的横穿着停好，可他这样一停便让后面的车也都开不过去了，这样难道不是一个恶性循环?
看到这个情况，爸爸迅速地走过去，让那位车主把车稍微挪动下，以便顺利通车，可那个司机振振有词地说是别人没有素质在网格线上停车使他不能掉头，他们你一言我一语地理论了起来。
当爸爸和那位车主说了五分钟的理以后，在别人的指挥下，妈妈觉得车应该勉强可以通过，便没好气地把爸爸叫上车，走了。
我坐在车上，看完了刚才的一幕后便小声嘀咕着：原来一个人的教养，从一点一滴就能看出来啊!
写教养的小学作文模板2
关于“教养”的认识，在许多人眼中只是一种教育和培养，但是在我看来，它是一种表现在行为方式中的道德修养状况，属于他律教化显现，是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果。
回想过去，我在生活中时常发生一些没有教养的事情，看一下下面的镜头：
记得三年级上体育课，天在下雨，老师安排我们在教室里下棋。我突然想到要组织一个游戏，便冲着一位同学喊：“笨差好，快过来。”周围下棋的人“呼啦”一下子全都跑过来，问我什么意思，我说：“笨是非常傻的意思;差是学习很差，不认真学习;好是运动很好，跑步跑很快。”同学们都哈哈大笑，那个被我取了外号的同学，脸红一阵，白一阵，十分尴尬。除了这位同学，我还给许多人取了一个个有趣的外号。直到现在我才明白，给别人取外号是一种极度不好的行为。
还有，在学校走廊上或者操场上遇到老师，我不喜欢主动向他们问好，会选择远远的走开。现在我明白了，这样太不礼貌了，是不尊重老师，更是没有教养的行为。邹老师在课堂上说，教养与礼貌，内涵行为都是互相联系的。人际交往有一条基本规则：你怎样待人，别人也怎样待你。你关怀别人，对别人体贴、周到、真诚、正派、尊重、得体，别人通常也会反过来如此待你。
听了邹老师讲的“教养”一课，我终于明白：乐于助人，彬彬有礼，要从小事做起。从今往后，我要养成良好的行为习惯，成为一个有教养的好孩子。
写教养的小学作文模板3
谦让是一种高贵的教养。在此之前我连个“谦让”这个词的意思都不懂，直到发生了那件事……
那是一个阳光明媚的早晨，在这种天气里，想要发生不愉快的事情是不可能的，不过世上没事是不可能的，但我真的不敢相信这件事会发生在我身上。
下课了，我一蹦一跳地来到图书角，拿书时看到了我一直想看的书《哈利·波特与“混血王子”》，就在我把手向书伸去时，突然有一个同学使劲地把我撞开，就在我的眼皮底下把书抢走了。
那时，我还来不及把自己行为控制住，就向她喊道：“你是有病吧!没有看到我已经拿到书了吗!”她也不甘示弱，也朝我喊了起来：“怎么的?你可以看，我就不可以看吗?”“你……”我气得无话可说。我们直吵到上课铃响了起来，老师来了也没停嘴。这时，班主任见我们吵得不可开交，便讲了一个故事，名叫“六尺巷”，主要内容是在清朝的时候，张家和吴家争地盘，吴家不肯，张家就想让张家在外地当官的儿子张英来评理，张英听了后，便写了一首诗给家人，诗曰：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张家看后，便主动让出了三尺，吴家看到张家让出了三尺，自己也让出了三尺，就成了如今闻名的六尺巷。听到这里，我脸发烫，头低了下来。
下课了，我主动跑到同学那里，和她道歉，没想到她也把书递给我，接过书，我们都笑了。
从此以后，我明白了“谦让是一种高贵的教养”这句话。
写教养的小学作文模板4
昨天晚上，我和爸爸妈妈开了个讨论会，话题是：怎样做一个有教养的孩子?
我第一个抢先发言：“做一个有教养孩子，就应该讲文明、懂礼貌，尊重他人，见到长辈要问好。在学校要热爱集体，团结友爱，互相帮助。上课要专心听讲，发言要举手。同学之间要互相礼让。还有，要爱劳动、讲卫生，让周围的环境干干净净，让自己干干净净。”
爸爸扶了扶眼镜，说：“做一个有教养的孩子，最基本的是要学礼、知礼、行礼。我们国家是一个文明古国，素以‘礼仪之邦’著称。古代流传下来的‘岳飞问路’、‘三顾茅庐’等等，都是以礼相待的典故。你们班上每一个同学都有自己的优点和长处，你和同学们之间要互相尊重、互相欣赏、互相鼓励。同学之间相处要善于说‘请’、‘谢谢’、‘对不起’”。
妈妈摸着我的头，笑着说：“一个有教养的孩子，不仅要有良好的行为举止、仪表仪态，而且要有良好的知识素养。‘人不学，不知义’，文明是打小炼成的，爸爸妈妈希望你像《做有志气的女孩》这本书中的人物一样，有一颗高贵善良的心，坚强勇敢、自信坚定;像《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒学习，逆境压不垮，你看她虽然生活在黑暗中，却给人类带来了光明。”
我从沙发上蹦下来，大声说：“报告爸爸妈妈，我知道了!”
写教养的小学作文模板5
不管穷养富养，都不如有教养。这套《儿童教养》，包括待人接物、餐桌礼仪、社交礼仪、和日常生活四册。
希望通过这本书的学习，培养孩子的现代教养。不仅仅做“懂礼貌、有规矩的好孩子”，而是习得一套通行世界的现代文明基本规则。 在这套书中，我们可以学习到的内容有：
既有东方式的长幼有序，也有西方式的边界和秩序。
尊重孩子的天性，鼓励他们学会表达自己的真实感受，也学会照顾别人的感受，不给别人带来麻烦。
教给孩子怎么跟长辈亲戚相处、怎么在家游戏，也教给孩子怎么对待熟人和陌生人、怎么外出旅行。
让孩子学会如何吃西餐、日料，也学会开生日派对、招待客人。
真实生活场景再现，让家长与孩子有参与感。
该做什么、不该做什么有可操作性，不是像学生守则那样干巴巴说教。
图文并茂，用孩子最喜欢的漫画手法，生动有趣。 通过这本书，让我联想到了“传承优秀家风 弘扬社会德”重要精神，这本书其实也是在向我们传达围绕家庭中的有关和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等内容，从优秀家风中汲取培育道德养分，养成良好的行为习惯，传递社会正能量。关于儿童教育，每个家庭都有各自的教育方式和家风家训，虽然过程不同，但目的都是一样，都是为了让自己的孩子能健康成长，成为优秀独立的人，所以，一个孩子的家庭教养就显得格外重要。 在我国的传统文化中，良好的个人行为是检验道德的标准。《三字经》、《千字文》、《弟子规》都是古圣先贤智慧的结晶，教导孩子如何接人待物，浅显的文字蕴含着很多做人的道理，不但对孩子有益，对于成年人的生活、工作也有着重要意义。 作为家长，不以“孩子”之名，行无礼之事;不以“年幼”为由，推脱管教之责。因为我们就是孩子眼中的社会!教养是不断完善的过程。孔子在《论语·里仁》中所言：“见贤思贤焉，见不贤而内自省也。” 所以，对孩子的教育，家长首先要做到“其身正”，只有家长做到了，孩子自然也就跟着学会了。在有良好的家庭氛围和家风家训的家庭中，孩子才会得到良好的教养。教养与家境无关，与家风有关。大家喜欢的是有教养、有素质的人，而那些没有教养的人将受到大家的厌恶。为了孩子让健康成长，高素质，有教养，我们要好好教育孩子，塑造良好家风。