小孩不笨电影观后有感7篇
大家要以《小孩不笨》这部电影时时处处提醒自己，每个孩子身上都有闪光点，只要我们在春天播下希望的种子，秋天就会有收获的果实。接下来给大家带来小孩不笨电影观后有感，希望能给您大家带来帮助。
小孩不笨电影观后有感1
好久没有看电影了，这天看了一下还真的挺好看的。看开始看的时候给人家感觉就是当代人的教育问题很严重，那些都是普遍存在的现象，不是付出的不够多，而是大家都没有体会到他的付出。
首先讲一下府老师，很严格，都是严师出高徒，但是在这位严师的教导下，各个学生都是不听话的，而且各个都是对着干，你说这个老师不好吧，他也尽心尽责了，还自己出钱帮学生买字典，要问世间有几个这样的老师也不多咦，但是他刚开始带来是一个学生被开除，而另一个学生则被礼堂公开鞭打，这不得不说是一种失败。开除意味着这个烂苹果被丢掉，再被捡回来就能成奇迹，而多少人能创造这样的奇迹。而公开鞭打则让这个学生自尊受到严重的伤害，无论这位学生表面上是否改过。这两种处罚无疑断送了这两位学生的前途，断送了他们就应应有的前程。作为老师交出这样的学生不能不说是一种失败。
校长就不要说，不能说她好也不能说她坏，但是她却不能成为这个学校里的学生的榜样，不能以身作则，还以我的第二语言是马来语为借口。老师，长辈是孩子们的榜样，模板，没有好的模，能刻出多好的板呢。
再来说的是两个家庭，首先说一下杨家，爸爸妈妈都很厉害，都能带给给他们很好的物质生活，但是他们忘记了当代社会缺少精神生活是不行的，不要以为你说了就行了，而是要你的孩子理解你的观点才行，多说无意。或许这也是当前社会很大的问题，就是两代的代购，大人们的感情问题也严重影响到孩子的成长，作为父母不要忘记了，既然把你的孩子带到这个世界上，不要忘记给与他们更多的关注，关心，而不仅仅仅在意到自己，正如她妈妈说的，我们对他很失望，没有想到他对我们更加的失望。如果不是最后他们看到他们孩子的日记，他们有怎样明白孩子心里面想的是什么呢。作为社会的一份子，能成为一位成功人士，实现自己的梦想固然很重要，也是你的亮点之处，但是身为父母，成为一位合格的父母亲固然更加的重要
再说另一个单亲家庭，爸爸进过监狱，儿子也喜欢打架(还能一打几)，爸爸期望儿子不要步入自己的后尘，而对儿子拳打脚踢的，这让儿子更加的不服气，学会了更加的暴力。那个老板娘一句话淋漓尽致概括了他爸爸一生的期盼，“他太爱你了，但是他太不懂的爱你了”。天下没有不爱孩子的父母，只是爱的表达方式不一样罢了。他老爸的一句话也概括了他一生，天下没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
其实无论做人也是一样的，什么东西都有一种方式，就如另一位老师所说的，每个人身上都有一把钥匙，只要找到了这把钥匙，你就能够打开那扇紧闭的们，而每把钥匙都在自己的身上。每个人生存都有每个人的生存方式，只是看这方式如果用。正所谓每个人的思想决定一个人的行为，而他的行为也将导致他幸福与痛苦这个结果。
用他的话来说，每个孩子都是由一个坏孩子和一个好孩子组成的，看你如何去开发这个好孩子。每个人都有每个人的优缺点，看你如何去挖掘，即使是喜欢打架，那也是他的一个有点，挖掘出来，它也能往好的方向发展。
这是一部令人深思的电影，看到后面眼泪就不知不觉的流出来了。小孩子偷大人的钱，不是为了买卡的初衷，而是为了买下爸爸的一个小时。多么懂事的一个孩子。在剧中，他那寻找baby是怎样有的，很得意。
这是不仅仅仅是一部反思长辈的教育问题，也时时刻刻在提醒着我们，关注你身边的每一个人，关心你什么的人，我们需要别人的关注，在关注别人的同时，不要吝啬自己的表扬;每种生活都有各种各样的生活方式，只要找对方式，多点挖掘，你就会发觉生活原先是如此的完美，幸福。
小孩不笨电影观后有感2
现实中的新加坡，华人的孩子需要精通英文、数学，而中文学不好没关系。但如果中文没学好，还是会影响到孩子以后到中国的发展。而《小孩不笨1》中的文福、国彬和Terry三个好朋友都是EM3(差生班)里的学生，他们分别来自不同的家庭，也因为不同的成长环境影响了他们的性格以及待人处事的态度。才看了一会儿，便被影片中诙谐、幽默、搞笑地剧情以及三个主人公的表情、语言、动作深深地吸引和感动。我的内心久久不能平静。
Terry，喜欢幻想，是个大少爷，饭来张口，衣来伸手，遇事就哭，没有主见，但我最欣赏他的就是幽默和知恩图报;国彬不太会念书，可是很会也很爱画画，然而他的妈妈却只希望他能能把书读好，拿到好成绩，因此国彬深受妈妈压力的影响，同时常常遭到体罚;文福一心想替辛苦卖面的母亲及自己都争一口气，在别人面前能抬得起头来，他说过一句话，令我很感动：“我不想让别人看不起!”他们的新班主任——李老师，教育孩子们，不要逃避困难，要去了解、认识困难，把困难的底摸清楚，她给了孩子们很多的鼓励和信心。
喜欢幻想的Terry是个大少爷，他的爸爸，开了一家肉干公司，但不喜欢帮助别人，在Terry老爸老妈的影响下，他也不愿意帮助别人了。他们家还有Terry的姐姐，它总希望妈妈能给她一个自由的空间，但她的老妈却以“爱”的名义，管这管那。总之，Terry的一家是有个性的一家。
再说国彬，他喜欢画画，还因为画画救过Terry和文福，但却得不到妈妈的认同，他曾想过跳楼自杀，但是没有成功。之后，他的妈妈就患上了血癌，爸爸也下了岗，一家人的支柱都没有了，虽然Terry很胆小，但他逐渐长大，很勇敢地用自己的骨髓挽救了国彬的妈妈，两家人逐渐淡化了以前的误会，互助互爱，共享欢乐。
在这三个主角中，最讲义气的要数文福了，从来不计较别人怎么对待他，只是不管谁欺负了自己的朋友，他总会路见不平，拔刀相助。他也是这3个小孩中最不富裕的一个。他要帮妈妈管理大排档，又要照顾弟弟，但他没有放弃学习的机会，他曾经说过：“我不想让别人看不起!”令我非常感动。其实，即使生活不富裕，但只要你有一个理想，那你便会成功。
爸爸妈妈，请你们多看看我们身上的闪光点吧!每一个人都有他自己的往往，很多家长只注重孩子的学习成绩，影片中的国彬，他虽然成绩总是不及格，但他有很强的绘画能力。他能将一个人的头像，画得惟妙惟肖，可谓是天赋异懔。然而，因为学习差，他常被高级班的同学嘲笑、欺负，间接导致他有自卑感。我们要抛开自卑的情绪，在被他人看不起时，我们应当将其看作动力，赶超他人，再来，从新塑造自己的形象。在被鄙视时，我们得自己看得起自己，从自己身上找到特别之处，来发展自己。
想起影片中的每一个情节，都让我非常深刻，难忘。其实每一个人都有他的特长、天赋。但很多时候却因为父母过于重视学习而被忽略、埋没。影片中的李老师正是一位善于挖掘孩子优点的好老师，她对EM3的同学怀着的不是无药可救的心态，而是充满希望的!爸爸妈妈们，老师们，请多点看看我们身上的闪光点吧!
小孩不笨电影观后有感3
当观看完《小孩不笨2》后，我思潮起伏，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸。看完后，陪伴我的只是久久的沉默与情不自禁流下的两行泪痕。
这部影片将穷人家的孩子和有钱人家的孩子作对较。穷人家的孩子名叫成才，父亲很爱他，却不懂得怎么爱，以为打孩子就是为他好;有钱人家的孩子叫学谦，因为父母工作繁忙，没时间和孩子沟通，有时间只会数落孩子，就这样，他们与父母渐渐疏远了，对这个所谓的家感到陌生了，他们便开始逃学，最后差点走上歧途。
其实，我是多么想对爸爸妈妈说：“我也很爱你们，但爱得太辛苦了。”不知从什么时候开始，也不知是因为什么，我们做的事，不管对与错，你们都会反对。每一次拿出我们的最好，但都得不到了像小时候那甜蜜中带着鼓励的称赞，只会要求我们做得更好，似乎又有多了那么一点的压力。但每一次达不到你们的要求，不仅没得到你们一句鼓励的话语，还要挨批评，使自己的心渐渐空虚了。我总会感觉自己好想站在悬崖峭壁上，上边是你们给我订的目标，下边是望不见底的深渊，渐渐的，我们之间没有了语言，甚至有时候我会感觉到我们很陌生，家里就是供我睡觉吃饭的地方。我们之间的那扇大门，已经关了。什么“爱”，什么“关心”，也已经消失了。
可见，沟通是多么重要。没有了沟通，大人和小孩就会发生冲突;没有了沟通，就是去了彼此了解的机会;没有了沟通，我们也不知对方需要什么……沟通就是打开孩子门关闭已久的大门的钥匙。
现在，我只希望每个父母好好地利用这把钥匙。
小孩不笨电影观后有感4
看完了《小孩不笨2》这电影后，陪伴我的，是长久的沉默和划下的两行泪痕。
不知从什么时候开始，也不知道为什么。我无论做什么事，无论做得多好，总也听不见爸妈对我的称赞。
爸妈每天只会要我们继续加油，继续努力，似乎我们做的永远达不到他们的要求。
我们总想听的，那一句句激励人心的话，却总是变成一句又一句教诲和训诫。
看《小孩不笨2》这部电影，我似乎在里面找到了自己的影子。父母的要求就像一座高大的悬崖。山顶便是父母为我们树立的目标，下面则是见不着底的万丈深渊。我有时感到自己，就是悬崖边的树，站在那里，进退两难。
看完这部电影，我为成才和成才的爸爸感到伤心。我为学谦一直以来的得不到父母的理解而伤感和不平。本来应该是美好的一切，却演变成一个个的悲剧。
我想，连接父母和孩子的，可能并不只是责任那么单一，还有那一份深藏在人们内心深处的爱。而这种爱，是双向互动的，不只是父母对孩子单一的付出，也有孩子回流似的反馈。只有双方用心的经营和维护，才可能奏出和谐悦耳的乐章。
我真想和父母一起，好好再看一次《小孩不笨2》这电影，好好的品味检讨，让亲情的表达回归人本和纯真。
小孩不笨电影观后有感5
古人云：“养不教，父之过;教不严，师之惰;教不学，儿之错。”是啊!教育好孩子就和我们的生命一样的重要，怎样教育好我们的孩子呢?与其说孩子是一张白纸，不如说孩子是一本书，是一本难以读懂的书，只有我们作为父母的用心去解读，在他们成长过程中慢慢地摸索、研究和教育，我们才会品味出书中奥妙和乐趣。
“天底下没有教不会的小孩，只有不会教的父母。”《小孩不笨2》电影里的这句话说得非常好。众多父母沉没在“望子成龙、望女成凤”的急迫思想上，他们一味地认为，我们如此艰辛拼命地赚钱，作为孩子就应该听从父母的，除了读书还是读书，从来都不会打开孩子的心扉，他们的心声难得以向父母倾诉，往往正当想表诉时，三言两语就打断。代沟就这样不知不觉形成。影片中的汤姆就是个例子，叛逆之心越来越强，一发不可收拾。父母对他失望，孰不知他对父母失望更甚。导致与一些社会小混交上朋友，不仅被别人利用骗去偷东西，还被勒索，不得不去抢一个老奶奶的项链，后来良心发现赶紧将项链送还，眼看就要被送去警察局，汤姆父母情急之下当着众人的面下跪求情，真乃可怜天下父母心啊!最终善良的老奶奶给了汤姆一个重新改正的机会。汤姆的父母发现自己教育孩子的方法错了，能及时纠正、改变，特别是对汤姆和杰瑞越来越重视，并用真诚的善意与他们交朋友，还去观看了杰瑞的演出，给予杰瑞赞赏、鼓励，让杰瑞体验到进步的快乐。
《小孩不笨2》透过杰瑞和汤姆成长的故事，告诉我们转换角色的重要性，孩子们不单是需要关怀和爱心，他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。作为父母，遇到问题，我们要多做换位思考，自我反悟过错的原因。我们不要做只会一味地谴责孩子，唉声怨气整天都笼罩着他们，认定他们是朽木不可雕;我们更不要只看到孩子的缺点，不会扑捉孩子的亮点，与孩子的沟通难以上青天。沟通从心灵开始，与他们搭起一座桥梁，降下身份做他们的朋友，多赏识他们、包容他们，肯定他们。当你亲近了孩子，你会发现，其实孩子的要求并不高，他们所期待的有时只需一句赞扬、一声关怀、一分肯定。当你这样去做了，你更会发现，他们并不象你想象的那样“坏”，不仅如此，有时他们还会给你莫大的惊喜。
“每个人心中都应该有一把钥匙。”影片中郝老师说的一句经典话语。死板的符老师就是从这句话中悟出道理改变了自己的教育方法，找到了开启学生心中的钥匙，并成为学生的朋友。我们要好好把握这把钥匙，找对方法，不断完善，轻松开启孩子们纯洁的心房。
小孩不笨电影观后有感6
《小孩不笨》是一部非常有教育意义的片子，每一个父母不管是用对的方式去教育孩子还是错的方式去教育孩子，他们在看了这部片子之后肯定都会有自己不同的看法和观点，或许也通过这部片子他们才开始对自己孩子的心理有了一点的了解;然而，同样的身为一个90后的我，在看了之后也有自己的看法与观点，期望和大家一起来分享。
《小孩不笨》主要描述了几个家庭中父母不同的教育孩子的方式，孩子所处的家庭环境，父母的教育方式都截然不同，然而在他们这种截然不同的教育方式下，孩子们的处境、他们的发展却又是怎么样的?剧片的主人公Terry有良好的家庭背景，爸爸是公司老板，从小衣食无忧，享受着衣来伸手，饭来张口的生活，很多东西缺少了自己的思考和行动，一切听妈妈的，然而妈妈有时的想法却并不是Terry的真实想法，他没有反抗，没有阻挡妈妈给自己做主意是因为他已经习惯，在那样的生活环境下，他可能学会的只是简单的活着，他没有经历过外面世界的种种现实，社会上人们在面对现实的种种虚伪，所以当他在学校看到这些时，他觉得很不可思议，这和妈妈告诉的怎么不一样?单纯的他习惯了以妈妈所讲的为标准去判断他看到的，却忘记了用自己的思维，用自己的脑袋去判断;他不是笨，而是因为他所处的环境，他的教育背景，给了他这样的宿命。
父母们常常因为忙，而忽视了和孩子的心灵沟通，然而当孩子们的心灵走向脆弱和堕落的时候，他们才开始注意到，但是却又采取的是不断地呵斥与责备来给他们压力，让他们带着这些压力完成他们所期望的目标，父母们没有考虑到孩子们受到他们奚落时心灵上的那种打击和失落，这种感觉在他们的心里可能被缩小了甚至看不见，他们不知道，小孩子在奋斗的路上最需要的是父母的鼓励和支持，他们不知道孩子当得到一份奖励时的那种开心和激动，当然父母他们也是有自己的苦衷，譬如剧中的国彬的妈妈，她也是受到外界给予的压力，社会给予的压力，可是她却没有静下心来好好去和孩子沟通，而是急于求成，把自己急切想让儿子成才的这种希望放大化的发泄到孩子的身上;她忽略了孩子的天赋，只是因为她错误的教育观念，因为那样的社会环境，使她不得不逼迫儿子成为社会需要的类型，当然，这是站在国彬妈妈的角度来分析她的无可奈何，然而，我觉得大人有再多的无奈都没有必要让孩子来承担，因为他们的心灵太过简单，太过脆弱，承受不了，他们需要的是正确的引导，鼓励和支持，他们的童年应该是快乐而美好的。妈妈讲的题不是他不会，而是父母用错了方法，“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母”只有当国彬妈妈生命即将结束的时候才发现自己错了，幸亏老天恩慈，让她的生命有了转机，才让孩子幼小的心灵没有再接受巨大的打击。
记得剧中有这样一个国彬妈妈和李老师的对话，一个坏的苹果只有放在和他水平一样的地方才有利于它的保存，党把他放进一堆好苹果里面不仅影响了那些好的苹果，而且这个烂苹果反而会烂的更快。李老师站在了孩子的角度在思考，当他处在一堆好苹果里他的自卑心理会更严重，这十分不利于他的成长和发展。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。就这样一个简单的道理，不是人们不明白而是不愿去实现。
EM3的学生成绩是很差，可是一个个老师哪个注意到了他们的内心世界，正如歌词里写的，谁不希望自己是聪明的人，谁不希望什么都考100分，其实他们并不是我们想象的笨;唯有新来的女老师李老师注意到了，她虽然年轻，可是她却让一群被所有人看不起不笨小孩重拾了信心，这群孩子需要的是耐心的鼓励、支持和相信，李老师给了他们，她一路的为他们加油打气，耐心的指导他们，就算是考试只考了35分但只要是他们努力了，进步了，他都会给予他们奖励，鼓励他们取得更大的进步;对于其他人可能觉得考了35分也奖励简直就是笑话，可是李老师却觉得孩子们还小，他们现在所处的年龄阶段，只有通过正确的奖励才能给予他们奋斗的信心他们不是大学生不是高中生，还没有形成一定的自主学习能力，所以做老师的就是要先通过奖励的手段来帮助他们一步步养成自主的习惯;所以剧中李老师的这一角色的出演就和学校其它老师以及家里的父母的教育方式形成了鲜明的对比，当然从孩子们的反应就可以看出来。
正因为在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨，他们都是社会有用的人，他们都希望自己有一个快乐而美好的童年。
小孩不笨电影观后有感7
“没有教不会的孩子，只有不会教的父母”，观看了《小孩不笨》这部教育电影中得知这句话，使我受益匪浅。
一个良好的家教环境是一个孩子健康成长的根本保证。其影片中所涉及到的几个家庭的教育方式，结合我们现实生活中家教容易犯的误区，作为家长，我们当然希望自己的孩子样样都是最棒的!无论测验不是考试都能取得满分等。但这个心愿并非都那么容易如愿以偿呀!正如影片中的那个同学，几次考试都不合格(51分)，结果回家，其母亲是怎样的对待呢?不就是骂、打?我们得静下心来想想，在这样的一个家教环境下成长的孩子们，他们身心会健康吗?在他的心灵深处又是怎样的一个世界呀?他内心的痛，很希望下一次能考得好些，妈妈便不再骂他，但结果不如人愿的时候，他内所承受的压力，我们又怎能预料得到呢?
作为父母，我允许子犯错。孩子做错了，要及时有效地纠正，而不是不断地给孩子施压。给其一个良好的成长环境任何都重要。除了关心其学业成绩外，平时的行为规范也得重视，否则，很容易使其走上犯罪的道路。
一个孩子其学习成绩不理想，不要紧。作为家长，我们应该从多方面入手，找出主要原因，力所能及地给予辅导，必要时借助科任老师，找出难题给予解答，知识便会点点滴滴地积累起来的，不能将教育孩子重任推到老师身上。要知道，我们是孩子的第一任老师，家庭才是孩子成长的第一环境。
无论是家长还是老师，对孩子因材施教，都是非常重要的。作为家长，我们的身份是明确的。但在我的孩子面前，我是他们的朋友，无论在生活上、学习上，我们互相监督、互相沟通，共同进步。我的孩子性格较倔强，管不着命令式的教育方式，他做错了，要耐心地教育，不能骂，越骂越作反。他做好了，我会适当地表扬，他考试有了进步(哪怕是一分)，我也会给予鼓励。当他付出了努力所得到的成绩得到我们的认同时，内心自然高兴得不得了(信心便成了动力)。任何时候，我们对孩子都要有信心，“我说你行，你一定行”，你用了吗?
“十年树木，百年树人”，要教育好我们的下一代，是一项非常艰巨的任务。时下流行电脑上网等，我们要正确引导其上健康的网页，防止那些不良网页影响其身心发展，教育孩子适当使用电脑，不能误学习和休息时间。不断与孩子交流、沟通，无论在学习上还是生活上，处处关心孩子的成长，多抽时间与孩子散散步，谈谈心等等。我觉得教育好孩子是一项既伟大又长远的投资，比任何事业都重要!我们继续努力吧!携手共同创造一个健康的优良的家庭教育环境而努力吧!