以亮点为话题作文5篇
生活，有如一杯清纯浓郁的奶茶，需慢慢斟酌，细细品味，才能道出生命清静中的闲适自在。只有勇于冒险，确立起点，方能突破漫漫人生之路的障碍强石，早达成功彼岸闪亮之点!接下来给大家带来以亮点为话题作文，希望能给您大家带来帮助。
以亮点为话题作文1
铜镜中，泛起闪烁地、夺目的几缕金光。
“生当为人杰，死亦为鬼雄。”乌江情，霸王泪。残阳铺江似血。鸿门宴，义放刘邦小儿，不是不听亚父范增良言，而是我项羽博大的胸怀不惧刘邦的阴险。四面楚歌，无颜面对江东父老。我项羽今日一死，成全了大汉“大风起兮云飞扬。”
茅庐未出，便知天下三分。南阳卧龙，三试刘备爱才之心，“羽扇纶巾，谈笑间强虏灰飞烟灭”，草船借箭，神机妙算，赤壁之战，天下三分。最是痛惜刘备不听我孔明之言，火烧连营七百里。受任于败军之际，奉命于危难之间。五日渡泸，深入不毛，七出祁山。一手难放回掌，最终“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。诸葛孔明的才智，武侯祠香火不断。
“英雄难过美人关”。历史长卷上没有冷落女子。“一顾倾人城，再顾倾人国”，美得妩媚，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”美得仪态万方。红颜祸水，周幽王烽火戏诸侯，使褒姒背上千古骂名。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”把杨玉环骂得如何不是。我看却未必，越女西施不是成就了勾践“越甲三千可吞吴”。杨家女将，不是个个逞能。
这时，历史铜镜出现一位“白衣仙人”，他正饮酒自乐，这不是谪仙诗人李白?大诗人啊!为何“借酒消愁”呢?早知官场昏暗，又何必“仰天大笑出门去”，感慨“我辈岂是蓬蒿人”呢?诗人惆怅，吐出的三分是豪情万丈，七分是盛唐多彩的江山。三分注定你才高八斗，孤高自傲。盛唐的画卷之中，不是帝王之像，而是你谪仙李白呀!
……
乌江岸，记载的永远是项羽的血;汩罗江，流淌的永远是屈原的泪;三国英雄，孔明的才智，永远最夺目……
岁月的痕迹，历史的沉淀，闪烁一千年一万年。
以亮点为话题作文2
记得那一天，老师让我们回家背课文的前两段。第二天来学校，老师要抽背课文，我却把整篇课文都背了出来，老师还给我拍了视频，弄得我好不得意。回家一看老师发到朋友圈的视频，却发现——风头被抢了!
我在前面背课文，坐在我身后的同学便开始搞怪。当我背到局里夫人日夜劳苦的部分时，他就紧缩眉头，噘着嘴，眯起了眼睛，好像马上就要哭了;当我背到爱因斯坦的名言时——他突然张大了嘴，翻着白眼，向后仰着，仿佛要晕过去了。视频下面有很多家长的评论：“亮点在后面，哈哈!”他呢，平日里给人的感觉一直都是：逗，从来没有发过火，一边哭一边笑的陪你玩。有他的日子里，教室总是被欢笑环绕着。
我的同桌是我们班里最矮的女生了。但是，大家都喜欢叫她“姐姐”。不要觉得匪夷所思，你接着往下看：下课了，当我们在走廊上聊天，奔跑，她在折叠水桶里的雨伞;当我们利用午休时间去操场上晒太阳时，她在一个人打扫教室的卫生;班里哪个同学受伤了，总是她第一个站出来，扶伤者去洗手间处理伤口……
总的来说，她在生活中，可以算作一个“知心姐姐”，有难题?请找“姐姐”!专业解决难题一百年……
班里还有一个同学，先天性基因缺乏，智力比一般人稍低一些。整天抹抹鼻涕流流口水，大家唯恐避之而不及。可就是那么一位同学，天天跑到我们班主任办公室里，给老师敲敲背：“童大大你辛苦了，我给你唱首歌。”当时，我就在办公室，恰好就听到了他的歌声：“世上只有童大大好，有童大大的小黄(他自己)真幸福~”跑调的没法说，但是，让我和老师心头一暖。
这几天，老师感冒了，说几句话就开始咳嗽，搞得班里人心惶惶，大家都很担心老师。小黄同学就说了：“童大大，我去跟妈妈说，给你买药。”老师笑笑，没放心上。第二天，他还真的拿来了两包感冒药，听说是昨天他自己“命令”他的妈妈买来的。
是呀，小黄同学很傻，但傻得可爱。他不知道什么是虚伪，他只是知道，那些人是真心对他好，他就对谁好。他的世界，很单纯。
每个人都有属于自己的亮点。所以，别骄傲，别自卑，昂起头来，正视世界吧!
以亮点为话题作文3
校园生活多姿多彩，酸甜苦辣、喜怒哀乐，样样具全。校园的趣事就像夜晚天空璀璨的星星，怎么数也数不清，有“悲伤”的星星，有“烦恼”的星星，还有“难忘”的星星。随着年龄慢慢地增长，童年也渐渐远去。其中有一个耀眼的亮点在我的脑海中的挥之不去。
一天早上，同学都冒着寒风赶到学校。上课前，同学们在教室里谈天说地，说些有趣的事。
突然，我听到身后传来一声呕吐声，回头一看，原来是我们班的学习尖子张伟同学在呕吐。他把嘴张得大大的，手捂着肚子，地上是一堆堆呕出来的脏物，满脸是鼻涕和汗。呕出来的脏物臭气熏天，许多同学都捂着鼻子，向教室外跑。有的同学在旁看着张伟的狼狈样，哈哈大笑。也有的同学生气的说：“岂有此理，吐也不能吐在教室里，太臭了........”教室里笑声骂声埋怨声充满了教室，没有一个人去关心张伟。
教室喧闹了起来，我身为值勤员，但我却犹豫不决：是制止同学，让喧闹的场面平静下来，还是帮助张伟清理脏物呢?我看着那一堆堆的东西，我都快要吐了。就在这时候，我们班的“捣蛋鬼”李明来到了教室，我想他一定会嘲笑张伟的，在一旁哈哈大笑。可是只见李明走进教室，来到张伟面前，轻轻地拍着张伟的后背，关心地说：“没事吧!”说着把张伟扶到座位上，让张伟趴在桌上休息。自己跑出了教室，在教室外的一角找到一把扫帚,忍着臭气，把脏物一点点的打扫干净。接着，拿出了自己的热水壶，递给了张伟，让张伟用自己的水。然后到医疗室里拿来药片，关心地说：“张伟，把这药吃了，你的病就会好点的。”张伟十分激动，说：“谢谢你!”在一旁看热闹的同学，说起了风凉话，讽刺道：“表现再好，到最后还是差生的。”李明没有理睬他们，拿出了拖把，把地面拖干净。
我为李明的行为感到不解的时候，猛然才发现老师已站在了背后。上课了，老师讲到：“今天，我们班里做了一件好事，李明不顾脏，帮张伟打扫干净教室，这不怕苦，不怕累的精神值得我们学习。”我望了望李明，心中对自己说：从这件事，我俩的表现截然不同。“三人行，必有我师。”这句话说得很对，我应该向李明学习，取长补短。
这件难忘的事永远刻在我的脑海，校园生活是我不可缺一的部分。
以亮点为话题作文4
当我们对波澜不惊的生活早就习以为常的时候，一些与平常生活不同的现象、行为、观点的出现，让平淡的生活出现了许多亮点，可是这些亮点的出现又意味着什么呢?
当你在清晨走出楼道时，映入眼帘的总是那面贴满了小广告的墙，多数人对这种现象早已见怪不怪了，或许已经把它当作了环境的一部分。可某天清晨在你抬头的同时，出现在你面前的是一面粉刷得雪白的墙——小广告不见了，你是否感到眼前一亮?我们那已经习惯了不文明的双眼在环保面前感到惊奇的表现，是不是说明我们早已忘记了环保?
当你在公共汽车上遇见了一位老人，习惯性地扭头装作看不到;而当有人让座时，又出现了许多赞扬他的话语。有人认为这是生活中的亮点。可这些亮点的出现是否是建立在多数人不文明的基础上，是不是我们早已忘记了尊老爱幼这基本的道德?
当你早已习惯于将路边捡到的金钱塞进自己的口袋，而有人却把拾金不昧的优良传统发扬起来，成为大家赞扬的焦点，你在欣赏他的优良品质的同时有没有想过为什么拾金不昧的不是你?难道发扬我国的优良传统只是空喊的口号，真正去做的人却寥寥无几?
以上这些令人赞扬的文明行为都可以说是生活中的亮点，可是这些亮点的出现是否意味着人们变得越来越不文明，越来越不遵纪守法呢?我们是否都变成了空喊口号的形式主义者?
如果生活中每个人都讲文明，懂礼貌，树新风，那么以上提到的这些文明的“亮点”是否就应该不算亮点，而是一种很广泛的行为习惯。当每个人都养成了这种习惯，这些亮点还会受人关注吗?还是我们在肯定这些文明行为是生活中的亮点的同时，已经默认了我们的行为是不文明的?
如果这些文明的亮点的出现，真的意味着我们的社会已变得不文明，那么我宁愿不再看到这些“亮点”。虽然这些亮点会给我们的生活带来一些明亮的色彩，但我更希望每个人都能够行动起来，让这仅有的“亮点”变成一种广泛的习惯，让每个人都能将这个习惯延续下去。
但愿生活中的亮点不再只是建立在不文明之上的亮点。
以亮点为话题作文5
我家是个三口之家：严厉的老爸，温柔的老妈，聪颖活泼的我，组成了这个快乐而又温馨的家。
我家亮点之一——团结和谐。家里无论遇到什么问题，大家各述其见，民主协商，共同努力，所有的问题都会迎刃而解。就说老爸学烧菜这件小事吧，那次，他也不是自愿，是被我们“逼”的，我说他炒的菜难吃，他就下定决心下厨学艺了。那天，几乎是全家总动员。妈妈手把手地指教，我去买书(炒菜辅导书)，过了一个月，“美味佳肴”出锅了，爸爸的厨艺总算有了进步，起码……还能下咽。你看，认真工作的老爸，尽然为我下厨做菜，这不就是个闪光的亮点吗?
我家亮点之二——尊老爱幼。就我们家的风尚，对长辈敬戴而孝顺，对下辈关爱备至。看看胳膊上的伤疤，就想起了难忘的往事。那次，我的手不慎骨折，急需住院，还要做手术。从那以后，我就得天天躺在床上，这种环境，能不痛苦吗?但是，我妈，我爸，从陪伴在我的左右，无微不至的护理，让我感到如同春天一般温暖。有一次，突然间，我的手痛了起来，妈妈马上跑了出去，把护士叫了过来。但在一路上，却摔了一跤……你说，这难道还不能表达伟大的母爱精神及我们家尊老爱幼的亮点吗?
我家亮点之三——乐观温馨。这是我们家最住要的亮，具有这个亮点，才让我们家各种困难，才拥有现在这个幸福美满的三口之家。不管我们家遇到多大的困难，我们都是用乐观的心态，积极的姿态，排忧解难，才创造了这个和睦相处，安全无恙，充满温馨的家。
有了这些亮点，我才酷爱这个家。我们家就是有这么多亮点，有这么多有亮点的人组成的。这个家，在我心目中，引以为荣。我要把难能可贵的家规，家风，亮点发扬光大，世代相传。
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