4年级生命叙事作文范文
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感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值。下面小编给大家整理4年级生命叙事作文范文，希望大家喜欢！
4年级生命叙事作文范文1
没有雨露，种子就不会发芽;没有阳光，向日葵就不会开花;没有水流，鱼类就不会生存;没有草原，马儿就难以长大。没有你的安慰与爱心我们一家就不会那么快的坚强起来。
三月，本该是一个万物复苏的季节，但却有一个不幸的小男孩正遭受着病痛的折磨，正用他微博的力量与死亡抗争，正用他的坚强来诠释生命的意义!那位不幸的小男孩就是我弟弟，他得了再生障碍性贫血，需要骨髓移植，手术费加上治疗费用高达数百万元。数百万元对谁来说都并不是一笔小数目，更何况我的家里是如此的普通。这次的变化给我们家带来了史无前例的沉重打击，是家里原本的欢声笑语变成了唉声叹气。奶奶在家天天以泪洗面，爷爷也不爱讲话了，我一直想让家里的气氛能缓和一点，却发现自己也越来越无能为力。在阿姨的帮助下我们家在学校发起了爱心捐款活动。
我初二的班主任陈林峰老师知道后就在班里讲了，那是周五的最后一节课。他一脸严肃的走进教室，而那时的我还不知道要讲捐款的事，等他讲完之后原本吵闹的班级迅速地安静了下来，大家齐刷刷的把目光扫向我。那是在我有记忆以来第一次在学校哭了，以前的我从来不会让同学看到我哭。他说“我身为班主任我们班有位同学家里发生这样的事我感觉很痛心，我自己的工资也不高”但他愿意捐出自己一个月的工资来，。当我听到这句话是心理非常的感动。这感动犹如寒冬中的一杯热茶，缓缓流入我的内心。
每当他看到我换了个性签名时，若是比较伤感的，他都会qq发来询问我的情况。会问是不是因为我弟的事情。当我默认时，他就在那一直安慰我说“没事的，放心吧!你弟弟那么懂事，那么可爱，一定会好起来的!”让我乐观一点，还说以后心情不好了就可以找他聊跟他述说，不必把他当成老师。
这是多么简单的几句话啊!但是给予我的鼓励和安慰却是巨大和难忘的。正是因为他一次又一次的安慰，一次又一次的鼓励，一次又一次的捐助才使我又重拾了信心!相信弟弟一定会一天一天的好起来!
陈老师，正是您给了我生命的希望之光，我因人生中能有像你这样的班主任而感到自豪。
4年级生命叙事作文范文2
别总认为我赤贫如洗，生命是我与生俱来的第一笔财产——是母亲给的。十月甜疼的折磨取熬煎，攒脚了尔成绩光辉我生的资标——是母疏给的!就替了一个新的生命，母亲受绝了苦跟乏母亲，何其伟大;母爱，何其巨大!
授之父母的生命去之不易，蒙之父母的性命仅一次罢了何其可贵!
人人皆晓得“生命诚可贵”，可真正懂得去重视生命的人又有多少个?事实生活中，总有人把“生命”自身该成是一种资利，为追求一时的刺激与满意，不惜以“生”试毒，任意地浪费和蹂躏生命。“人生自得须尽欢，莫使金樽空对月”，尽可能洒脱走一归。生命是大家的，他人岂能干预，何去何从，齐在本人。如此生涯有意义吗?
毫领受之父母岂容免意息践!
生命宝贵，理当受到尊敬。宝贵的货色，只有实正彻顶失往的时候，才真正理解曾经领有的意思和价值。在5.12汶川大地震中，困在废墟下整整一周的孩子竟然奇观般的幸存了下来，是什么给了他如斯的毅力，是求生的愿望支持着他挺了过去。
只要活下来，就有新的盼望;只有活下来，就是幸福的。《降难的王子》在阅历了“求生不得，供死不能”的非己折磨后，才意识到逝世灭远遥比灾害恐怖得多。从此，他清楚了：死了也就罢了活着才是最恶的，生不如死才是最可怕的。
占有是名现倒退的条件。仅仅懂得去爱护和尊重生命是远远不够的，公道，充足的害用生命，造诣辉煌的人生，才是尊沉生命的真正体现。任何生命，都不会平白无故的来临人间间，既然来了，总有它存在的意义和价值，由于“生成我材必有用”。生命存在的全部进程，不求大张旗鼓，流芳百世，万古淌芳;但求平平庸咸，大名鼎鼎，真逼真切。生命价值的体现情势多样，不在作为大小，而在是否有益于社会。只要对社会有利，奉献不管大小，都一样有意义。真正有益于社会的事，有时候须要我们就义从彼的集体利益乃珍宝贵的生命。
不必叹气，不用迟疑，等到咱们不得未献没名贵生命的这一刻，恰是我们把生命应用得尽如人意的时刻，为了尽大多数人的好处而献身，死有何憾!
4年级生命叙事作文范文3
微风徐徐，吹绿了岸边吐着嫩芽的小柳树;细雨绵绵，滋润了丛中含羞带放的花儿在这个朝气蓬勃的初春里一场美丽的意外每一天都在晨曦里拉开序幕，将生命的色彩演绎得精彩。
几颗发着淡淡星光的星星散落在深沉夜空的怀抱里，像酣然入睡的小孩。虫儿在缠绵的月光下站在自家门口唱起美妙的歌儿，似乎要催祛遮住月亮可爱脸蛋的那缕如纱的薄云。这一切仿佛在迎接一位神秘的客人。
雾气浓浓，弥漫开来，为大地披上了一件浅淡的外衣。一群小精灵从云层母亲温暖
的怀抱挣脱，带着春风的祝福，星星的笑语，带着美丽的宿愿，踏上快乐的旅程。来到了美丽人间，成为一颗玲珑剔透的水珠。
你惊奇这大地端庄的仪态，你欣喜这世界多彩的面容，你追求这自然可爱的表情。于是你爱上了一早一木，爱上世间的一切，像倾心的恋人一样把自己的心交付出来，把自己最美，最纯净的一面展现出来，为这缤纷世界添上一笔美丽的色彩，与星光相交辉映。
常见到你嬉皮笑脸地躺在娇嫩的小草上，任清风抚摸你的脸庞;常见到你亲切甜蜜地抱着茁壮的小树，幸福的在虫儿的歌声里痴迷;常见到你轻快矫健地追上流淌的小溪，在它的怀抱中跳着曼妙的舞姿。你说你住在一轴优美的画卷里，因此你快乐着。
雄鸡的一声长啼，撕开了半边脸，太阳公公缓缓地爬上了树梢，在丹红的云霞里高扬着头，发出万丈光芒。这时，你在柔软的阳光里穿上了五彩斑斓的衣服，在青脆欲滴的叶上欢快奔跑，在清爽的空气里轻声歌唱。你知道你即将离去，离开这带给你快乐幸福的地方，但你依旧洋溢笑脸眷恋着你爱上的一切。
最后你挥手告别了薄雾慈爱的关照，青草的盛情挽留，花儿的依依惜别，燕儿的完美祝愿你拭去眼角的泪花，在鸟儿欢声笑语中朝着太阳的方向飞向蓝天。
露珠，正是正因你温情地呵护，小草才挺直腰杆，迎着晨风洋溢起绿色的喜悦;露珠，正是正因你细心地的照料，小树才挺起胸膛，朝着温暖的阳光得意地向明天招手;露珠，正是正因你快乐地陪伴，小溪才牵着快乐的双手，发奋向前奔跑。
你用短暂的生命给大地带来新生，活力的气息，将万物的生命刻画得精彩亮丽。
4年级生命叙事作文范文4
聪明的人利用时间，愚蠢的人消磨时间。你愿意做那种人?
时间一闪而过，它悄悄的从我们身边溜走。让人想挽留都不不行。在六年级时，我、娇、花三人是好朋友，在一起可以说是形影不离。在学习上，我们不知道的一起讨论，在困难面前，我们一起克服，在友情面前，我们开开心心的玩着。俗话说“天下没有不散的宴席”我和花她终有一天会分开。在六年级上册时，我们每天在一起开心的聊着，什么秘密都告诉对方。可这样的日子毕竟不多了，因为花要回四川了，在一节课上，老师说到这，问花，她下期还会不会在这里读书，她说：“不会了。爸爸要她回四川。”听到这，我和娇哭了。为什么花要回四川呢?我们的友谊会不会在这结束呢?一个个疑问使我的眼泪顺着脸颊流下。我们三个在课上，哭的眼睛通红。
现在我和娇都读初一了。但老天不眷顾我们，有把我们分成两半，把她分到了183，而我分到了184，就这样我们的又要渐渐淡了，而娇真的变了，她现在对上网有瘾了，学习也退步了。本来我们读六年级的时候，我们两个人都得了第一。可现在她退得比以前在小学的成绩都不如了。站在学校，我回忆起，我们三个在在一起的日子。多么开心，现在，老天把我们分成三半了。再也合不起来了。因为我们的友谊以走了。在我们三个人中间只要有一个人伤心，别的两个一定会来安慰，现在，就算你有多难过，也不会有别的两个来安慰了。几次我还和娇吵起来了，就为了一件小事，还是为了男生。她要我打我们班上的男生，我没打，她就发脾气。难道真的是我错了吗?
在184班，我交了许多好朋友，我现在懂得珍惜了。我觉得我现在好幸福，在184班，有这么多好朋友，虽然有些男生几次惹我哭、惹我生气。但在一个班上这是在正常的了。我们应该不要浪费时间，不要有太多的抱怨，如果你实在在学习方面没天赋，你也可以学别的啊。可以向别的方面发展。在遇到困难时，记住我说的2句话。“我自信，我出色，我努力，我成功。”“没有你做不到的，只有你不想做的”
4年级生命叙事作文范文5
春天，一个生机盎然、万物复苏的代名词。那花园里还未吐蕾的花儿中，蕴藏着多少充满渴望的生命?它们渴望水分，它们不断汲取着营养;它们渴望阳光，它们不断刷新着理想。它们等待了整整一个冬天，只为在这时迸射出光芒!那璀璨耀眼的光!那藏匿已久的生命之光!“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”一株小草，是凭任一种怎样的毅力，钻出那坚实的大地，享受着阳光的普照?是激情还是希望?是坚韧还是倔强?那是凭借着一种崇拜生命的力量!
一只蝉，沉睡了多久才换回了一次短暂的苏醒?它兴奋地鸣叫，鸣叫了整整一个夏天。它在编织着一个梦，一针一线，奋力地编织着……。然而，当秋天临近时，针落了，线断了，可那短暂的生命，能说是毫无意义的吗?人怎样才能体会，那看似卑微的一小段生命的旅途，给予了一只蝉怎样大的快乐?又怎样才能像一只蝉一样，热切地追求生命、体验生命、歌颂生命。
秋风乍起，落叶满地。那金黄的稻谷，雪白的棉花，火红的高粱，装点了世界。藤架上，一个个绿色、黄色的小南瓜睡在吊篮里，仿佛是躺在摇篮里的婴儿。满园秋色，暗藏着一种生命的力量，它需要用心去聆听，去见证。那是一种无形的力量，它又是那么的强大：稻谷因为它黄了，棉花因为它白了，高粱因为它红了，南瓜也因为它睡醒了。生命，在这一刻变得成熟起来。
冬，把雪花抛洒下来，像一位可敬而严厉的老师。如坚冰一般，越握越暖，默默地给掌心以严峻的考验，打磨出多少不畏艰难险阻的强者。冬天就是这样：既有粗犷的外表，又有内在的秀巧，严寒过后仿佛在告诉我们：生命之舟，只有经历风浪的挑战，才会抵达最美好的彼岸。
春天，我们迎接了生命;夏天，我们绽放了生命;秋天，我们收获了生命;冬天，我们包装了生命。春夏秋冬，多少次重复，勾勒着一个生命的主题。在这里，你可以延伸追求;在这里，你可以放飞理想。他们在重复中绽放出夺目的光彩!
4年级生命叙事作文范文6
一年级入学时，老师给我们介绍了一棵树—“子”。它的躯干很粗，足足五六个小朋友才能合抱起来，可能是因为学习姿势不正确，本来应该竖直的躯干向一边弯过去了，这就是“子”名字的来源。
一年级时，我们在“子”树下尽情玩耍，每一个学生都不会看“子”树一眼，而这棵树却默默地凝望着我们。有一次，我们班的小饶同学在树下与同学们玩耍，玩到最开心时，小饶同学却摔了一个“五体投地”，和树枝来了一个“亲密接触”，一小段树枝插入了他的鼻子。如今，那些事情已经成为过去，小饶同学依然喜欢在这颗树下面嬉戏追逐。
春天，“子”的树枝上长满了绿油油的叶，给世界添了一丝绿色;夏天，烈日笼罩大地，它为我们提供了遮挡烈日的树荫，树干上一只两只小鸟围着它唱歌，不停的扑翅膀;秋天，它的树叶随着秋风一天天变成金黄色，纷纷扬扬在空中飞舞;冬天，光秃秃的树枝仿佛一根根老师的教鞭，指挥我们好好准备期末考试……就这样一年又一年的过去了，如今我们已经是五年级的学生了，我们对它已经习以为常了，没有一个人会专门去“看望”它，于是我们就渐渐忽略了它。
直到今天，我们又去“看望”它时，它已经没有绿油油的树叶，周围也没有小鸟欢快地唱歌了。它现在只是一个光秃秃的树枝和树干。从一年级时，我们仰望它，现在我们五年级了，却依然仰望它……
天空下着蒙蒙细雨，它的身躯却依然坚强，顽固地站在那里，与其它树比起，它没有其它树红色的枫叶;没有其它树的丰富(绿叶十分多)，它现在就只是一个树干，没有其它的装饰品，但是来年春天，它依然会苏醒过来吧!它那悠久的历史不得不让我感叹，“只有顽强的毅力和生活的方向，才能获得别人无论怎样努力也只能仰望的成功。”
或许有人会感到“子”美中不足，它没有完美的曲线，但是“子”不惧曲折努力生长就是一种不追求完美的人生的精神。
“子”树啊!希望我们获得无穷无尽的成就后，能再见到你葱葱郁郁的'模样。以后，这里就存在两种仰望，我仰望你的高度，它仰望我的学问。