5年级和谐的叙事作文
和谐是一切美好事物的最大特征，和谐是最佳组合，和谐是众多因素的统一。只有和谐的东西才是美的，万事万物莫不尽然。下面小编给大家整理5年级和谐的叙事作文，希望大家喜欢！
5年级和谐的叙事作文1
人是什么?人不过是个猴子样的动物，自从有了智慧，人才配称为人。水是什么?谁不过是无色透明的液体，自从被赋予了灵性，谁才配叫作水。火是什么?火不过是一团闪闪发光的幽灵，自从被赋予了欲望，火才配唤作火。水、火、心在一起是什么?这是天底下最复杂的问题，因为只有谁与火那么紧密而融洽地契合在一起，又那么奇妙地被同一颗心所拥有，这颗心才是真正的新，这个人才是真正的人。
虽说 人之初，性本善 ，只怕我不敢苟同，因为，一个没有经历过成功的喜悦，也无从体验过失败的苦楚的人，他的脊梁骨就是塌的，而一个没有欲望亦没有理智的灵魂，他的心亦如同一坛死水，没有一点活力。单看看 人字 这两笔看似简单，又多么意味深长，一撇高高在上，虽然潇洒飘逸，但若没有那一捺的支撑，照样会像面条般软弱无力，这一撇，这一捺，互相扶持，互相支撑，方才放出特别的魅力。
水，就是 人 字的这一撇。水的灵秀，水的妩媚，其温柔的外表决对配得上做主载。然而，它的高尚的灵魂更让人叹为观止。试问，没有它的包容的力量，世界不早就被火烧成一片?没有它的深邃的底韵天下还有哪个圣灵不肤浅与张扬?俗话说，柔能克刚，一个心如止水般深远而宁静的人，他的魅力也的的确确能给战胜一切暴力，须知，所有的狂躁与霸气，不过是个华丽的外壳，火烧不尽，刀割不烂，只有水方能将其治服。
火，是 人 字的这一捺。如果人心中只有水，那么恐怕这个人的心早被洪水淹没了。这此时此刻，哪怕仅剩下一块高地，这把火也能把频临毁灭的世界拯救。这把火，就是希望之火，就是人性中最普通的但却最不可或缺的.尊严，反抗与不屈。这把火燃到哪里，哪里便充满了光亮，然而，过度的火便是火灾，正如过度的自信就是狂妄，这时候，只有水方能扑灭这一切。
我们天天讲和谐，讲团结，殊不知，如果一个人的内心都不平衡，他又如何能与别人友好相处?其实，人与人的和谐，从根本上说，就来自于人内心的和谐。带着火与水一起上路吧，只有这样，这颗心才是真正的心，这个人才是真正的人，一个对所有的一切都能真诚相待的人，一个海纳百川的人。
5年级和谐的叙事作文2
和谐，这个字眼既让人陌生又感到熟悉。自古以来“和”一直被人们看作世上最宝贵的东西。有了“和”才有了生命，有了“和”才有了安全，有了“和”才有了社会。自然“和”则美，生命“和”则康，社会“和”则安，国家“和”则强，教育“和”则民族兴。和谐，这俩个字指得是配合得适当与匀称，不过这只是它的字面意思。但是，它还有更深的意思，那就是——和谐之美，什么是和谐之美呢?这就是和谐会带来美丽。人与人和谐，这个民族美丽，家与家和谐，这个国家美丽，国与国和谐，那么我们的地球就会美丽。
很久很久以前，地球上到处洋溢着欢乐的气氛，动物、植物大家共同让地球显得生机勃勃，蜜蜂在辛勤的工作“嗡嗡、嗡嗡……”鸟儿在为它们加油“喳喳、喳喳”构成了一幅和谐的画卷。但现在一切都变了，再也看不到蓝湛湛的天空了，接替它的只是灰蒙蒙的天空。再也看不到茂密的森林了，换来的只是无边无际的大沙漠。由于人们乱砍乱伐，工业污染……地球再也受不了了。终于有一天，它发怒了……。沙尘暴，地震，火山爆发……人们终于知道自己坐下了多么大的罪孽。不过现在有些国家已经觉醒了。专门制定了《自然保护法》等法律来保护大自然，保护环境，保护动植物。但是只有所有的人都觉醒，地球才可能恢复原来的面貌。来吧，让我们一起来保护，爱护我们共同的家园——地球。
不仅是人与人，家与家，国与国，大自然中也有和谐之美，这就要让你用发现的眼睛去寻找，去探索。懒懒的天空中衬托着几朵白云，这是和谐之美，茂密的山坡上流淌着一条小溪，这也是和谐之美，清澈的小河中游着几条小鱼，这更是和谐之美。
汽车有了发动机才能行走，船只有了帆才能导向，树木有了根才能够生长。和谐就像是汽车的发动机，船只的帆，树木的根。只有了和谐，社会才能更加美丽、繁荣、昌盛。
5年级和谐的叙事作文3
是谁画出了世界的美?是谁唤醒了人类最初的感动?是——和谐。当你用心去聆听它的时候，就发现它蕴藏了人世间所有的爱。当今天我读了这本《走进和谐的春天》后，才明白“和谐”不单单是两个字组在一起的词，而是寄托了人们朴素而美好的愿望。
在这些有着高尚的品德和崇高的精神的故事中，让我感触最为深刻的是年仅28岁的军官孟祥斌。在寒风凛冽的冬日，为了抢救一名轻生女子，毫不犹豫地跳入了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命，自己却沉入水底，献出了生命。奋不顾身、舍己为人，已经感动天地，更何况是一个是素不相识的人。前不久，吴山广场上就举行了2008彩虹计划大型助学活动，有许多爱心人士都对四川的莘莘学子伸出了援助之手，为他们献出了自己的一份爱心。更令我感动的是：他们都直接举起了爱心牌——支助四川学生最高价!帮助贫困学生完成学业。虽然此时正值隆冬，寒风凛冽，但吴山广场却因他们春意盎然。
我家的旁边有个小区，里面有个“绿色环保”垃圾筒，可一点也不“绿色环保”，垃圾筒里装满了垃圾，上面飞着许多苍蝇，看见就让人恶心。每当稍打开家门，那怪味立刻向家里扑来，就连我住的小区也闻得到。一个星期天，我听见邻居赵叔叔一家在说：“明天我得去清理垃圾，那味儿真是难闻。”“那垃圾又不是我们家的，也不是咱小区的，管那闲事干啥!”“与人方便就是与己方便嘛!”第二天，赵叔叔果真去了，他换上了白色清洁服，开始工作，他一直从太阳升起到太阳西下。之后，我每次打开门，那怪味不见了，没有扑进我的鼻子，没有扑进我的家里。
播下一颗种子，收获一片希望;播下良好的行为，收获人生的精彩。让和谐的影子跟随我们真诚的步伐，风吹不去，雨打不散，如影随形，让我们携手同行，从你做起，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，构建和谐社会，共创美好未来。
5年级和谐的叙事作文4
和谐之美，该是众人收敛锋芒、心系一处、理解他人后，共同谱奏出的一曲曼妙乐章。
记得有一次，在少年宫上完琵琶课的我正欲回家，却被老师叫住。老师告诉我北京市有一个民族乐器合奏比赛，希望我能参加。我答应下来，和其他几个人一起排练。老师拿了两台录音机走过来，让我们四个先试一遍曲目。指定的曲目是我们都很熟悉的，而身边的人又都是那平日里难分高下的'队友。我们拨弄的手指和翻飞的弦中似乎不知不觉地带上了几分不甘示弱的意味。该挑弦的弹成轮指，该拉弦的用滑音代替，与其说是在排练合奏，不如说是我们四个技巧和能力的彼此挑战更为贴切。一曲终了，我们都有些意犹未尽，对自己的表现也都很得意。然而，从老师把录了音的磁带交给我们时微皱的眉头中，我看出老师对刚刚我们的表现并不太满意。
回到家，我把磁带放入录音机，放键。没听几秒，我便听不下去了。我们四个的合奏零散、杂乱，玩弄的技巧在其他三把琵琶的衬托下变成了破坏和谐的音符。总而言之，毫无关感。
我愣在录音机前，有些不知所措。我不明白班里公认的“高手”们弹出的合奏怎么会难听成这个样子?正当我烦躁不堪时，耳边传来电视机的声音，我“噔噔噔”跑到客厅，抓起遥控器，正要按下关闭键，电视中合唱的歌声却吸引了我的注意，明明每个人都是一样的动作和表情，似乎轻而易举就会被忽视，然而合唱的歌声却是那么美好，那么和谐……
我好像明白了我们缺的是什么。我们缺乏的，正是这份和谐，以及它所带来的不可替代的和谐之关。
是的，是和谐之美。它是乐团在指挥下悦耳动听的华章，是花样游泳中女孩子们用自己身体拼成的美丽图案，是军人前进时整齐划一的步伐，是飞行表演时蓝天上画出的流畅交接的弧线……
我拿起手机，给另外三个人发了短信。
第二天从少年宫回家，我的嘴角笑意明显，不只为了我们四个“突飞猛进”的表演，不只为了老师毫不掩饰的称赞，还为了——我通过这次合奏所看到的、所学会的、所欣赏的那份和谐之美。
那份能让众人心甘情愿收敛锋芒、心系一处、共同前进的和谐之关。
5年级和谐的叙事作文5
我常听说这样一句话：每个孩子都是爸爸妈妈爱的结晶，虽然我并不真正理解这句话的含义，但我很庆幸自己出生在一个和睦的家庭。爸爸妈妈很爱我，我也很爱我的爸爸妈妈。
我爸爸是一个普普通通的工人，他长得瘦瘦高高的，鼻梁上架着一副眼镜，斯斯文文的样子，颇有学者风度。他可好学了!我每天放学回家，都看到爸爸拿着书看，还不停地记着笔记。我很佩服他的哦!我妈妈是位善良的白衣天使，她娇小果敢，日夜守护者那些病痛中的人们。
爸爸经常出差，妈妈便用自己瘦弱的双肩扛起了整个家。妈妈可关心我了，她从小就很注重对我的培养。听爸爸说，当我还躲在妈妈肚子里的时候，她就给我做胎教了，我在舒缓的音乐声和妈妈的故事中渐渐长大。妈妈让我品尝各种可口的美食，把我打扮得像个小王子，她还给我买各种各样的课外读物，带着我到风景如画的景点游玩，送给我许多可爱的玩具，陪我做有趣益智的游戏，使我的童年充满了欢乐和甜蜜。上小学了，我对小学生活充满了新奇和向往，但也带着一丝紧张和不安，妈妈经常鼓励我，我也逐渐放松了。我踏实地学习着，刻苦地锻炼着，快乐地生活着……妈妈充满坚毅的目光激励着我克服一个又一个困难。成功了，我看到妈妈欣慰的笑容;失败了，我听到妈妈温柔的劝告。妈妈让我在轻松愉快中学习，让我变得越来越自信和坚强。
爸爸很忙，但他努力抽出时间来陪我们。你听，笃笃笃，谁在敲门啊?呀，门口站着笑呵呵的老爸!爸爸一把把我抱起，举过头顶好久才放我下来。我高兴得像飞到了云端。爸爸的包里总是装着我心仪已久的礼物。瞧，世博会吉祥物、魔方、足球……爸爸在家时会检查我的功课，不时竖起大拇指夸奖我说真棒!爸爸也会兴奋地跟我玩“欢乐大转盘”，打羽毛球，踢足球，下棋，我俩在一起很疯狂地玩个够，妈妈在一旁看得眉开眼笑。
爸爸妈妈有空的时候会带我去看望爷爷奶奶和姥姥姥爷，教育我要从小孝敬长辈，他们也会带我去看望福利院的小朋友们，告诉我要乖巧懂事。
当然了，爸爸妈妈偶尔也会有些小矛盾，可有我在事情就好办多啦!给他俩扮个鬼脸，做个搞笑的动作，再大的矛盾顷刻便会烟消云散，我就是在这样和睦的家庭中幸福成长。感谢我的爸爸妈妈。
5年级和谐的叙事作文6
三人进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐―――和而不同方为和谐，若这世上只一种饮料，则不免单调而索然无味。
缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨?“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐。
轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷芸，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱?从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的叫唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……
和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演泽真实的自己，成就真正的和谐。
千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷，穿越时(shi)空仍然(ran)在耳畔掷地有(you)声;千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他(tā，组词：他们，他日，他乡)人，亦不以他(tā，组词：他们，他日，他乡)人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容并包”的思想又延续至今，令人感佩。
所以，请尊重不同的看法，不同的选择，请用心去领会并呵护真正的和谐，各个民族的不同风俗习惯，请给予保护;各个地区的不同生活习性，请给予宽容;尊重商店里买不同饮料的人;尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的顾客……正是每个人的不同特性构成这变幻的多彩的大千世界，没有(you)不同就没有(you)真正的和谐。
5年级和谐的叙事作文7
水与火，历来是一对互不相容的冤家对头，可是在悉尼奥运会开幕式上，弗里曼举着火炬从水中缓缓升起，水与火，共同演绎了一种奇妙的和谐与美丽，这使我不禁浮想联翩……
我想起了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，一个“横眉”，一个“俯首”，鲁迅先生烈火一般的革命意志和流水一般对待青年的耐心如在目前，交融而成了一位完整而个性的时代领军人。其实每个人性格中都有或多或少看似对立的因素，婉约词人李清照不也有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈佳句流传后世?古语有云：静若处子，动若脱兔。人不是机器，性情不可能一成不变，铮铮铁骨亦有柔肠，如水女子亦有怒火，水与火，共存于一个人的性格中，才有了一个丰满真实的人。
我又想起了百家争鸣的时代，儒、道、墨、兵、纵横等各家学派间，实乃水火不容，却又是它们，共同早就了中国历史上少有的文化盛世，而在中世纪的西方，宗教裁判所一心通过权威武力排除异己，结果换来的只是几世骂名，因为它让西方文明发展经历了一个漫长而沉寂的黑夜。历史演进告诉我们，在“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的小农社会，在“罢黜百家，独尊儒术”的封建社会中，统一的文化与集权的统治，阻碍了文明的发展进步，而在城市中，因为有了更多交流的机会与自由的环境，文化迅速地蓬勃发展起来，文化交流，岂能没有碰撞，甚至是冲突?水与火，并存于文化中，碰撞出文明的火花。
我又想起了近代中国的混乱，想起了《骆驼祥子》中黑暗的社会把一位要强善良的车夫从人整成鬼的惨剧，想起了《祝福》中祥林嫂被关在礼教这个密不透风的罐子中的悲剧一生，当时的仁人志士们的中国，与他们理想中的祖国真是天壤之别，但正是在这样现实与理想的矛盾面前，他们决定奋起，“金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身”，是他们在茫茫草野上点燃了星星点点的爱国之火，这火种最终燃遍原野，迎来了新的时代。水与火，有时正如现实与理想，为时代进步注入了强劲动力。
将蓝色颜料和红色颜料混在一起，可以调出迷人的紫色，其实水与火，虽不似兄弟般相亲相爱，同台献艺却也能演奏出精彩的乐章，不是吗?