以话语里的微感动为题目写作文
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叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。下面是小编为大家整理的以话语里的微感动为题目写作文，希望能够帮助到大家!
以话语里的微感动为题目写作文1
昨晚和朋友看《宫》，老实说，这部电视拍的不是特别的好，很多地方可以拍的更好的，但不管怎样，看在它开播以来收视第一的份上，还是觉得挺好的。相信很多人都羡慕死了晴川，爱慕死了八阿哥。
我也看过很多穿越的小说，其中大部分都是去了清朝，而且还都是康熙雍正时期，在这些小说了，老四都是让人很心痛的角色，往往都是为了江山而无奈的舍弃美人，最后在高高在上的宝殿上孤独至死。老实说，我非常喜欢他，无论他在电视或者小说里是怎样的反面，怎样的冷酷，我跟朋友开玩笑说如果这部电视剧里的老四是严宽演的，我就要疯了。
看完了结局，我和朋友怅然若失，失落的感觉油然而生，说实在的，我到不是因为喜欢八阿哥或如朋友觉得的感慨现实中为什么没有这样的人。也许我已经过了那个时期，会理智的考虑事情，我知道八阿哥之所以那么吸引人，不仅是因为他对晴川的一往情深，还有他的的外貌，他的地位，他的财富。要说，剧中小顺子对僖嫔娘娘不也是一片情深吗?你能说这不是爱吗?但貌似没有人说感动他的付出。
偶尔我也会做白日梦，也很想自己会不会遇到穿越这种好事啊，如果真的可以，我就要去东周春秋战国时期，朋友说那不是很乱吗?是啊，乱世才会出英雄啊，我想去看那些霸主的雄功伟绩，想去听那些文人骚客是如何的合纵连横，想去感受那些市井人物的真挚朴实。
又走题了，到这里还没有说到什么镜头呢，其实我真正要描述的是韩剧《豪杰春香》里德一个镜头，当时看这部电视剧，我疯狂的迷恋大叔，非常遗憾春香没有和大叔在一起，为此还去看了百度网友写的新春香，当然结局是大叔和春香在一起。
有那么一个镜头，大叔和春香吃饭，然后春香先走了，大叔向窗外看去，春香向他做了一个貌似咸蛋超人的POSE，然后转身离开，再然后，大叔就追下了楼，当时我的心情一片伤感，也一片温馨，我就觉得那一刻大叔那么寂寞，让我心痛。我无比的希望大叔可以过去抱住春香，但是结果是春香走了。那一刻，我真难过啊。
以话语里的微感动为题目写作文2
“明天一起出去吧!我在老地方等你。”她在电话另一头说道。
我听了，满心欢喜：“好啊!不见不散!”
第二天清晨，朦胧睡意中，打了个激灵，赶忙掀开窗帘，下雨了，急促得没有规律，顷刻间就把我的心也打乱了。坏了!怎么突然下大雨了，看来天气预报也不可信了。
这可怎么办?还去赴约吗?怀着满心忐忑，拨打电话，一串音乐后，只留下了机械的提示音。难道她是出门了吗?还是没听到?无数问号一股脑向我砸来，毫不留情，弄得我晕头转向。
很久没见她了，昨晚兴奋得差点睡不着，相信她也一样，不会因为这雨，忘记赴约。
我咬咬牙，推开门，伞一打开，就变成了一朵喇叭花，只好把它收起来。终于，乘上公交车，赶到约定地点。
进了商场，心定下来，可她还没到，不禁又感到些焦躁。找了个位置坐下，靠着空调，希望吹干身上的狼狈。这时，商场里开始放电影，屏幕一侧，滚动着鲜艳的警示标和提示语。空调带来的干爽和有趣的电影，都无法浇灭心中的不安。
她家住得有些远，还得转公交，已经过去好久，她还会来吗?我敲敲脑袋，不让自己胡思乱想。一定要相信她。
“这糟糕的天气，真是见鬼!”一位妇人用熟练的方言，抱怨道。她拍打着雨水，走远了。
我依然告诉自己：要相信她!
时间一分一秒地过去，看着人来人往的大门，迟迟不见她的身影。耐心渐渐熄灭，起身收拾。终于，一个熟悉的身影出现在门口。只见她左右张望，看到我的那一刻，眼睛里闪过一道光。她像只小鸟一样张开双臂向我飞扑过来：“你还在呀?我还以为你不会等我了。路上很堵，我特意打的，催师傅开得很快了，可还是晚了很久。”她似乎有些自责……
“没事没事，你能来，我就很开心，很满足了。”心头涌上一股暖意。
拉着她冰凉的手，心里暗叹自己真幸运，能拥有这一位朋友。因为她的如期赴约，因为她的这份小激动，让我心里也泛起一阵感动。这一刻才明白，所有的等待，都是值得的。
生活中，有那么多让人莫名感动的瞬间，细微，却弥散心间;自然，又暖意荡漾。
以话语里的微感动为题目写作文3
句句讲解，严谨细腻，次次提醒，饱含深意。她就是我们的班长——宜欣。
当班长是一件名副其实的苦差事：需要帮助老师进行工作，需要配合学校组织活动，还要管理班级纪律，不仅容易招惹麻烦，讲了半天纪律同学们还不听就更是令人头疼。
可是宜欣办起这些事时，却总是那么游刃有余。同学们是否迟到或讲话的时候，会抽空背背课文。同学参加活动遇到困难，她会帮助他想解决的办法，解决完后她又可以迅速进入学习状态。似乎每一个角落都能撞到她的身影，她仿佛一只陀螺在班级里转来转去，看似没有规律却又总有她自己的节奏。
一次自习课，宜欣坐在讲台上管理纪律。当时的天气不知怎么，异常燥热，犹如一个大火炉，炙烤着同学们的耐心。讲话似乎成了消除燥热的唯一方式。“猴子别讲了!再讲就给我出去!”宜欣大吼一声，“啪”的一声拍响了桌子。他扔下手里的笔，忽地站起：“你们再吵一下给我试试!”这几乎失控的场面令宜欣不得不这样做。她本是一个温柔的女生。在我讲话时，她总是细声提醒我。那提醒如一阵春风，潜入心底，化为微微的感动和惭愧。本应令人恼火的提醒却让人反倒惭愧。如此温柔的女生，今天却生了这么大的气，让人不免心疼。可在心疼之于，想到她为班级做的这些，又不免感动。
一节课结束，宜欣回到座位上。她的头微微垂下，眼睛眯着。脸上是满满的疲倦。有一缕细细的头发散了下来，瘦瘦的她显得更加柔弱。
这时一个同学跑过来问一些问题，那同学叫他几声，可宜欣却没有搭理。那位同学失望地跑走了。我不免疑惑：平常那么热心的宜欣这是怎么了?他不会不理同学的。我急忙冲过去一看，竟是睡着了。远看就尽显疲惫的她，近看更是令人心疼——她睡着时的眉毛竟是皱的——想必还在想着如何能更好地管理班级，如何让这个班变得更好吧。
心微微抖动，无数说不出来的感觉忽地涌出，漫向全身。但在这些感觉中，我知道一定有一种是感动。
风儿轻轻地吹，心里的感动渐渐凝固。对她，更多的是一种敬佩，一种因感动而生的敬佩。
以话语里的微感动为题目写作文4
现在是9999年，人类的科技产品已经可以在月球上开地了。
月球上不需要土地开发许可证，于是我把整个月球都买了下来，变成了月球的主人。
“叮铃铃……”我的电话响了起来，把我从睡梦中惊醒。我拍了拍自己的脑袋，“哦，我想起来了，今天要带朋友小余一起参观我的月球呢!"于是，我用了大约一秒的时间把他接到了月球。
月球上富丽堂皇，小余问了我一个问题：“到了太空，是不是要穿宇航服啊?”我说：“都这年代了，还穿什么宇航服啊?我们是用这个的。”我一边说，一边拿出一枚贴纸，“只要把这个贴在身上，就可以无忧无虑地玩耍了!”
说完，我带他来到了我的房子前。这里跟地球上不同，我的房子是悬在天上的，房顶还朝着地面，要上去只要按动一个开关，就可以不偏不倚地飞到我的房子里去了。
小余看完之后，对我说：“哇，这里的科技太强大了，房子都可以反着住!”我说：“这算什么，你看到的只是皮毛而已，后面还有更厉害的东西呢!”
于是，我又把他带到了”失重游泳地区“。这里的一切都处于失重状态，人们可以在里面尽情地玩。在这里游泳的感觉就像在大海里一样，不但可以玩水，还可以学会如何游泳。小余一进去就玩开了，足足玩了四个小时才出来。出来后他说：“这里面真是太奇妙了，我已经学会游泳了。”我微微一笑，心里默默地想，当然了，但还有比这更好玩的事呢!
接着，我又把他带到了“小蚊子失重游玩区”。在这儿有一面大屏幕，屏幕上会有一个人，他旁边有许多“小蚊子”。你可以操控其中的一只，去咬人身上的圆球，咬到了就加一分，得到十分就赢了。其实，这是一种能给人治疗疾病的游戏。医生们每天都会往这里送一个可能活不了多久的人，而里面的“小蚊子可以治疗病人。当你玩游戏胜利的.时候，已经救活一个人了。小余玩得不想离开这里了。
最后，我又带小余参观了很多地方，玩完之后，他对我说：”谢谢你，月球上的生活真是太神奇了!“我又用了一秒的时间送他回到了地球。
晚上，我累得趴在床上，可没过一会儿，“叮铃铃……叮铃铃……”我的电话又响了起来……
以话语里的微感动为题目写作文5
从小到大，一路走来，好像都没有经历什么坎坷和曲折。因为有父母的遮风挡雨，现在我已经成为了初中毕业班里的一员了，好像瞬间长大了。
曾记得，初中的大门刚向我打开的时候，老师在校门口笑着迎接我们，那时天空是蔚蓝的，鸟儿在愉快的欢唱。一张张陌生的脸，一个个陌生的声音，没有让我感到拘束。在新的班级里，大家都在寻找老朋友，结识新朋友。上课时同学们都睁大了好奇的眼睛，去探索初中知识殿堂里的奥秘。
曾记得，初二那年，学校举行运动会。我们班里没有夺冠，同学们个个都垂头丧气，默不作声。只有老师开导我们说：“同学们，虽然这次我们在运动会上取得的成绩并不理想，但是我们拼搏了，只要拼搏过了就是胜利!”是啊，青春并没有失败。感动与拼搏相伴，成长与挫折共生。我捶了捶酸痛的腿，眼泪浸湿了眼眶。不知道是激动的泪水，还是憧憬成功的泪水。
感谢您一直陪伴在我们身边，尽管马上就要分别。
在您陪伴我们最后一年的时候，我们想把最好的记忆留给您。于是在一个特别的一天中——您的生日，我们给您准备了很大的惊喜。同学们亲自筹钱给您定制了一个大大蛋糕，顶上刻着“姐姐老师——您好!”几个大字。
我们商量着等着下了第一节课就给您过生日，跑操的时候，同学们都希望时间再过得快一点。等到体育老师喊了一句：“解散!”同学们便忙手忙脚的布好位置，小心翼翼的把蛋糕放在凳子上，等着老师的到来。
老师在同学们的簇拥下，被嬉笑捂着眼睛，来到了凳子边，一首生日歌曲响了起来，飘荡在绿茵场上，蓝天下，飘荡在每个同学们的心中……
蓦然回首，三年时光转瞬即逝，正如孔圣人所说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”在成长中我们感受到了岁月的馈赠，知识的魅力和无法比拟的感动。
如果说成长是一棵大树，那么我就是枝头的一只鸟儿，我要用我的双翅，去寻找成长中的微感动。
如果说陪伴是一缕温暖的阳光，那么三年来老师的谆谆教诲，每一句都温暖着我们求知的初心，是我们成长中永远难忘的微感动。