拒绝平庸初一单元作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的拒绝平庸初一单元作文，希望能够帮助到大家!
拒绝平庸初一单元作文1
为拒绝平庸，追寻的脚步不曾停止……还记得年少轻狂的自己，背着背包，一路放声高歌，迈着轻快的步伐，还时不时地和小鸟逗趣，与花儿密语。那时的我，总以为世界就在自己的脚下，又何况区区一个“山大”呢!
从容不迫，优哉游哉地走进校园，以最傲人的身姿迎接老师的赞许。从不知道失败的滋味，从不了解沮丧的内涵。在周围人羡慕不已的目光中，我以为“山大”就在眼前。那时，高考考取“山大”这一梦想，对于我，感觉是如此轻易，追寻得是如此幸福。如今，再走过熟悉的林荫小道，双肩背包已变成沉重的压力。依旧年轻的自己，缺少了儿时的那份不羁与自信。高中的生活苦闷，无聊，缺少五彩斑斓的绚丽;高中的学习繁重，紧张，充溢着焚膏继晷的竞争。即便如此，疲惫的我仍坚持心中的一个梦——山大!一路走来，在高中的时光里，有过失败，有过哭泣，有过懦弱，但心中对理想大学的坚守却一直从未变过。我坚信：采摘花朵时，遇到的荆棘越多，握到手的花朵越美。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”山大，是自己对未来的一个期许，是自己为自己许下的一个承诺。
我相信自己会成功，相信明天更美好!不敢说挑灯夜战的身影中有我的存在，却敢承认题海遨游的伙伴中有我的陪同;不敢说我有悬梁刺股的冲动，却敢承认我有程门立雪的意念;不敢说最终目标终会实现，却敢承认我的理想，我在一直坚持。时光匆匆中，让我们用汗水，勤奋与聪慧去描绘精彩的蓝图!山大，我最美好的理想，我最执著的追求。哪怕一路阻碍重重，哪怕一路跋山涉水，我也会坚定不移，因为到更高一层的学府深造是自己的责任，更是自己的追求。而山大，则是我的梦想乐园!
因为追寻的脚步不曾停止，所以山大的梦想一直存在。二万五千里长征，最后的胜利是我期盼的曙光!大海是水的归宿，是水坚持奔向的地方，再宽的河道也挽不住流水东去的身影;山大是我的归宿，是我执著追寻的方向，我懂得凤凰只择梧木而栖，而我的追寻定会有结果，有了归宿的心从此温暖而平静。追寻的脚步，在继续……
拒绝平庸初一单元作文2
有时，平庸也需要有一份平庸，生活需要平庸。题记
有时，平庸也需要平庸，但它却能改变一切。我们要把平庸当作一种对待生活的态度，因为生活需要平庸，但是，我们要去做一个平庸的人。
有一天，我在公园闲逛，无意间发现一群白天鹅在草丛中穿梭。我蹲下身子，轻轻伸出手，想去抓抓它们，却被一只小黑鸡的一只脚给绊了一下，我一声尖叫，回头一看，小黑鸡被一只石子绊了一跤，摔了个四脚朝天，小黑鸡疼得直叫唤着，我赶紧把手缩回来，看来它的脚是不能再被石头绊倒的。我看到了，立刻把手伸了回来，想去把它扶起来，可是，手刚伸到地上，它就从我的手指缝间溜走了。我一个劲地责怪它的不良行为，可是又一想，这只小黑鸡肯定是被小鸡绊坏的。我又气又急，又生气，这可怎么办呢?
于是，我走近小黑鸡，它似乎听懂了我的话，用翅膀拍打着翅膀，似乎在向我要吃的。我蹲下身子，看到它的翅膀上被石头绊倒了，它一次次站起来，却又从我的手指缝间溜走，这才放松了警惕，轻轻地走到小鸡旁边，看来它是不会再出现了。
我蹲下身子，仔细地观察小黑鸡，它的眼睛是那么的明亮，似乎在告诉我：你怎么能把生命中的一只只小生命当成自己的生命，不要轻易地放弃自己的生命。我再看看小鸡，它的嘴巴是那么尖利，似乎在告诉我：你是不是错了，我也是不会把生命当回事了。我又看看小鸡，它的眼睛中闪着泪光，仿佛在说：你为什么不放弃自己的生命，你却一定要放弃自己的生命呢?我又仔细观察了它，它浑身都是宝贵的财富。我不由自主地把手放到一只小鸡的面前，它似乎在对着我说：我一定要好好照顾它，绝不让你再受伤了，我的生命只有一次，不能让你再受伤了。
我静静地观察着，发现它的翅膀上有两个小小的斑点，似乎在告诉我：你是不是错了，你错了。我也是错了，可是，你为什么就不能好好地珍惜自己的生命呢?
我想，如果有机会，我一定把小鸡当做自己的生命，让它们在属于自己生命的每个角落绽放光彩，让自己的生命释放出光彩吧!
拒绝平庸初一单元作文3
随波逐流，就是你是一条健壮的鱼，在波浪滚滚间，又如何显露自己;随风而飘，没有自己的定位，在浩浩宇宙中，也只落得平庸。平庸一生有何意义，拒绝平庸，展示自我，方能充实自信地度过一生。
平庸的度过一生，只可谓光阴虚度，没有追求，没有定位，只能让人堕落，不思进取。但平庸又不同于平淡，平淡的一生也许会让人回味，庸庸碌碌，只带来悲伤。
流于平庸，只能囿于一生。古往今来，浪淘尽，千古风流人物，哪一个也不是流于平庸之人。市井小民，只想吃喝，只想自娱自乐，一时的欢笑却是他一生的痛苦，只能老来悲叹时光易逝。他们又怎有陈胜的气魄，鸿鹄之志在他们看来是笑柄，但让他们一生受迫的正是他们的心态---甘于平庸。 平庸之人，又如何发挥自己的特长?又怎样彪炳千秋?平庸，让他们囿于常规，不敢思考社会的利弊无法阐述自己的思想，不能特立独行，最终埋没于历史的灰土中。
拒绝平庸，方可与高山流水处静观云起云舒，实现自我的追求抱负，度过充实有益的一生。
拒绝平庸，追求真实的自我。战国纷乱，群雄并起。世人都趋炎赴势， 都各顾自家屋瓦。平庸之人，也都跟着附着，及屈服于这国，又讨好那国。他们有的追名逐利，有的远离纷乱，躲藏起来。于是，傲然独立的你便站在历史的浪头，不被时俗左右，你拒绝了平庸，你仍坚守着自己的本色，你追求自我，阐述自己的道法自然。庄子，正因为你拒绝了平庸，方才找到了真正的自我。拒绝平庸，让你活的真实，逍遥。
拒绝平庸，让人自信饱满，让人斗志昂扬。拒绝平庸的同时，也就打开了不平凡人生的大门。拒绝平庸，鲁迅投笔从戎，用笔杆书写他辉煌而又悲惨的一生;拒绝平庸，沈从文于边城中访求最美的人性;拒绝平庸，史铁生咬着牙根探求生命的意义。不管外界如何，无论世人怎样，平庸被他们挡在门外，他们斗志昂扬，因为他们不甘于平庸，也不甘于世人的平庸，拼搏与追求，他们实现了自我，他们的一生平庸，他们的一生充满辉煌篇章。拒绝平庸，我们要敢作敢为;拒绝平庸，我们要特立独行，标新立异;拒绝平庸，我们切不可追随他人的脚步，人云亦云，趋炎附势又怎能摆脱俗套。拒绝平庸，让我们做个不平庸的人吧!
拒绝平庸初一单元作文4
一个人无法选择自己的父母，无法选择自己的出身。但个人出身也不能决定人的命运，能决定命运的只有我们自己。穷人的孩子也可以飞上枝头变成凤凰，富人的孩子也可能会穷困潦倒一生。无论你是哪种人，都要记住：拒绝平庸才能出类拔萃。
拒绝平庸，就要善于发现并抓住机遇，机遇总是留给有准备的人的。一不留神，机遇就会稍纵即逝，无法挽回。伟大的英国作家狄更斯曾经说过，“机会不会上门来找，只有人去找机会。”日本一家打捞公司的创始人毛利元新到岗亭去交停车费，当他准备把硬币交给收费员时，一不小心，把一把硬币全部掉到下水道里。下班后，他去停车场开车，每经过一个下水道，都下意识地弯腰看一眼。他惊奇地发现，很多下水道都散落着一些闪亮的硬币。他想，如果把全东京排水道里面掉落的硬币都打捞起来，应该是一笔不小的财富。说干就干，他立刻向公司提出辞职，放弃了安逸的工作，成立了自己的打捞公司，开始打捞硬币。经过一年多的努力，他从东京的下水道里打捞出90万枚硬币，价值超过2亿日元(约合人民币1200万元)。
面对一枚硬币，有人昂首走过，有人却弯腰捡起。走过的人如一阵风而离去，不留下任何痕迹，而弯腰的人，却能捡到2个亿。毛利元新善于观察，抓住机遇，通过自己的努力获得了更多的财富，展现了自己的能力，从而化平庸为神奇。
拒绝平庸，就要不甘平庸，树立远大抱负并为之奋斗。秦朝末年发动中国历史上第一次大规模农民起义的陈胜就曾经发出过“燕雀安知鸿鹄之志哉”的豪言壮语，他拒绝平庸，不甘于现状，为结束暴秦统治揭开了序幕。
前苏联作家高尔基曾经说过，“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就越有益。”英国物理学家牛顿出生在贫穷的家庭，父亲早逝，母子相依为命，过着清苦的生活。他平时很喜欢手工制作，有一次，自己做了一个漂亮的风车，却说不上来风车转动的原理，被同学嘲笑长大后只能做一名工匠。他深受打击，努力钻研，最后考上了剑桥大学。他的知识理论甚至影响了整个人类。
拒绝平庸就要发光发热，释放自己的能量。不甘平庸，才能取得成功。生来平凡，不是你的错;甘愿平庸，便是大错特错。拒绝平庸，人生才会更加精彩。
拒绝平庸初一单元作文5
当今时代，鼓励年轻人追求卓越，拒绝平庸的呼声高涨不息。但同时，也有人表明只要年轻人健康快乐就好。这种反差之下，是现代社会心理的深刻变化。
本质上这两个观点并不完全矛盾。追求卓越不代表不追求健康快乐，而拒绝平庸也不意味着拒绝健康快乐。然而，一者的积极进取，一者的保守基础，反映出传统的“望子成龙”的社会观念已经发生了巨大的变化，不再是“力争上游”的积极进取的观念主导了社会舆论，成为一切年轻人的终极目标。一方面，身为鼓励者们的家长深切意识到，追求卓越，拒绝平庸之根基仍深植于健康幸福之中。另一方面，身为被鼓励者们的年轻一代的价值追求更加多元，充分意识到了追求卓越，拒绝平庸不再是不可逾越的典型模具，而是众多取向之中的一支而已。其主体性得到了充分的觉醒，从而推动了传统观念“一统天下”地位的动摇，两股内外合力，使青年人追求的目标有了巨大变化。
同时在这一过程之中，“卓越”本身的异化也为我们所见。人本身成为卓越的手段，而非卓越的目的。人为卓越而追求它，拒绝平庸，却忘却其根本目的仍落在使年轻一代能更好发展之上，“平庸”成为一种弃之若敝履的恶行。现代教育业的许多畸形现象，便来自于这种异化了的追求卓越的驱动。这种急切的推动不会使人更加卓越，反而会导致“垮掉的一代”。越来越多的人呼吁从盲目的热情之中醒悟，由“追求的热情”转向“追求的理性”。
另一方面，个人才能的限制也决定许多人终将抱憾止步于“卓越”的门前，这需要极大的勇气才能给予承认。但健康快乐却是任何时代任何人都可以且极可能可以争取到的。“惟愿吾儿鲁且钝，无灾无难到公卿”，不论是如同追求卓越，拒绝平庸那样的自我实现，还是只求健康快乐，其归宿仍是相同的，即个人心中的满足感。区别只在于，对于每个人来说，达到这个终点的道路各不相同，另一条道路，也最终只能是弗洛斯特的那条“未选择的道路”了。
在卓越而非平庸，与健康快乐的两条道路之中进行选择，确实至关重要。但不能忘记一切的主体仍落于人;始终不能摒弃对人这一终极目的的关怀与实现，才能得到殊途同归的效果。
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