年少努力的材料作文
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时间，让我们走向新的一年;时间，让我们领会生命的宝贵;时间;让我们知道明天的结局。光阴似箭，世事如烟。时间的力量将把握在我们的头上。让我们走进一个流浪汉的时光，体会时间的短暂吧。这里给大家分享一些关于年少努力的材料作文，方便大家学习。
年少努力的材料作文1
在我床头柜的深处，有着一迭厚厚的我珍贵的东西，打开一看，啊!共有着十四五张塑封的奖状和证书，这些东西都是用我的勤奋努力获取而来的，它们是来之不易的，也是为我奠定小学各科成绩的基础。其中有美术奖状、美术证书、科技奖状、小报奖状……其实，这些奖状和证书的背后，都隐藏着一个故事，都是这些故事，让我得到了这些奖状!!!
记得我参加科技作品竞赛的时候，学校是组织一人获两人来完成作品，我当然找了我最好的朋友石袁博来和我一起完成。比赛规则是：一人或两人一起完成一幅画，这幅画要有创意，画完之后用小豆子(黄豆、绿豆、红豆……都行)、卡纸碎片、双面胶、胶棒……粘到画的线条上就完成了。我和石袁博绞尽脑汁想，什么话才有创意呢?!突然，石袁博想到一个，蛮有创意的画：大鱼吃小鱼。这幅画让我们俩很激动，因为这幅画画下来效果不知有多么的好啊!我们很快拿起了笔，轮流着画，终于完成了这幅让我们激动不已的画，但是袁博左看右看都不觉得比我们想象中的要好，我就安慰他：“别急，等我们粘上了豆子和卡纸碎片，在涂上颜色，就会比我们想象中的要好了!”石袁博叹口气，说：“希望如此吧!”我和石袁博配合默契，分工均匀，从来不会吵起来。我把绿豆都粘在了水藻上，石袁博用各种颜色的豆子来装扮小鱼，我呢，又用一些豆子来装扮大鱼。我们又将卡纸斯成一小片一小片的，再把它们统统贴到鱼身上的空余位置，这样一幅大鱼吃小鱼的画就完成了。我把话举了起来，喝石袁博一起欣赏我们的杰作，可石袁博皱着眉头，怎么看这幅画，好像觉得少点什么。我仔细一看，终于明白还差点什么，就告诉石袁博：“我们还没给这幅画作背景呢!”石袁博一拍脑门：“对哦，怪不得我总觉得没那么完美!”我们赶紧又把剩余的卡纸，一片一片撕下来，在一片一片贴到那幅画的空白处。我再次举起这幅画和石袁博一起欣赏时，石袁博就说：“嗯，这次看起来蛮满意的，应该可以交了吧。”等老师停了，时间已经到了，我们就小心翼翼的捧着这幅杰作，把它交给了老师。
过了几天审查出来后，让我和石袁博意想不到的是，我们的那幅画——大鱼吃小鱼，居然的了1等奖!我和石袁博兴高采烈的走上讲台领奖去了!
后来的几个学期，我又获得了好多奖状。不过，我终于明白了，只要肯付出，就一定可以获得收获，当获得收获的时候，你都会那样的开心，那样的高兴。就像前人所说：“一分耕耘，一份收获。
年少努力的材料作文2
“我们都是追梦人，千山万水奔向天地跑道，你追我赶风起云涌春潮……”歌曲《我们都是追梦人》在2019春晚一炮而红，一夜之间这首歌传遍大江南北，唱遍大街小巷，它激励着我们每一个人努力奔跑，追逐下一个梦想。
奔跑中，我们会遇到“绊脚石”。然而，每一次困难与挫折，都能磨练人的意志。虽然消耗体力，但我们要永不退缩，从哪里跌倒，就从哪里站起来，朝着梦想的方向，努力奔跑!
奔跑中，我们会遇见“痛苦风”。学习是桩苦差事：数理化太抽象，语政史背不完，英语单词似天书，平时上课加考试，每到周末得补课，我们被整得焦头烂额，苦不堪言。这样的日子没人会喜欢，但是这是我们成长的必经之路，所以，为了使我们的生活、工作有更充分的选择权，为了拥有更美好的未来，我们要笑着面对所有的“苦”，努力奔跑，不负自己!
奔跑中，我们会遭遇“冰雹雨”。天有不测风云，我们无法预料一切，但若我们心中长存梦想，那么即便是遇到一些令你伤心的事情，我们都应该积极面对，毕竟那些不快终究会因时间的变迁而慢慢淡化。悟透了这个道理，我们便能心平静气下来，让伤心随风而去，而我们向梦想加油，努力奔跑!
奔跑中，我们会遇经“告别村”。从秋去到春来，到寒来到暑往，我们从最初的形同陌路到如今的形影不离，相知相伴的日子里留下了我们太多的记忆，这匆匆的岁月使我们觉得刚刚相识却又要分别……但是，所有的告别都是重逢，一切都不会就此消失，结束也意味着开始，让我们在笑过哭过之后，努力奔跑，去更好地追逐下一个梦想吧!愿所有努力奔跑的人，不负此生!
年少努力的材料作文3
总不能还没有努力就像生活妥协吧!
——题记
先听我讲一个故事吧!
一个初三的男孩子，在中考前的两个月，班主任最后一次找他谈话，说来说去都是他的成绩差，这些他早就习惯了，但有一句话，他听进去了——“你花着父母的血汗钱心里踏实吗?”同时这也是班主任的最后一句话。
不知道为什么，也许是顿悟了，又或许是想通了，这位上课从来不听课、从来不做作业的主儿，居然开始主动听课，主动回答问题;平时一下课就跑到走廊与一堆其他班的男生聊天的人，现如今这些人里找不到他的身影...
他的学习过程并不容易，老师与家长对他失望透了，因为他们认为他只是做做样子;同学们的冷嘲热讽让他差点坚持不下去，不过好在，他撑下来了。
在填志愿表那天，有一个调皮的孩子，在他填完志愿表后，把他的志愿表到处传。这一次，同学们的议论声更大了，他却没有理会，他知道，他现在不管怎么样都会被人说，何必在意呢。
这初中三年伴随着中考一并结束了，当然中考结束后全班几乎都想看他笑话，可——为什么这个成绩不好的学生竟然正好卡进了重点高中的大门?!班里没有一个人相信他的成绩，都觉得统分错误还是机器出故障了，但——成绩是真的。
他用漂亮的成绩堵住了他们的嘴，至于后面的发展情况就不得而知了。
这位学长曾经作为优秀毕业生在主席台讲话，他简单的说了这件事情的过程，他的讲话我记不太清了，不过我现在还能记得他的一句话“努力皆一切”。
其实吧，这就像栽树一样，种什么因，得什么果，这颗树的收成如何就要看你对它怎么样。你精心照料它，它自然会给你应有的结果;如果你放任不管
它又有什么义务给你好的结果呢?
人的一生都是靠自己一步一步走出来的，踏踏实实走好每一步，可能以后的生活不会太好，但绝对不会太差。
每个人都有想当第一的那颗心，但是不可能每个人都是第一，我们之中大多数都是平凡地过完这一生，虽然自身条件摆在那里，但是我们可以用自己的努力让自己过得更好!
那些不甘平凡的人儿啊，既然不甘于平凡，那就要付出比别人多10倍，甚至20倍的努力，不必抱怨，也无需抱怨，这是你自己选择的路，就算最后的结果并不理想，但曾经也为之努力奋斗过，也是很值得骄傲的。
网上之前流传着一句话，今天就用这句话结尾吧!
越努力的人越幸运!
年少努力的材料作文4
小时候，早在依偎在爸爸妈妈怀中听故事时，就对无所不能的宝葫芦无限向往，似乎有了它，成功只要我愿意。那时疯狂地在沙滩、树林、石堆中寻找，希望有一天能成为宝葫芦的主人，成为一个幸运儿。虽然儿时的我们是那样执着，但始终只是一个童话，一个现实中不可能出现的神话。
电影中的主人公王葆是个天真的孩子，一次偶然的机会，他成为了宝葫芦的主人。从那以后，宝葫芦不断地为他实现愿望。起初，他发现成功变得那么简单，那样唾手可得，但渐渐的，他发现宝葫芦带给他的不是成功，更多的却是同学的嘲笑。在他将宝葫芦丢回河中时，他便已经走向了成功。最终，他成功了!没有宝葫芦的帮助，他仍可以站在最高领奖台上。宝葫芦此时对他已再没有什么用了，因为他学会了努力，也就走向了成功。
我们从没有享受过宝葫芦带来的成功。寻轻而易举的成功，无需努力的成功，在那时，成功毫无意义，也毫无价值。成功的人很多很多，其中却没有一个不是用努力的汗水换来的，他们用奋斗编织着成功，用汗水积蓄着胜利。如今备受瞩目的刘翔在世人惊骇的目光中创下了12秒88的世界纪录，他改写了历史，创造了不可思议的奇迹。当他身披五星红旗站在最高领奖台上时，无数人看到了他那无限光荣一面，只看到了一个被鲜花与掌声包围的英雄，可谁又曾看到为了这一刻付出的艰辛，为了一个12秒88而挥汗如雨。只有他自己知道，自己所付出的汗水是要用成功乘于十的，甚至是一百。他的成功并非奇迹，而是努力的回报，这并非神话，而是奋斗后的成功。当他站在了最高领奖台上，是因为宝葫芦吗?不，是因为努力。
他是成功者吗?回答是肯定的。他用汗水浇灌了成功之花，所以鲜花才会异常灿烂。成功只有一条路，那就是努力。如果你没有努力，你就没有资格去谈成功。成功不一定会偏向智慧，其实定会青睐奋斗。当你因自己的努力成功时，那么你会觉得一切的努力都是值得的。
其实我们又何尝不是呢?每晚都认真地背单词，换来了一张英语竞赛一等奖的奖状;平时如饥似渴的阅读，换来了语文试卷上甜蜜的分数;不断地练习跑步，在运动会时一举夺魁……其实，努力之后才能成功，这已经成为许多人的习惯了，他们已经习惯了像透逗糖一样的成功规律，先是酸涩，在尝尽酸涩后，便迎来了丝丝的甜意。
宝葫芦的秘密就是成功的秘密，成功的秘密便是努力。
年少努力的材料作文5
小学生涯匆匆里，总有那么几个身影是让你难以释怀的，其中有一个，可以说是改变我一生命运的一个重要人物，是我小学四年级的历史老师。是这个历史老师让我从不起眼涌生到很起眼的高度。
自从我到了城里上学，我的成绩一直总是不能上去，来到了四年级的时候。历史老师的出现，改变了我的一生。
四年级的第一天上学，那位历史老师担当我们班的班主任，第一节课的时候，他看过我的成绩，我以为他要把我狠狠骂一遍，然而他却没有。叮铃铃，叮铃铃，第一节课的下课铃声响起了，他把我领到一旁，眼神坚定地对我说：″你还算聪明，成绩虽然不好，但我相信你以后，可以做得更好，要相信自己不要放弃，努力，别放弃，我知道你一定能行的。″听了历史老师的话，觉得他的话很有建设性，我也不知道哪里来的勇气，一改之前的不好行为，很努力向上地学习，期待考得很好的成绩。
从此，历史老师经常帮助我，在我遇到困难，不管是学习上或者生活上，他都会伸出援手，给予我及时的帮助，让我感受到，人世间的温暖。课堂上的时候，他总会主动提问我问题，让我在自己的作业上找出错误的问题，还教我怎样改其它同学的作业，让我把问题找出来，深刻地记住那些我错了的问题，他这样的教异，让我对每个老师的课堂都变得十分雀跃，在课堂上，我都会大胆举手发言问题，遇到不会的都会大胆问老师，也于每个老师的讲课特点，我感到他们十分有趣生动。就这样，我的成绩也一步一步地往上攀升。到了期末考试发布成绩的时候，当我看见那成绩单上的成绩时，简直不敢相信自己的双眼，我每一科都达到了合格的分数，而且每一科都达到了优秀水平，我当时像只兔子一样高兴地跳了起来，历史老师也一样，好像比我还开心似的。他抓住拳头对我说：″可真行啊，不仅合格了还达到了优秀，潜力可不是一般啊，努力，别放弃，争取更好的成绩。″听了他的话，我的内心满是感激之情，我很感激历史老师，因为是他鼓励了我，是他让我懂得了坚持的重要性，只要坚持，就必定能得到胜利。
在接下来的第二学期，我更以优异的成绩在全市取得了好的名次，历史老师更是对我刮目相看，带我到海洋公园玩了一次。
人生当中，总有那么几个给你留下深刻印象的人，历史老师就是我其中一个，十分喜欢她十分爱她。
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