黄昏里的男孩读后感大全
认真读完一本著作后，你有什么领悟呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家整理的《黄昏里的男孩》读后感，欢迎阅读与收藏。
《黄昏里的男孩》读后感篇1
读余华的这篇小说，并不是特意去看的，而只是在看书写作业累了之后看的。看小说的开头的时候，写孙福花白的头发以及他在尘土之中时隐时现，感觉这位半百老人的孤独与沧桑，无亲无故的。看着看着，出现了小男孩，一个又脏又饿的男孩。他强烈的渴望着能有个苹果，在向孙福乞求时竟然遭到他的强烈喝斥，小男孩在无奈的时候趁孙福分心的时候抓了一个苹果就跑，可被孙福及时发现，由于体力缺乏，很快就被逮到。由于肚子实在是饿的不行了，在被抓到以后还咬了苹果一口，使劲地咀嚼，可孙福依然不放过他，还卡着他的脖子让他把吃的苹果给吐出来。小男孩万般无奈的将来不及吞下去的苹果给吐干净了。还被不肯罢休的孙福狠心地扭断了中指。读到这的时候，我的心也揪了一下，可怜的男孩，到了这地步还遭到如此的对待，我也开始对孙福产生了极强的憎恶心理都是一个饱经风霜的人了，为何还如此狠心，连一个男孩都不放过，还生生地将他的手指给拧断。更可恨的还在后面，孙福并不因此而善罢甘休，还将其绑在摊前，要他对着所有的过路人喊：“我是小偷!”一直喊到孙福收摊，一直喊到黄昏，他依然在喊。虽然只有咝咝的摩擦似的声音，而非人的孙福心里却非常的满足，他满足他抓住了这个偷他苹果的男孩，而且惩罚还在进行中，此时此刻，我感觉心里很不是滋味，一个男孩只不过是偷了个苹果，难道就值得对他如此残忍和无情吗?对于世人的冷漠我感觉很痛心，而本应该富有同情心的的孙福竟然不择不饶的对男孩进行没有人道的“教育”，深感世道为何如此缺乏关爱与理解。小说的最后，孙福坐在黄昏的小店里，孤单一人，我也知道孙福之前悲惨的经历，儿子淹死了，妻子跟人跑了，只剩下其一人守着已经泛黄的黑白照片，默默地思念着以前幸福的时光…
对这篇小说看了一边又一遍，感觉每次都有不一样的感受，开始结合孙福的背景重新审视他对男孩的态度，也许是因为早年丧子在他的心头留下了永远不能磨灭的痕迹，在他的心里造成了永远的创伤，于是他开始报复所有招惹他的男孩以至于让他失去同情心，变得残忍，也许在心中这样才能找到慰藉，正如他的心满意足。或许这种现象正是由社会所决定的，孙福在卡男孩脖子，拧断他的手指，将他绑在摊前的时候，周围没有人出来说句公道话，没有人制止，反而在孙福说”我们以前是不锁门的，这镇上没有一户人家锁门，是不是?“的时候周围还有好多人不住地点头，可见社会对弱小已经不再同情，变得麻木不仁。
整篇小说围绕着“偷”字来写的，由现实中的小偷让孙福联想到很多年前他的儿子被水淹死，他的生命可以看作是被上天给偷走了;过了几年的平静生活后，他的妻子跟剃头匠跑了。在他看来是被剃头匠给偷走了。由此造成他的心灵扭曲，对一切小偷都恨之入骨。这也不得不说是社会的悲哀，也是他个人的悲哀。本来能过平静正常生活的他，对现实社会充满了冷眼和愤懑，而现实又没有人能够指引他，解开他心中的苦闷。
这篇小说读起来心酸的同时更能让我们体会到男孩的无助与茫然，他的生命也许很快就会被上帝给“偷走”!
《黄昏里的男孩》读后感篇2
这本书是在周五晚上的无聊课程中看完的，时间不超过两个小时。
其实它给我的印象并不太深刻了，这也使得我在今天买书的时候最终排除了余华的小说。它给我的感觉并不如<音乐>来的深刻。或许是我现在看小说还是只在意它的情节的缘故。可能很久之后我还会再翻开它吧，但是至少现在不会。现在看小说就像是囫囵吞枣。
这本书是本小说集。长长短短有个十来篇，印象深刻的不多。也就很难复述出来。但看这本书的时候，脑中一直有一个中年男子，好像就是余华的样子，一直在伏案写作，不抬头，也不会停顿，一直非常流畅的写着，一直到我合上最后一页。
它给我的另一个感想是，写作和画画是相通的。从前看名家小说，我从来都觉得很难开始，因为一开始作者对人物的描写就像是打初稿，不带任何色彩，随着情节进行慢慢丰富人物的性格血肉。看一本小说，就像是看画家画画，一个人最初就是几个方框，任何慢慢的修出轮廓，添上肌肉线条，头发，五官，最后加上感情色彩。写作也是一样，一开始作者对他的描写就是简单的一个人，一个男人，一个女人，一个做什么的男人或女人，一个在什么地方做什么的男人或女人。我又想到，谱曲是不是也是这样呢?<音乐>里面一篇貌似叫灵感的文章里面，讲到很少有像莫扎特这样的音乐天使会一次将整首曲子完整的写出，几乎不需要进行后期润色，而其他的音乐家几乎都是脑中闪过一丝灵感，快速的将这一段旋律记下来，然后再进行丰富，润色。其他的音乐家谱曲似乎就像是画画写作，先将大致轮廓勾出，再进行细节的填补。似乎艺术创作是相通的。
但仔细想想，似乎所有的事情都是这样，先确定大方向，然后再慢慢的补充细节。但总是会有急功近利的想法，还不会走就想跑。自己画画似乎就是这样，静不下心来学素描，总是想挑战高难度的画作，最后总是在色彩或者某一部分非常好，但是构图总是会出问题。似乎成年人学东西都是这样急，总觉得自己时间不够了，得早点让大家知道自己学的很好，画的很好，唱得很好。着什么急呢，有时候劝自己。慢就是快，盖叫天说过。
下面的部分和书没有关系，但是懒得再开一篇博文了，就一起写了吧。
下定决心一定要迈出这一步，一定要自己独立的编程。今天去了国图，从早上十点呆到下午接近闭馆。心情很好，编出来了。其实不像想象中那么难，就知道自己会打这句话。总是要迈出这一步的。但是这次自己学会了，给自己留点余地，给点奖励，减一点压力。以后自己也会这样鼓励自己。
似乎自己最近过上了慢生活，性格也慢慢向妈妈的那种温婉变化。晚上和妈妈通了好久的电话，让妈妈推荐书。舅舅打电话来关心最近的生活，由于自己换过电话之后一直没有告诉除爸妈意外的家人，所以舅舅假装责怪了几句，自己也出乎意料的撒娇认错。感觉自己在慢慢的软化，不再以战备的状态来面对身边的一些事，不再想要以自己的强气场在场合中占据主导地位。在自己的世界中慢慢的强化，而在外界以一种可塑性很强的姿态来面对。现在觉得，其实温柔是一种很好的性格，也是一种很好的生活方式。对自己温柔，让自己生活的舒服，对别人温柔，让别人舒服，也为自己提供便利。妈妈说得对，以柔克刚才是制胜之道。
《黄昏里的男孩》读后感篇3
文章中的孙福是个命运很悲惨的人。但也是个无情冷漠的人。而文中的男孩是个很可怜的孩子，但是饥饿不得不促使他动了偷窃的念头。虽然男孩偷窃有错，可是孙福却用十分残忍的方式折磨男孩。而孙福是个痛恨小偷的人。是死神“偷”走了他儿子的生命。是剃头匠“偷”走了他的妻子。是命运“偷”走了孙福的幸福。这一切的一切都是命运对孙福的不公。虽说文章是以男孩为题，可是我对这个年过半百又狠心的孙福勾起了一种莫名的兴趣。
命运给予他的是残酷，所以他憎恨一切偷走他东西的人。命运卷走了他的权威和至亲。为此他彻彻底底成了一个失败者。他强迫男孩吐出他的苹果，也许正是因为在他的内心深处在极度地嘶喊命运归还他的幸福。他折断男孩的中指，又何尝不是在向命运报复。孙福做的一切也只是为了在人们面前挽回一点颜面。
其实在黄昏的笼罩下，男孩可以越走越远直至永远消失。但是我想孙福内心仇恨的怒火依旧不能平息。其实吞噬他的只是他自己的内心。甚至于因为别人的行径而怒。放大他的痛苦的人也只能是他自己。
我想，或许一个人最大的痛苦并非来自实际，往往更多的是来自自己的内心。学会放下仇恨与愤怒，看淡几分悲伤与痛苦。学会释怀，学会宽容，看淡一切。这何尝不是一件好事?
《黄昏里的男孩》读后感篇4
考完试，同学给我推荐了一些短篇小说，其中就包括这篇《黄昏里的男孩》。在这些小说中，“黄昏里的男孩”这个极富诗意的题目一下就吸引了我的眼球，我的脑海里不禁浮现出一幅唯美的画面。就这样，我迫不及待地开始了阅读这篇小说。
看了题目和文章的开头部分后，我以为它讲述的是一个男孩的故事。一个落魄的、可怜兮兮的男孩已经沦落在街头好些天，正当他饿得头晕眼花的时候，一个又大又圆、红彤彤的苹果映入他的眼帘。他向附近看了两眼，很快发现了这个可以使他果腹的苹果的主人，是一个年过半百、有着满头白发的水果摊摊主，他叫孙福。他盯着孙福，试探性地伸出手想要拿到这个苹果，并且多次告诉孙福他现在很饿，希望能得到他的施舍，但是都被孙福无情地严词拒绝了。终于这个被饥饿冲昏头脑的少年趁孙福不注意时，用他那黑乎乎的小手拿了一个苹果，然后飞快地向远处跑去。孙福发现后，一边快速跑起来追赶着，一边大喊着“抓小偷”。不一会儿，瘦削的少年终于被孙福抓住了——他跑不动了，没有力气了。大概是因为实在饿得受不了了，情急之下，男孩咬了一口苹果，大口地咀嚼起来。可孙福仍然不放过他，使劲掐住男孩的脖子逼他吐出来，后来，男孩还是无奈地把已经嚼碎的苹果碎屑一点点全部吐出来了。紧接着，还有对他更残酷的惩罚——孙福毫不留情地将男孩的右手中指折断了。更恐怖的是在后面，孙福并没有为自己欺负弱小的行为感到惭愧，反而是变本加厉地折磨男孩。他将男孩绑在摊前，并强迫他见到一个人就大喊“我是小偷”，直至收摊。到最后，男孩累得只能从喉咙里发出“咝咝”的微弱的摩擦的声音，这时孙福就会告诉顾客：“这个男孩在说‘我是小偷’。”终于，孙福收摊了，男孩也拖着精疲力竭的身体，晃动着断指，一步步艰难地向远处蠕动着，虚弱的、摇晃的身体仿佛下一步就会倒下，最终男孩慢慢地消失在黄昏的尽头。
读到这里，我的心也随着剧情的发展狠狠地纠成了一团。这个可怜的男孩多么的无辜、无助呀!他只是个孩子，做错了事难道没有被宽容的权利吗?何必要用那么卑劣、残忍的手段对待一个手无寸铁、瘦骨嶙峋的孩子!孩子这么小，难道不会留下心理阴影吗?或许这个孩子在以后会恐惧所有陌生人，他会以为人人都是坏人，他的未来也是不堪设想的。心里除了有对男孩的同情，更怀着对孙福做法的鄙视和反对。他竟然对男孩做出了如此令人发指的行为，凡是有人道的人都不会做出这样的行为!他对这个单纯的孩子多么苛刻啊!本以为故事讲到这里已经结束了，没想到还有下文。后面的内容讲述的是孙福收摊回到自家后，回忆往昔。想起了自己美丽的妻子和可爱的儿子，但是美好的回忆却以儿子不幸落水、妻子跟着一个剃头匠离开了他为结局。所以孙福只能攥紧那张已经泛黄的黑白照片，希望能寻找到曾经的幸福感觉……
读完整篇小说，我的心情十分复杂。读到最后，我才明白,小说真正的主角不是男孩，而是孙福。平时我们总能看到做坏事的人，但是却不知道为什么这些人要做坏事。然而文章结尾就很好地诠释了原因。掩卷沉思，虽然孙福开始对男孩所做的事情很让人无法忍受，但是他的曾经，他的无奈，他的悲伤又让人忍不住也想要宽容他、同情他。
《黄昏里的男孩》读后感篇5
文章始终离不开一个“偷”字。开始是男孩偷走了孙福的苹果，在惩罚男孩的期间，孙福一直在反复地提到“偷”这个字。孙福可能认为，他的那个5岁的儿子的意外落水，是上天“偷”走了他的生命;美丽的妻子撇下他和剃头匠离去，也是那个剃头匠“偷”走了他的妻子。而孙福没有从这些阴影中走出来，没有想通，而是一直这样憋着。所以每当看到小偷，或者听到“偷”这样的敏感的字眼，孙福总会变得很激动，行为很无情、残忍，他在潜移默化地改变，可能他自己并没有发现自己的这种细微的变化，但是在日积月累中，孙福却好像变了一个人。这些事，“偷”走了孙福的灵魂，让他变成了一个残酷的人，渐渐地变得麻木不仁，变得丧失人性。
文章中的少年，在被孙福惩罚后，也变得更加不堪，他的生命或许也会被上天“偷”走，如果他有幸能活下来，可能也会变成像孙福这样被“偷”走灵魂的人，这使整个故事的结尾弥漫着悲伤的气氛。而文章中围观的群众，在看到孙福用残忍的手段对待一个孱弱的男孩时，只是冷眼旁观，没有采取任何保护的行为，甚至偶尔对孙福的话还有附和。这也体现了这些群众的态度，无关自己的事情，已经不予理睬，也变得麻木了，没有丝毫的想去帮助弱小的想法，没有人情味……这些也都是被“偷”走灵魂的人。
现在，我的心里还是有点小悲伤。文章中的群众漠不关心的态度恰好反映了现在整个社会对待弱小被欺凌的态度。我想，绝不能让小说中的情景再次在我们生活的社会重演，不能让更多的人变成像孙福这样被“偷”走灵魂的人。首先，我们应该注意提高自身的修养，让自己成为一个品德高尚的人。当遇到这种以强欺弱的行为时，对待这些弱势群体我们应该怀有爱心，在看到他们受到侮辱欺负的时候，应及时恰当地伸出援助之手。此外，我们应该忘记一些仇恨，少背负一些包袱，感觉累了的时候就放松自己。我们始终要相信一切都是有希望的，人间一直是温暖的!就让我们秉承着这种信念，一起迎接明日初生的太阳吧!看，又是新的一天!