多彩的活动话题作文500字
推荐文章
多彩的活动话题作文500字有哪些?在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家整理的多彩的活动话题作文500字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
多彩的活动话题作文500字篇一
足球赛马上要开始了。
入场时，秋风拂过小将们的脸庞，掠起一丝丝短发。坚毅的目光述说着自信与阳光。周围坐着的观众兴奋不已，欢呼声、拍掌声此起彼伏。小将们挥挥手，周围音浪达到高潮。
小将们蓄势待发，表情严肃，眼睛紧紧地盯着足球。伴着一声哨响比赛开始，两方都如猎豹冲了出去。对方一记斜脚把球踢到我方门前。形势严峻起来。我方打起十二分精神，摆起防守架势。4号球员身体前倾，前脚蹬地，如螳螂捕蝉。7号球员飞奔出去，利用灵活的身法骚扰敌并打乱敌人节奏。守门员满头大汗，生怕对方进球。观众的心也被吊了起来。有人双手合十，祈祷此球不进。有人紧握双拳，希望进球得分。
球向我球门直射去，守门员猛虎扑食未果失分。周围欢呼声夹杂着哀叹声。而我方球员们却拍拍守门员肩膀，用激励的眼神温暖着守门员冰冷的心。
下半场我方先抢到球。几番传球过后球到了9号球员脚下。他灵活带球。谁料半路杀出个程咬金。9号身体弯曲，左脚灵活一勾，球从对方胯下迅速穿过!右脚把球勾回脚间，一脚射门!顿时欢呼声冲破云霄。小将们身上汗水浸湿衣服，但内心喜悦。
比赛进入白热化。带球冲锋、后排严防：双方使尽浑身解数。就在僵持不下时，对方迂回冲锋，射门!比赛刚好结束。我们输了!
小将们脸上虽有失望，但也释然。他们用赛场上的飒爽英姿将拼搏努力的足球精神传递给每一个人!
多彩的活动话题作文500字篇二
今天是一个晴朗的日子，在学校的操场上每个同学都穿着运动服、球鞋或运动鞋。有的同学欣喜若狂，有的同学还有点紧张，因为今天是学校召开体质达标运动会，他们怕身体素质不及格。
上午，我们班第一个测了身高、体重。我的身高肯定没有问题，但我的体重大有问题，竟然从三十三千克长到三十六千克，足足长了三千克呀!跳绳是我的强项，所以我跳了一百一十五个。跳远虽然很简单，但是我怕身体重影响成绩。可老天不负有心人，我跳了一百四十七厘米。测五十米跑时，我信心十足，可因为中途何家兴带陈明澜跑了，所以我们后面的成绩就出现了很大的偏差。哎!仰卧起坐更不用说了，三十二个，不错吧!
下午，我们开始了紧张的集体钻圈比赛。枪声一响，比赛开始，场下一片加油声。我们班有的同学很紧张，有的同学说：“我们能赢吗?快点、快点。”我打趣说：“也许吧，不过大家不要太紧张，放松一下，就一定能拿第一名的。”当我们看到江老师也在场上照相、加油时，我们都加强了信心，“决不能给三(5)班抹黑。”可嘴上这么说，我的心还是在胸口前跳舞。当我们听到第一名是我们班时，我们班同学都欢呼起来，高喊：“万岁，万岁。”江老师脸上也露出了高兴的笑容。
这个运动会告诉了我们一定要每天锻炼，才能健康，只要坚持，才能胜利。
这真是一个既能锻炼身体，又有趣的达标运动会呀!
多彩的活动话题作文500字篇三
太阳从山的另一头渐渐地升起，阳光开始照向大地，新的一天又开始了。
今天，欢乐遍布了我们的校园，今天，校园里非同寻常，因为今天学校为了庆祝元旦举行了“游园活动'',时间在下午一点，这个活动是每班举行两个活动，然后每个同学到自己年级的每个班级玩这两个活动。
我们第一站在音乐室里玩，可我手感不太好，“扔铁圈，滚球”这两个活动我接连失败，不过还是有礼品送，就当是热身活动了。
接下来是五一班的“夹气球''活动，我和陈熙昊一组，背靠背，中间夹着个气球。我和陈熙昊先走到障碍物旁，然后又绕过障碍物，可还是输给了对手，“两人三足”活动我们照样输了，两个活动玩完后，我们俩问老师;“老师，失败了有没有鼓励奖?”老师说;“没有。”“什么?老师，不公平!"我们俩异口同声。
到了五五班，我先玩“吹乒乓球”活动，我对着在水上漂的乒乓球，使劲向那里吹，可乒乓球却像一个调皮的孩子，偏偏吹不出去，反倒水花溅了我一身，接着是“无孔不入"活动，我拿起第一根筷子，没掉进啤酒瓶，第二、三根也是，到了第四根，我找准时机，一下子投进了啤酒瓶，我又拿到了一个礼品，我的心里美滋滋的。
太阳悄悄地钻进了山里，一切欢乐变成了夜晚的美梦，似乎一天又过去了，可是，在我们的心中，却是无限的欢乐，还有对新的一年的憧憬。
多彩的活动话题作文500字篇四
3月11日杨浦区少科站推出了居家云PK的活动。这个活动要求利用家中现有的材料和简单工具完成有趣的探究任务，首先先思考，是利用一张A4，或者一个用A4纸揉成的纸团、又或者是一片小纸屑，同样从2米的高度自由下落，在无风的情况下，哪个留空的时间最久呢?然后这次的挑战要利用A4纸，通过折叠、剪裁等加工方式，制作出其他样式的缓降装置，让它的留空时间尽量久。
在老师那里得知这个活动后我非常的开心。由于疫情的影响，让一直待在家里的我太无聊啦，这个有意思的活动来的可真及时。说做就做，我马上让爸爸帮我拿出了我的工具百宝箱。
最初我设想的是将A4纸卷成拱形，类似降落伞的样子下降。但发觉在下降途中装置会翻转失去平衡后导致降落的速度变快。
然后我还尝试了飞机形态的折叠，但是发现没有推动的助力，不论飞机是什么形态，直接放手飞机，它的降落速度都很快。
最后我尝试了对等折叠纸张，使降落装置在降落过程中不翻转，然后再通过小程度的剪贴，让降落装置产生弧度，延长降落的时间。经过了多次的实验，最终完成了这次的探究。
参加这个活动让我不仅收获了三等奖，更让我体会到探究的乐趣，以及多次失败后再获得成果的喜悦。
期待下一次的探究!我要在这些活动中，努力探索，吸取经验。希望自己将来可以发明出有用的物品，能让人们的生活更便捷。
多彩的活动话题作文500字篇五
人生就像一张洁白的纸，每个人都描绘着自我的色彩;人生就像漫漫长路，每个人都是路上的行者。打开记忆的大门，那次趣味运动会令我难忘。
这天，天气晴朗，万里无云，我们参加了学校举行的一年一度的趣味运动会。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想赶紧到赛场上为班级争光。
比赛开始了，首先进行的是托球跑接力，运动员们一听哨响，立刻像离弦的箭一样飞奔出去。我们班的第一个同学迈着快而稳的脚步向对面冲去，只见他快速踱着步子，眼睛紧紧盯着球，不让它有机会掉下去，还提着气，把拍子交给下一个同学了也没放松，气喘吁吁的为下一个同学加油，直到比完了才长呼一口气，放松下来。
观众席上的同学更加激动，他们的呐喊声和欢呼声此起彼伏，专注地看着自我班的运动员，期望他们取得好成绩。我们班有个不参赛的同学，一会儿帮比赛的同学拿衣服，一会儿又帮忙拿水杯，还一向努力写着加油稿，忙得不亦乐乎。可一开始比赛，他就停止手中的所有事情，放下手中的所有东西，站起来，快速挥动着手臂，大声叫：“加油!加油!”喊得刺耳面红，嗓子都哑了也不停。
在同学们不懈的努力下，我们班得了总分第一!我们高兴得欢呼起来，使劲拍着巴掌，把手拍得通红。
比赛结束了，同学们都恋恋不舍地回家了，可欢呼声和欢笑声好似依然在操场上空回荡，也在我的脑海里回荡，让我久久难以忘怀。
多彩的活动话题作文500字篇六
“加油!”“加油!”听，一楼报告厅不时传出一声声“加油”声!原来我们五年级在举行“中国青少年国学大会”比赛呢!
比赛还没开始，同学们赶紧拿出资料背了起来。看来“临阵磨枪，不快也光啊!”可我既没背熟资料，又没休息，只有紧张。时间一分一秒地过去了，终于开赛了!“唉!”我叹了口气，不留下遗憾，冲吧!小小少年!
进了报告厅，主持人讲解完规则，就让我们点击平板上的“准备”，老天爷似乎故意在和我作对，平板就是不亮，我只好举手，主持人将平板搞好了，我却感到压抑。
“第六题，单选……”转眼，题目报到了一半，“啊!墨子?”两个班全蒙了。原来，有一题是资料上没有的。我掌心出汗了，心也“十五个吊桶打水—七上八下”，别人也应该如此吧!自我安慰着。
下面这题是中国的称呼，我便选了”九州，中华，华夏，”还有一个赤县没选，可是一听答案，我当时就懵了，赤县也是，当时差点“英雄气短“。没办法及时调整心态，迎接下一题。
终于答完了，名次在屏幕上。我赶紧扫视一遍，第一，没我，第二，不是吾，终于，洒家站在了第三。吾赶快看看哪个毛头小子夺了我的第一!不看不知道，一看吓一跳，冠军竟是沈博文?没搞错吧?
这场比赛，晋级的选手哭了，没晋级的也哭了。唉!我有股说不出来的滋味，沈博文，我们下场比赛再见!
多彩的活动话题作文500字篇七
在一所实践学校里，我们开始了一天的实践活动。
一天共有四个项目：多米诺骨牌、机器人DIY、创意舞台、活字印刷。这四个项目，看起来很简单，但其实，里面隐藏着大学问。
多米诺骨牌，需要冷静、时间。不能慌张，一旦稍有疏忽，全盘皆错。关于多米诺骨牌，还有一种说法叫多米诺效应，意思是牵一发而动全身。在玩多米诺骨牌的时候，不能慌张，需要冷静下来，稳稳地做好每一步，每一块骨牌的间隔也有学问：不能太近，不然不好放;不能太远，不然起不了连锁反应。在这堂课中我学到了“冷静”。
机器人DIY，需要细心、动手能力。不能马虎，如果有哪个零件出错，机器人就无法正常运作。做机器人，还需要动手能力，不自己动手劳动，就没有今天的幸福，也就没有进步。在这堂课中我学到了“细心”。
创意舞台，需要的是大胆、团队精神。表演时，要放开胆子，不能拘束，更不能扭扭捏捏。但更重要的，是团队精神，因为每个人都很重要，只有团结合作，表演才能顺利地进行下去。在这堂课中我学到了“合作”。
活字印刷，需要知识、适当的力度。在印刷时，力度要把握好：太重，会把纸刷破;太轻，字印不到纸上。所以需要合适的力度。更为重要的，是知识，没有知识，就发明不出活字印刷，就不会有信息化的今天。在这堂课中我学到了“知识”。
这四堂课里，都少不了创新，没有创新，社会就无法进步，只能重蹈古人的覆辙。
“学工”，学的就是工，为的是在离开校园后能更好地融入到社会中去。