六年级描写凤仙花的状物作文（最新16篇）
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在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六年级描写凤仙花的状物作文，欢迎阅读与收藏。
六年级描写凤仙花的状物作文篇1
仙花是我最喜欢的一种花，因此我很细心地观察它。
在我家阳台上有一大花盆，里面种着一棵高约50厘米左右的凤仙花。这棵凤仙花刚长出的茎是淡绿色的，没过几天，它长大了一些，随着高度不断增长，枝干由原来淡绿色逐渐变成了红色，尤其是在茎的头部。粗壮的枝干上叶子错落有致地长着。在近枝干三分之一的地方逐渐长出了几根枝桠。一朵朵粉红色的花朵就生在枝干和叶子交叉的地方。每朵花都是两两相叠，有五六个花瓣，盛开的时候各自向四周舒展开去。整个花朵好像开放着一幅神奇的图画。
随着时光悄悄流逝，小小的'凤仙花变成了强壮高大的凤仙花了。而这时我发现了一些花逐渐枯萎了，长出了种子，以后一直往上进行。一棵凤仙花长了好多好多种子。如果不小心碰到它，花果就会裂开，种子纷纷下落。我很高兴，因为以后我可以有很多新的凤仙花了!
六年级描写凤仙花的状物作文篇2
科学材料袋里有几粒种子，老师说它是凤仙花的种子。我怀着半信半疑的心情将这颗种子种上了。
我天天看着它也没有长出来，后来我渐渐的把它忘记了，大约过了俩个星期。有俩个圆圆的小叶子，我不敢确定它是不是凤仙花。我问妈妈：“妈妈这是不是凤仙花啊?”妈妈说：“我也不知道。”所以我只好耐心地等它慢慢的长大。我小心翼翼的给它浇水、松土。在我的精心呵护下，终于长出了俩片锯齿状的叶子—它真的是凤仙花，然后我就更加细心的照顾它。慢慢的它长大了，长出了花骨朵，又接着开花了，我兴奋的看着它。花是粉红色的，都叠在了一起，好像小姑娘的脸似的。慢慢的花谢了，长出了绿色的种子，种子其实在里面，外面是它的‘保护膜’，上面有白白的毛。我问老师：“它叫什么名字啊?”老师说：“还叫‘芨芨草’、‘别碰我’、‘指甲花’。”我说：“它的名字还真多呢!”我好期待它长得更茂盛!
我爱我的凤仙花!
六年级描写凤仙花的状物作文篇3
上个学期的科学课上，科学老师徐老师教我们种植凤仙花。在我的努力下，这几天，我的凤仙花开花了。我欣喜若狂。
徐老师可聪明了，他教给了我们一个“奇妙”的办法：在透明的塑料杯里放上一层餐巾纸，再把泥土放在餐巾纸里面，浇上水，再把种子放在杯子和餐巾纸的中间。不要太深，大约1——2厘米。
过了一个星期，凤仙花发芽了，还长了两片小子叶。这两片小子叶很光滑，厚厚的，要是没有这两片子叶给植物养分，植物根本活不了。
过了几天，子叶退了，长出了一张张凤仙花的真叶子。
凤仙花的叶子都是平展的。为了让彼此都能够尽情地享受阳光的照射，凤仙花的叶子是交叉生长的，它们伸向四面八方。随着凤仙花植株的长大，它的茎也由深红变成了浅绿。在酷热的夏天，你要是不给它浇水，凤仙花就好像没力气的士兵，叶片耷拉在那里。
在我的精心照料下，我的凤仙花终于长出了花蕾。于是，我天天盼着它开花。
终于，在一个阳光明媚的日子，我的凤仙花开花啦！红的花，白的花，格外引人注目。
每天放学回家，我都会先去看一看凤仙花，给它浇浇水、施点肥。
我期待着凤仙花早日结果。
六年级描写凤仙花的状物作文篇4
上科学课的时候，胡老师要我们种凤仙花，观察种子发芽成长的过程。上语文课，王老师要求我们写观察日记。于是，我把两样作业一起做了。
放学回家，我到院子里，找来一个花盆，用小铲子松了松土。因为昨天下过雨，所以我就没浇水。然后我把一粒粒小黑种子撒到泥土上，放回院子里，期待它能变成嫩芽。
第二天一早起床，我就去看我的凤仙花种，可是一点动静都没有啊。到了学校，和同学们一交流，原来也一样，我这才稍微放了点心。放学的时候，我急着赶回家，妈妈见了问我：“这么急，作啥啊？”“我怕一天没有看见，凤仙花儿已经长出来了呀！”妈妈听了哈哈大笑：“傻孩子，没有这么快的！”
转眼又是清晨，我照例去看凤仙花，呀，黑黑的泥土里竟然冒出了一个个小绿点。细细地看，每一个小绿点都是两瓣对着的小嫩芽，很小很小，有一点点的小红边，我开心得不得了，小心地数着冒出了几个小嫩芽。过了好几分钟，我才想起让妈妈一起来看。
一到学校，我就把这个好消息告诉了同学们，并且认真地记下观察日记。同学们的凤仙花也接二连三地长出嫩芽了。每天早上，我们总会先聊聊自己的小凤仙。后来，我们干脆把花盆搬到学校来，互相比着，看谁的小凤仙长得高长得快。
现在，我们的小凤仙秧苗已经从小花盆移栽到院子的大块土地上了。我等待着夏天的时候，这些小凤仙会开出美丽的花儿来。
六年级描写凤仙花的状物作文篇5
去年春天，我在家门口的泥地上随手丢了几颗凤仙花籽，本来以为它们不会长出来，所以把这事给忘了。
春末的一天早上，我发现门前的泥地里长出了几棵小树苗一样的东西。它们长着一对圆圆的叶子，像两片“迷你”荷叶。我问妈妈这是什么，妈妈说这就是凤仙花的幼苗。过了一段时间，凤仙花陆续长出的叶子和第一对叶子形状不同，像竹叶一样尖尖的。这些叶子慢慢变多、变大，而第一对叶子却不见了踪影。这时的凤仙花的枝干又细又长，像一个苗条的少女。
初夏，凤仙花开出了一朵朵淡红的花，散发出阵阵清香，令人赏心悦目。夏末，花谢了，长出一个个小小的果实，里面藏着一颗颗像芝麻一样白色的种子。
初秋，种子慢慢变成绿色的了，最后变成黑色。到了秋末，风一吹，果实就爆开了，种子落到泥土里过冬，到来年春天再发芽。
这就是凤仙花平凡而又美丽的一生。
六年级描写凤仙花的状物作文篇6
凤仙花又名（指甲花。老家的人都叫它桃红）
我家阳台上，奶奶每年都会种几盆凤仙花，奶奶说凤仙花有很多好处如：花和叶子都可以染指甲，把指甲染的又红又亮，茎煮水还可以治疗脚气等等……
凤仙花的茎很粗，比我的大拇指还要粗一圈，长的高高大大，像一棵小树；叶片狭长，大大的叶子绿的发亮很是浓密，叶片边上还锯齿；它开的花有白色，大红色，粉色，粉紫色等颜色，我家的就是白色。粉色和红色的。奶奶说让它们在一起长，下一年能种出白色里透着红色，我问奶奶为什么呢？奶奶说受粉有关系，想一想都觉的非常漂亮，期待下一年能种出不一样的凤仙花。
为什么叫它暴躁的凤仙花呢？
是因为它的果实：凤仙花的花期一过，在根部都会留下一个‘’倒形梨”形状的果实，果实慢慢长大，由青色变成浅青色，里面就是凤仙花的种子，如碰到刮大风和外力接触，凤仙花的果实由如小火山一样爆发，嘭的一下把种子崩的到处都是。
六年级描写凤仙花的状物作文篇7
三年级的一天，老师发给我们几粒凤仙花的籽。刚拿到种子，我就迫不及待地把种子仔细地看了又看。只见种子小巧玲珑，只有芝麻粒大小，好像一个穿棕黑色衣服的不倒翁，正朝我们招生呢！
凤仙花的茎，由开始的嫩绿色然后逐渐变成嫩红色，茎好比就是凤仙花的顶梁柱。你摸摸它，还毛茸茸的呢！凤仙花的叶子从嫩绿慢慢地、慢慢地就变成深绿的了。第一对叶子是椭圆形的，接着这些叶子就变得狭长了，摸一摸，“哎呦”它还有锯齿呢。过了几天，凤仙花开出了美丽的花朵。凤仙花开花不分先后。在同一株枝干上，有着不同的姿态。有的含苞待放，饱胀得有点迫不及待；有点则微微张着小嘴，惹得蜜蜂、蝴蝶潜力采未成熟的花蜜；有点已经盛开，像个弱不禁风的小姑娘，正腼腆地朝我们微笑。凤仙花的花形格外奇特，花朵宛如飞凤，不信你瞧瞧，那花有头有尾有足有翅，生动形象，活灵活现，就像一只凤凰在飞翔。今年凤仙花结出了又饱满又绿的果实，我看着自己的劳动成果心里开心极了！
我看着这美丽的凤仙花，我不由想起了宋代诗人杨万里写得一首诗“细看金凤小花丛，费尽司花染作工；雪色白边袍色紫，更饶深浅日般红。”这么美的凤仙花，谁不爱呢？
六年级描写凤仙花的状物作文篇8
凤仙花，又名指甲花，是一年生草本植物，产于中国、印度、马来西亚，品种很多，适宜盆栽和庭院栽培。当果实成熟的时候，只要轻轻一碰“小口袋”，它就会像弹弓射石子一样把里面的种子弹出来，所以有人叫它“别碰我”。凤仙花在阳光充足，气候温暖，土壤、水、肥等条件好的地方最适合种植。
凤仙花的花形像蝴蝶，花大而美丽，颜色有粉红色、白色、紫色或其他颜色。当幼小的凤仙花苗从泥土里冒出来后，有经验的人就可以根据梗的颜色来判断它将来开什么颜色的花。凤仙花的花朵常常两三朵同生叶腋部位，花萼成角状向下弯曲，花色不一，花茎3——6厘米，花瓣有单瓣和重瓣两种，单瓣花一般有五个花瓣。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”从朱熹这诗句中能体会到四处都有“春”的气息。在这美丽的凤仙花里也蕴藏着“春”。
六年级描写凤仙花的状物作文篇9
暑假里，我在小区的花坛里种了些花。一有空，我就去给他们浇水、施肥，花儿长得漂亮极了。其中，最漂亮的是凤仙花了。
我非常喜欢凤仙花，因为它不但颜色鲜艳，还因为它的种子有趣。说到凤仙花的颜色，真是五彩缤纷，各不相同，有常见的大红、粉红、紫色、白红；还有少见的蓝色、白色、黄色等等。凤仙花善变异，有的品种同一株上能开数种颜色的花。凤仙花多为单瓣，远看像无数只蝴蝶在聚会。
最有趣的，当然是那毛茸茸的，像纺锤形的果实了。它的英文名叫做“别碰我”，因为它的籽荚只要轻轻一碰，就会射出籽儿来。它的籽状似桃形，黑色，成熟的果实会自行爆裂，将种子弹出，自播繁殖。
除了花朵美丽、果实有趣以外，凤仙花还可以治病疗伤，花、茎、籽都是上等的药材。茎有活血化瘀、利尿解毒之功效。种子为解毒药，有祛痰、消积块的作用。花捣碎后加蒜汁等粘稠物，既可以染指甲，也可以治疗灰指甲。
凤仙花不但美丽，而且全身都是宝啊！
六年级描写凤仙花的状物作文篇10
我家养了一盆美丽的植物——凤仙花，它在春天的萌发嫩芽，夏天时枝叶茂盛，秋天时鲜花盛开，冬天时叶落收种。
春天时，播下种子，过一周左右，凤仙花的嫩芽从土里钻出头来，刚出土的嫩芽上还带着泥土，好像是要留个纪念似的。这样的嫩芽难道不可爱吗？
进入夏天，凤仙花不再是幼小的小苗儿了，而是变成了枝叶茂盛的“树”。每片叶子都是有些宽，有些长的，叶子是翠绿色的，显得格外有生机。太阳公公来了，叶儿们摇摇身子，好像在说：“谢谢您，太阳公公，是您给我们带来了光明！”风儿姐姐来了，凤仙花摇晃着身子，好像在说：“谢谢为我们带来凉爽的风姐姐！”雨哥哥来了，叶子们激动的说：“雨哥哥，你可来了，我们好久都没有洗澡了，快来给我们冲冲吧，让我们干干净净的，谢谢您，谢谢您！”
大家还记得那场大暴雨吧，俗话说的好：不经历风雨，怎能见到彩虹？就是那场暴雨，把我的凤仙花打得垂头丧气，叶子基本上“全军覆没”，只留下了几片孤零零的叶子，连枝都折断了很多，像是刚打完败仗的士兵。可过了四、五个星期后，凤仙花又奇迹般的活了下来，它的叶子又变得翠绿，在微风中徐徐飘动，茎长得又粗又壮，正应了那句俗语啊！
终于到了秋天，凤仙花要开花了，那一朵朵粉艳艳的花娇艳的开放了。它真美呀！妩媚的开着。我又看了看那些叶子，翠绿的叶子现在变成了浓碧色，显得它们更加成熟了。
寒冬踏着它沉闷的脚步慢慢向我们走来，也就是说凤仙花快要和我们说再见了，我真舍不得它啊！每一片叶子和花都挣扎着，它们用尽了最后的生命展现给我看，它们怎么会舍得和我离开呢？可事实是无情的，凤仙花的花瓣一片片落下，叶子一片片地飘落，我的心也一点点的碎了，仿佛是一把锤子狠狠的敲打着我的心。终于，我的心被它敲碎了，我心爱的凤仙花离我而去了，只留下了一大堆种子。看到这些种子，我也有了些安慰，好像我爱的凤仙花没有死，这些种子就是它们生命的延续。
这就是我爱的凤仙花，我爱它的样子，更爱它骨子里透着的坚强，可以使它不惧怕暴雨的冲打，顽强生长！
六年级描写凤仙花的状物作文篇11
有人喜欢鲜艳富丽的牡丹花，有人喜欢幽香袭人的兰花，有人喜欢映日的荷花，我却独独喜欢那生命短暂的凤仙花，因为它给我带来了无穷的快乐。
经过一阵阵倾盆大雨过后，凤仙花就是得更加鲜艳无比了,瞧, 凤仙花上沾满晶莹剔透的小珍珠.哇! 凤仙花长得非常茂盛.叶子有的细得羞像一根根棍子,长得像一条条水管,短得像一根根棉花签,真是各种各样. 凤仙花的叶子有点像椭圆形,可以看到叶脉向四面八方展开，好像是向外观看大自然的美景。绿色的新叶总是微微向上翘，边上还有一排排整整齐齐的小齿，就像鲁班爷爷所创造的锯子。
凤仙花的花可是五彩缤纷的噢！花瓣儿们三个一簇，五个一推，竞相开放，一朵接一朵，漂亮极了。瞧，有的花朵独立在枝头，看上去显得非常酷。有的花朵躲在一片大叶子的后面，像一个害羞的小姑娘。还有的花朵从不同的根一起棸在一起，像是在开什么隆重的大会…
我爱我的凤仙花，他陪伴我学习，成长，它是小伙伴。我要学习它顽强的生命力，不怕困难，勇往直前。
六年级描写凤仙花的状物作文篇12
春暖花开，凤仙花长出了嫩嫩的小芽，可在它成长的时候，没让我少费力气，因为，要有什么没弄好，就会造成一系列的问题，所以，我一定要细心地呵护它。
保护工作开始了。蚂蚁是花儿最大的威胁，我就开始挡住蚂蚁。先用水试试吧。我一直在花儿旁边撒上水，可是水一会儿一干，并且那么多的蚂蚁向前，我一看，势不可挡，只有让它们进“城”了。到了晚上，我还在想怎样才能防住蚂蚁，算了，事情已经过去了，还是走一步看一步吧。
果然不出我所料，十几天后，蚂蚁开始喂养它们的“奶牛”，还在土里弄的哪儿都是洞，真气死我了！因为它们的“奶牛”是专吃叶子的蚜虫啊！还有它们建造的洞，会让水流走，慢慢地花儿就会枯萎。我恨不得杀了它们，看在它们是小动物，什么也不知道，我就原谅了它们。我每天跟它们打起了“游击战”，不辞辛苦地保护这个凤仙花……
通过我的一天天保护，凤仙花终于安全的长大了，长大的凤仙花可真美啊！高高挺立，枝叶上长满了红红的花，每个人一路过，就不由自主的去摘下一两朵花，去配手指甲，配的指甲又红又好。
啊！多么美丽的凤仙花，长大了也为人类做奉献，我们一定要学习它的精神。
六年级描写凤仙花的状物作文篇13
凤仙花没有菊花那样鲜艳，也没有牡丹那样高贵，更没有昙花那样娇嫩，但它却是我最喜欢的一种植物。
有一天上科学课的时候，董老师给我们每人发了几粒凤仙花的种子，让我们好好栽培它。回到家，我拿来一个塑料花盆，把种子小心翼翼地种在里面。
就这样，我每天给种子松土、浇水、施肥，过了好久，凤仙花渐渐长大了。它的茎下面粗上面细，用手一摸，有种毛茸茸的感觉。凤仙花的叶子一律向上微微翘起，边沿长着一排排整齐的小齿，像木匠工人的一把把锯子，又似乎是被精心裁剪出来的，却一点儿也不扎手。粉红色的凤仙花儿可迷人了，它们三个一簇，五个一堆，竞相绽放，像一个个涂了胭脂的小姑娘的脸庞，含情脉脉，可爱至极！还有几个藏在叶丛中含苞待放的花骨朵儿，此时似乎已经迫不及待地想跳出来，展示自己艳丽的衣裳。绿色的果实，像一个个小巧玲珑的橄榄，挂在嫩茎上。
“要染纤纤红指甲，金盆夜捣凤仙花”哈哈，你们还不知道，凤仙花还有这功能吧。它不仅能染指甲，还能清新空气。更让人惊叹的是，在恶劣的环境下，它也能好好地生长。我要学习凤仙花顽强的生命力，不怕艰难，勇于进取。
六年级描写凤仙花的状物作文篇14
三年级的时候，我种过凤仙花。
凤仙花刚从土里长出来的时候，茎是嫩红色的，也有的是嫩绿的，后来，茎会随着凤仙花的生长而慢慢变粗，颜色也慢慢地变深。
凤仙花的叶子长得非常均匀，它的叶子从茎的四周巧妙地长出来，使它的叶子不重叠起来，让它的每一片叶子都能受到阳光，让它们都能进行光合作用。
凤仙花的花朵非常美丽，几片玫红的花瓣，几根花蕊就是它的真面目。一株凤仙花可以开出许多朵花，不过，这些花很快就会凋谢。
根、茎、叶、花朵对于凤仙花来说非常重要，不过，最重要贡献一定是果实，因为种子就在它的“肚子”里，种子圆圆的，活像一个小辣椒，凤仙花要是没有它，就别想繁衍后代了。
有一次，我发现果实少一了一颗，在周围找了找，可是只发现了一些种子，原来，晚上的时候果实爆开了。我把这个情况告诉了爸爸，爸爸怕凤仙花的种子弹出去找不到了，就把凤仙花的果实都剪了下来。
凤仙花的生长也是否一定规律的，开始，凤仙花长得飞快，后来凤仙花基本没长。
这就是凤仙花。
六年级描写凤仙花的状物作文篇15
三年级的时候，科学老师给了我们每人几颗凤仙花的种子。我把种子带回家翻来覆去看了个遍，发现种子是棕黑色的，有芝麻般大小。如果一不小心，这些种子就会有可能跑到哪里去。我小心翼翼地把种子种在阳台的花盆里，这株凤仙花就开始了它的生命之旅。
过了几个月，凤仙花破土而出，长出了茎。它的茎呈圆柱形，摸过去毛茸茸的，非常舒服。突然我被一个东西吸引住了。仔细一看，原来是两片嫩绿的子叶。我摸了摸，哇塞！好痒啊！不过子叶长大以后，摸过去就不会象小时候的叶子那么痒了。
一天，我正在愁眉苦脸地写作业，忽然妈妈闯进来，像发现新大陆似地说：“乔乔，你的凤仙花开啦！”我大吃一惊，飞快地向阳台跑去。我惊喜地发现多了几朵半张半开的花骨朵儿，好像几个害羞的小姑娘围在一起喋喋不休。还有一些花骨朵儿，饱胀得好像马上要裂开似的。这时，我也开心地笑了。
又是一天，我写完作业到阳台上休息，无意中看见许多凋谢的`凤仙花上挤满了毛茸茸的果实。我轻轻地碰了一下果实，“刷”，果实陆陆续续地掉了下来，哈哈，怪不得它有个绰号叫“别碰我”呢！
啊！凤仙花，我爱你！你为我的生活增添了许多绚丽的色彩！
六年级描写凤仙花的状物作文篇16
今年三月份，我在家门口种了几株凤仙花。
听说，凤仙花只需5——7天就可以发芽。因为天气较冷，我等了差不多一个月，才发现凤仙花的幼苗破土而出。幼苗顶着两瓣嫩绿色的叶子，生机勃勃，惹人喜爱，过了几天，幼苗长高了一些，头顶上的小叶子也越来越多。我每天给它浇水，它长得很快。到了六月份，凤仙花足有半米高了。它的茎直立、粗壮，叶片细长，呈针形，边缘有很多锯齿。凤仙花经过风吹雨打、日晒虫咬，依然挺立，越来越强壮，终于开出了美丽的花朵。花瓣像一只只蝴蝶，偏偏起舞。花的颜色五彩缤纷。有粉色的，红色的，紫色的……真漂亮呀！花儿吸引了许多蜜蜂和蝴蝶，他们在花丛中快乐地跳舞、唱歌。
八月九月份，花儿渐渐凋谢了，枝上挂着一颗颗纺锤形的果实。果实上面覆盖着一些细软的白绒毛。果实成熟后，只要我们用手轻轻一碰，它就会裂成五个卷起的果瓣。种子就像被放出家门的孩子纷纷跳出来，非常有趣。种子落入泥土中，来年这里又会长出一丛丛凤仙花。
听妈妈说，她小时候把凤仙花花瓣捣碎，用来染指甲。另外，凤仙花还有一定的药用价值呢。
大自然真的很神奇，我们只要善于观察，在观察中就会有许多有趣的发现。