以语言为话题高二作文800字
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语言是人类进行沟通交流的表达方式，各个民族都有自己的语言，语言是民族的重要特征之一。下面是小编为大家整理的关于以语言为话题高二作文800字，希望对您有所帮助!
以语言为话题高二作文800字1
何为最美的语言?那便是彼此都知晓各自的美，却不说出口，而这就是沉默。
你瞧那夜空的繁星，它们从不说话。它们就那样安然地沉默着，点亮微不足道的一点角落。它们从来不需要人们看到它们在发光，只有人们经过没有路灯的街角，才会想起天空还有星星的存在。而星星们仍然沉默，即使人们向它们发出由衷的感谢、它们也不会回应。因为彼此知道，一方为一方指了路，而另一方感叹着。
你看那如同死寂一般的秋叶，在萧瑟的秋风中孤零的曼舞。它们是沉默的，从不大肆宣扬它们的离去。也正是因为这种无言，使你在秋风中的目光无比凄美。即便是情感充盈的诗人也不会于秋叶中大声感叹，因为他们明白，沉默是最美的语言。虽是无言，但已心灵相通。
你望那远山中宁静的潭水。它不像大江奔腾气势浩大，不如泉水叮咚泠泠作响。它是沉默的、连泛起波纹都显得格外小心，不愿打破一丝沉寂。你会觉得它是一潭死水，没有生命力。它不会反驳，因为它天性安宁。在没有喧嚣的尘世中，它是代表，它是典范。
而那样沉默的一个人，总会出现在你的世界里。她沉默，她无言。她所谓的语言，无疑是端来一杯热茶，替你拉好你蹬掉的被子，在你痛哭时向你伸出温暖宽大的双手……你不会不理解她的沉默，你能听懂她所有的无言。因为她的沉默是那么的美!
如今，我的天地充斥了各种各样的语言：具有讽刺性的，具有侮辱性的，吵嚷的，伤人的，粗劣的……太多太多的人张开嘴巴喷吐着自身的想法，却从不知道沉默才是最美的语言，就像繁星、秋叶、潭水，用无声告诉世界它们的情感!
而心如繁星之人，心中必有闪光点;心如秋叶之人，内心一定多愁善感;心如潭水之人，内心一定当如明镜般清廉。他们都是沉默之人，都用同一种语言——沉默来交谈。
沉默是一种最美的语言。因为美好，从来不用说出口。
以语言为话题高二作文800字2
一个国家，一个民族，从历史中走来，都有着各自的文化。但文化又来源于那古老的历史。中国的历史文化源远流长，博大精深，身为中华儿女的我们，为此而感到无比的自豪。中华的五千年历史文化让我感叹我有一个伟大而充满着历史底蕴的祖国!
说到中国的传统文化，说到中国的传统习俗，说道中国的历史底蕴，说到中国的文化内涵，都让大家交口称赞。看到气势磅礴的万里长城，看到宏伟浩大的故宫，看到汹涌澎湃的长江黄河……在神州大地的每一个角落都看到了历史遗留下来的宝贵财富，让人叹为观止!但一切都要归根于传承这一切的美丽的汉字。因为没有它便没有这几千年来的伟大篇章。
五千年前，仓颉造字。从此，中国人就有了记录自己文明与发展的符号。中国人用他们无比丰富的想象力，为这个世界建立了最早的文字宝库，并将承载永恒。汉语言是多么让我们骄傲啊!汉字的横平竖直，方方正正，不就像我们中国人的风骨一样有棱角，有底蕴么?
篆书、楷书、隶书、草书等等，可以看出中国汉字的书写方式与字体形态的多种多样。王羲之、欧阳修、颜真卿、张旭，一张张历史遗留下的碑帖，让我深深地感受到他们苦练书法时的坚毅，他们挥笔洒墨的畅快与洒脱，让我们后代子孙惊叹，佩服。这不正是我们中国人几千年来一直追求的品质么?
唐诗，宋词，元曲，明清小说都是中华历史文明的一大亮点!没一位作者都用这博大精深的汉语在解释，在诉说。恐怕今生也忘不了李白“安能摧眉折腰事权贵”的刚直，忘不了杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈，忘不了柳永“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的凄婉，忘不了李清照“人比黄花瘦”的多情。他们每一个人都借助着文字来表达自己的情感，述说着几千年来的历史。无论怎样的平仄转承，无论怎样的横折弯钩，无论怎样的粗犷洪亮还是莺莺细语，这不都是中国人自由个性的体现与多彩文化的纷呈吗?
让字正腔圆的中国语言再次谱写出属于中国的璀璨篇章吧!
以语言为话题高二作文800字3
自从人类告别混沌世界，走进文明社会，语言就成为了传承文明的载体、交流感情的纽带和沟通思想的桥梁。
多少年来，我们的先人一直在探索并推广一种能够跨方言乃至跨民族的通用语，以方便人际交流。
《论语·述而》记载：“子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。”意思是说，孔子诵读《诗经》《书经》以及司掌礼仪时，都用“雅言”。用今天的话来讲，也就是使用了当时的普通话。由此可知，远在两千多年前，中国就已经有了当时的普通话，而操山东方言的孔老夫子，在教学和“公务活动”中都能够自觉使用当时的普通话。
今天，传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话，不仅是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一，是外国人争相学习的热门语言。
语言是一个民族的声音，是一个民族的灵魂。在这个时代，当我们的国家在国际上占有越来越显著的地位，当不同肤色不同种族的人们用我们中国的普通话在进行交流时，普通话的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄傲!它让我们自豪!它让我们扬眉吐气!
还记得法国作家都德笔下的《最后一课》吗?在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险给大家上了最后一节法语课。他用异乎寻常的激动语调说，法语是世界上最美的语言。在这里，我也要说：让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!
与此同时，作为汉语普通话载体的汉字，是表意文字，是方方正正的方块字，是世界上最具美感的文字。作为中华民族的一员，我们每个公民都有写好规范汉字的义务与责任!
时代赋予我们使命。我们应该积极行动起来，规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。让我们从自己做起，从现在做起，说好普通话，写好规范字，做一个文明人!
普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。让我们用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵;让我们用规范字描绘蓝图，用文明语创造辉煌!在我们每一个人的共同努力之下，祖国的语言文字一定会有一个灿烂美好的明天!
以语言为话题高二作文800字4
人皆道：“言有尽，意无穷。”都说言语有穷尽之时。可语言在生活中是何其丰富，又无处不在，故言无尽，意无穷。
有声?无尽
长辈的教诲是儿时最“惨痛”的经历，也是最不能忘怀的记忆。长辈严厉的训斥，短短几句话，却总能让人幡然醒悟。长辈的教诲，有声，无尽。
父亲的教导只是短短几句，可他表达出的意义又何止短短几句，那是千万的苦心与道理。千万字句融在数言之中。言有尽乎?不，言无尽。一生的道理，又怎能说是有尽呢?“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”陆游在《示儿》中如是写道。十四字写尽陆游忧国忧民之心。可那忧国之心，十四字又怎能描述得尽。陆游的千言万语，都藏在背后，无穷无尽。
长辈的教诲，常回响耳畔，言有声，言无尽。
无声?无尽
在一幅幅画前，你又能听到什么呢?那是画家无声的讲述。在那方寸之地，总能让人感到浓郁的或喜或悲的情绪。画笔尽洒，无声，无尽。
一幅画，四四方方，就在这一小片天地，却融入了画家所有的心思。他们挥笔，在纸上留下语言。，终究将所思所想尽数凝在一幅画上。他们是感到失意，还是感到欣喜，画，都会告诉我们。我们便可以从中读出一切，那又何止数言。《星月夜》一画可谓是世界名作。梵高将他生前的最后一抹色彩涂在画布上，那画布，便包含了他的一生。每个前去欣赏的人都从中读出了无尽的意蕴，而我们所领悟到的，又只是其中冰山一角罢了。
一幅画作，反复观赏，言无声，言无尽。
有声!无尽
数言之间，数寸之地，你听到呐喊了吗，听到啜泣了吗。言有声，那是他想要告诉我们的一切。
一首《过零丁洋》令多少人为之动容，那是文天祥的呐喊，疾呼。诗有声，让我们听到了诗人的呼号。一幅《向日葵》又让多少人为之惊叹。那是梵高的感慨，低吟。画有声，让我们听到了画家的心声。一篇《祭十二郎文》又有多少人为之落泪，那是韩愈的痛哭，哀悼。文有声，让我们听到了作者的苦楚。
而这些又会随着时间流传下去，那是先辈们的教诲，他们一字一句告诉后辈他们所知道的道理。而后辈想知道的一切，都可以从中找出答案。言无尽，意无穷。
以语言为话题高二作文800字5
语言似花，"花开不同赏，花落不同悲"，传情达意;语言似砖，无声铺陈，筑立生命的墙;语言似流，奔腾向前，传承不止……言之有情，丰富生活，演绎生命，传承文化。
花满
自呱呱坠地至锦绣年华，我的身边未曾少过语言。它是我生命中的常客，曾让我产生无尽的遐想与感动。
记忆中的语言是母亲温热的怀抱，是学英文的字母表，是一朵花的绽放与消逝。它曾那样明亮，照亮深夜回家的路;它曾那样有力，击碎我想要退缩的情绪;它曾那样丰满，填补我的生活。
原来有这样一种语言，传情达意，丰富生活。
墙立
生命有过多少种可能?站在病房的我如是思考着，努力不让眼底的悲伤溢出。
外婆躺着病床上忍受痛苦的神情，在昏睡中藏匿。整个病房只有吱呀作响的老电扇和窗边寄住的鸟雀啾鸣。忽然就想起了《目送》中看到父亲坐在轮椅上，因为不能自理，而被推远，"所谓父女母子一场，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。"外婆年近古稀，而我仍是社会襁褓中的婴孩，我们中间是长达半个世纪的沟流，我们生生阻断。
原来有这样一种语言，解读心情，演绎生命。
流缓
春风大雅能容物，秋水文章不染尘。__年的古韵风雅中，我看见言语涉水而来，翩翩而至。
人生在世，有"城郭为墟人改代，但有西园明月在"的欣慰，有“鲜我覯尔，我心写兮”的情愫，有"江上雪，浦边风，笑著荷衣不叹穷"的旷达。狄更斯有言"这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。"万物进步繁荣，文明却就此消逝。我想，言语刻其形，描其声，展其魂。由此何不珍视语言，将传统文化的幼苗栽种于心，任其直指苍天，自由生长?
原来有这样一种语言，描摹经典，传承文化。
……
藏舟于泽，藏山于壑，藏言语于胸怀，才能看到自己期许的桃园已红，碧水花繁。让言语丰富生活，演绎生命，传承文化。
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