那一笔浓墨重彩作文

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水墨画,就是以中国的方式来绘画,这种水墨相间的美,兴奋而又可爱,因为是毛笔,所以画起来不拘小节,大方、大气。你会写关于水墨画的作文吗?下面是小编整理的关于那一笔浓墨重彩作文范文7篇,希望对大家有所帮助。

那一笔浓墨重彩作文

那一笔浓墨重彩作文篇1

又是一个星期六,我抹了抹沾在嘴角的面包屑,开门进了屋。

天色已经晚了,房里没有开灯,奶奶很安静的坐在那里看电视,一见我便责备我回来晚了,我也只嘿嘿一笑,随便找了个理由搪塞她,在我看来,那不算什么大事儿。

她又交待我吃晚饭,说有肉啊鱼啊什么的,其实刚刚在路上饿了,已经吃过东西了,便一口回绝,她却不依不饶,硬要我吃,说是特地为我准备的,我一心盯着电视,实在不想多与她理会,推说不饿,不想吃,她又说了些什么,但我没听清。

后来,不知怎的又饿了起来,才又问起。奶奶她大手一挥,指了指里屋,我就飞快地跑了进去,是一些糕点。我开始狼吞虎咽起来,一口气吃掉了,一点儿也不剩。

过了一会儿,奶奶要吃药了,她让我拿一小块蛋糕出来,药苦,我恍然大悟,刚刚忘记了给奶奶留一些,随即,她又让我把剩下的都吃了,说那本就是留给我吃的,我看着奶奶,很不好意思的告诉她我已经吃光了,她只笑着说我是只馋猫,然后眯缝着眼睛,很勉强地吃下了那一大把药,这才知道,奶奶又病了。

晚上,我看着铺得很整洁的床,很诧异,问她是什么时候铺的,她轻描淡写地说,早知道我会来,中午就铺好了,还嗔怪我没有吃她做的饭,等我等到菜都凉了。

突然,心里酸酸的,像吃了青桔。

又是一个星期六,我提着一块蛋糕,高高兴兴地进了屋。

天还很早,屋里很明亮,客厅找不到那个熟悉的身影,听到关门声,奶奶从厨房探出身,奇怪我今天怎么这么早,我跳着跑过去,一手搭着她的肩,一手把蛋糕在她眼前晃来晃去,很隆重地告诉她,这是我买给她吃的呢!她却嚷着要我走开一点儿,别打扰她煮饭,可我分明看到她在偷笑,于是,我把袖子一婉,很大方地接过菜刀,让她一边歇着,这一次我来主厨好了。

奶奶边解下围裙边笑,乐呵呵地站在旁边指点迷津。

我问她,要是弄砸了可不能怪我,她却一本正经的说,只要是我做的都好吃。

晚上,隐约感觉到有一双温暖的手,在为我盖被子,在梦里,我哧哧的笑了。

梦里水墨尤其多。

那一笔浓墨重彩作文篇2

江南董源传巨然,淡墨轻岚为一体

——题记

不知何时不经意的一瞥间,见到了朋友送来的水墨画册。带着新鲜的心情翻阅桌边,一笔墨韵的优雅让我顿然对这中国水墨作的画敬仰三分。

一道山的裂痕,淡墨勾勒了山的背影,作墨的笔画写出了蕴杂的思绪。浓墨描绘枝桠间的丝丝寒色。查阅书册,了解水墨画画的是作者的意境,写的是与白地相协调的墨色,只有这些许才能使墨色的温感表现出来。构图是水墨画中的山水画必备的一笔,一个布局的轮廓织染了自然的魂灵。“平明闾巷扫花开,薄暮渔樵乘水入。”王维的诗有画的象征意义,蕴含着笛声绕梁的清静,蝶飞山谷的淡雅,这又是何等的情趣呀。

牡丹的秀丽,鸿雁的敖雄,衔着四季的恬静,将自己的胸襟融入了生命的一草一木当中。一缕的炊烟吹过山的崖顶,诗人仰首举杯,又是何等的清高啊!江河船舶荡漾在月色湛蓝的湖水中,浮云蔽日的雾充盈在湖的表面。乎的,雨至大地,这优美的境界想必就是古人的行思吧。

天空中传响着笛声的悠扬,飘荡白烟袅袅。船舶临近岸边,桨有规则地划动着,引得湖水连波的荡漾。鱼儿悠游在水中,水仿佛是龙王的无根水,又疑似王母的琼露酒。天淡淡的暗下来,不知是画家的笔墨没有配好还是研磨的墨砚坏了,总之一幅绝美的山岩水墨画销废了。只好又起笔墨重新摹写。

牧童驾着老牛慢悠悠地走着,还饶有兴味地用白色的苇草在老牛身上描画。要说牛这动物,可能是最温顺的吧。日日为人所劳作,却一点劳酬也没有,还要任由人的支配。等到真的更不了地了,等待它的又是怎样的命运呢?

映着朝阳熹微的光照,燕儿飞回了它的故乡,想到临走时的依依不别,现在想起仍然可笑至极,毕竟它是有家的。飞回就意味着又要忙碌许久搭建家巢,巢一定要选一个高大的枝干,生命的阅历让它们很容易就会找到它们心仪的“家”。岩石的细缝中总是掩藏着令燕儿垂涎的种芽,这也是众多画水墨画的画家苦苦追寻的笔法。

闻到馥郁的芳香,遥见山际的顶端有一点浓浓的墨迹……

那一笔浓墨重彩作文篇3

在我家大屋的墙壁上,挂着一幅水墨国画。它约有1米见方。这是那年我在锡九艺校学画画时,老校长为了鼓励我,亲笔给我画的,我至今都非常喜欢它。

水墨画的画面非常优美。在清晨温柔的阳光照耀下,密密麻麻的绿色紫藤叶中,夹杂着少数被阳光染黄的叶子。树叶们还轻轻上扬,飘飘欲仙,像是有一阵微风将它们吹起来了。那弯弯曲曲缠绕在一起的藤蔓将一串串叶子串联起来。那藤蔓不仅仅将叶子们串起来,上面还挂着一串串淡紫色的紫藤花。那紫藤花在绿叶中若隐若现,像是一个个害羞的小姑娘。我想它们一定很香吧!因为怕虫子来吃它们,所以才让叶子将香味挡住的!紫藤花像是一串串葡萄,从上到下、从大到小的挂在主枝干上。近处的花朵清晰可见,远处的花朵模糊不清,朦朦胧胧的。

在紫藤花的下面飞着四只小麻雀。它们张着棕色的翅膀,像一阵风似的追逐嬉戏。麻雀们的形态各不相同:落在稍后面的那只麻雀,嘴巴张得大大的,好像在喊前面的小鸟:“等等我们!等等我们!休息一下吧,实在太累了!” 最前面的那一只正展翅高飞,已经遨游在蓝天上了,嘴里好像在喊着什么。可能是听到后面的叫声,正在回答:“赶不上我了吧!哈哈,我才是真正的飞翔冠军!”另外的一只,眼睛盯着上面的紫藤花。好像是飞到这里,被紫藤花的芳香陶醉了,再也飞不动了!而最后面的那一只,展开双翅瞪着飞在最前面的那只麻雀,一副不服气的样子。它似乎没有听到前面的叫喊,一直在独自等待!也许正在等待着其他的鸟儿们吧。 它是不是在想:后面的怎么这么慢呀!还走不走了!真急死我了!要不是怕你们掉队迷路,能让他当冠军吗?

我想这几只小麻雀一定是经过了长途跋涉,来到了这一片紫藤花丛,看到这心旷神怡的美景,忘记了一路的疲劳,又恢复了原先的活力。

今天,我又细细的欣赏了一遍这幅画,觉得老校长在画上题的诗句真有道理:春风归林木,迟日复山川。这句诗与这幅画珠联璧合,诗中有画,画中有诗,融为一体,诠释着春的意境:春天来了,万物复苏!春天的太阳照耀着大地,使山川大地都恢复了春的颜色,一派生机盎然。

我喜欢这青春的色调!

那一笔浓墨重彩作文篇4

水墨画是怎样的?洒脱、回味悠久还是意境深刻?在我的意识里,水墨画应该就是乡村的代名词。

一座座黑瓦白墙的平房,一片片郁郁葱葱的翠竹林,一条条清亮迂回的小溪流,都是水墨画里的主干,围绕着它们,将会呈现出一幅多姿多彩的画卷。

平房前,几棵果树撑起了天地,浓郁的枝叶为人们遮阳,粗壮的枝干给孩子们游戏。脚下的草丛掩护着斑驳的白墙,小花点缀着湿润的土地。平房后,山林中传来孩童爽朗的笑声,树梢后闪过鸟儿的身影。鸡鸭鹅排徊在泥泞的小路上,野兔也躲在角落,竖耳倾听人们的趣话。这些朴实平凡的事物,一同体现出了这个小乡村如同诗人笔下的那些令人向往的家园一样,处处充满了美好与自由。

微风吧枯败的枝叶吹向条条飘逸的小溪上,它们好似在大海上浮沉的独木,正在等待着救助那些落水者。石头水泥砌成的拱桥下的小溪是一个绝佳的避暑场所,每当烈日当空时,人们就会走到桥下,让微微的风儿吹拂自己的脸庞,让清凉的溪水拂摸自己的指尖,让难忍的骄阳离开自己的头顶。然后,孩子们就要开始游戏了,他们会把脏小手放进很浅的水里冲洗,等洗干净了,就一起在浅水滩里找石头,看谁找得多。不一会儿,戏耍的波浪引来了小鱼,一条条好像水里的仙子,穿着带斑点花纹的裙子,让孩子们惊呼,却又不慌不忙地摆摆尾巴游走了,仿佛什么也没发生过。

在这个小乡村,还有一处景点引人入目,那就是拱桥上的两棵杨柳。这两棵杨柳并排站着,各自用发丝拨动对方的发梢,清风一起,它俩就一同翩翩起舞,赛过亭亭玉立的大姑娘。有时,它们还不忘照顾一会儿脚下的花草,抚摸一会儿细细的沙土,拥抱一会儿旁边的大树,歌颂一会儿身下的石桥和小溪。它们貌似早以与小溪融为一体,与小溪一起变化:春天,柳树发芽时,小溪也开始复苏,丁丁咚咚,富有生机活力;冬天,柳树只剩下枝干时,小溪也开始结冻,一片寒气。成为一道风景线的柳树,可能已经永远融入这幅画中了。

乡村是一幅水墨画,是一幅充满朴实、充满童趣、充满美丽的水墨画!

那一笔浓墨重彩作文篇5

夏天的傍晚,阵雨过后,暑热已经褪去,诗人雷震走出小院,来到了村外。

他一边摇着折扇,一边嘴里不停地吟唱着。不知不觉,他来到了池塘边,只见池水上涨,已经漫过了堤岸。柳树长长的柔软的枝条轻拂着池水,碧绿的池水微波粼粼。浮萍也长满了池塘,它们在落日余晖的映照下,变成了橙黄色。池塘里,一个个绿盘中间白荷花、粉荷花亭亭玉立、娇艳欲滴,她们舒展开洁白的、粉红的花瓣,尽情地展示着她们优美的舞姿。蜻蜓飞来了,立在荷尖上,振动着红红的双翼,小青蛙悠闲自在地荷叶上高歌,小鱼儿欢快地嬉戏,好不惬意!池塘边的芦苇草长得十分茂盛,叶尖上还滚动着晶莹的露珠 ,在夕阳的斜照下熠熠发光。茂密的草丛中散落着许多不知名的小野花,它们仰着一张张可爱的小脸,对着美丽的晚霞,兴奋地笑着。青青的草,五颜六色的花,真是美不胜收。让人不禁想起白居易的诗句:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”

远处,黛绿色的山连绵起伏,烟雾迷蒙。太阳公公慢慢偏西,渐渐地,他的大半个身子已经沉落下去,只露出一半边红红的脸。青山和大地就像一大嘴张开着,把太阳衔在中间。这时,青山,绿草,芦苇、柳树、池塘、荷花都笼罩在夕阳的余辉中,池水泛着金光,好看极了。

树上的知了还在声声地叫着,好像在演奏夏天的进行曲。这时,不知从哪儿又传来断断续续的笛声。循声望去,只见远处的青草地里,一个身穿小白褂,头扎一个小朝天髻的牧童。他随随便便地横坐在牛上面,翘起腿,嘴里衔着一支笛子,无忧无虑地吹着不成调的曲子,自由自在地走着,陶醉其中。而那头老牛,好像被牧童的笛声陶醉了,慢悠悠的一边咀嚼着青草,一边慢悠悠地走着……小牧童和老牛的身影渐渐消失在暮色中,只有那跳跃的笛音,隐隐约约在天穹里飞翔、旋转……好一幅美丽、宁静、恬淡的乡村黄昏水墨画呀!,

诗人雷震准备走的时候,再回头望望那如诗如画的乡村晚景,不由得诗兴大发,即兴吟出这首流传千古的诗作《村晚》:

草满池塘水满陂,

山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,

短笛无腔信口吹。

那一笔浓墨重彩作文篇6

老师,您坐好,我为您画张像……

握着画笔,我开始思索——赤、橙、黄、绿,如何调色?

霎时间,无数的点、线、面……一下子涌进了我激荡的脑海——我熟悉那张面孔,那音容,那笑貌,言谈举止,举手投足,都有着多深的内涵啊!您是一个平凡的人,但平凡中蕴藏着伟大;您是一个普通的人,但普通中显示出神圣。

紧握着画笔,我仔细搜寻着每一个细节,墨香融进笔端,溢出一串串真挚与热诚……

眼——素有“心灵之窗”的美誉。老师,您的这两扇窗映射着多么美妙而莫测的世界呀!这里有数学的计算,又有哲学的思考;有往昔的回顾,又有未来的憧憬。灵感与智慧的火花,赤诚与勤勉的光环一起在这里闪烁、激荡、升华!

耳——听惯了颂扬,听惯了感激,也听惯了冷嘲热讽,无论耳闻目睹还是道听途说,您总是我行我素,不偏不倚,坚守着自己的信仰、节操。

手——同学们的梯柱。骨节分明,皱纹密布。就是这双手,在我跌倒时,用力将我扶起;就是这双手,让一个落魄的少年又重新振作;就是这双手……

紧紧握着画笔,感情从水墨间一发不可收拾……

老师,您是新世纪的蜡烛,燃烧了自己,奉献了光明;您是划时代的春蚕,含辛茹苦,无怨无悔;您是新一代人锐意进取精神的缩影,是炎黄子孙勇于开拓形象的参照,更是人类灵魂无私奉献的象征。(排比句把感情推向高潮。)

老师,其实您的形象并不高大,一米六一的“海拔”,皱纹爬满了额头,三十多岁,却是一副未老先衰的模样。您是别人眼里的“小男人”,但却是我们心中的“伟丈夫”。名利场上,默默无闻,两袖清风,您“小”得可怜;三尺讲台,滔滔不绝,桃李芬芳,您“大”得惊人。

这就是您,一幅活生生的素雅的水墨画。我还用为您调色吗?

那一笔浓墨重彩作文篇7

童年,就像一幅水墨画,是那么纯洁、美好、缤纷而明净。

抓石子、丢手绢、翻花绳、玻璃弹珠、滚铁环……这些游戏材料简单易得,不受场地限制,却充满了乐趣。

也不知是谁领的头,一年之中,孩子们都不约而同地随着季节变换着游戏主题。

六月,还没放暑假,天气刚刚变得有些燥热。

放学的路上,顽皮的男孩子们,就像一群鸭子,扇动着翅膀,争先恐后地跳进港汊中,尽情地嬉戏着。

不好!校长骑着他那破旧的二八款自行车,从拐弯处,一溜烟的功夫,就到了孩子们跟前。

一个猛子,孩子们全都扎进水中不见了。

可是没过多久,实在是憋不住了,又先后冒出水面,可校长还站在那儿呢!

当然,回家也少不了父母的训斥和惩罚,因为校长早就挨家挨户地“告了状”。

走村串巷的理发师福哥,虽然他见人一脸和蔼的微笑,但他是我最怕见到的人。

虽然他有四五十岁了,可他的辈分比我低,我只能喊他福哥了。

他的理发布给人的感觉并不算干净;梳子硬硬的,梳头时扎得头皮疼;推剪也是老掉牙的,经常会咬住头发。

要不是母亲连哄带吼,还拿着根小木棍,我才不愿意让福哥为我理发呢,况且还耽误了我玩的时间。

终于放暑假了,天空很蓝,白云似乎也显得很可爱。早上五点半就起床了,帮母亲干完活后,马上就跑到小勇的家中,和他痛快地在棋盘上厮杀起来。

临近中午,我听到我的名字响彻云霄,原来是母亲那嘹亮的“女高音”,在喊我回家吃饭。

我故意装作没听见,喊了大概七八声后,就听到母亲骂骂咧咧的余音了。

大概过了两个小时,我的肚子饿了,还是回家吧。母亲早已把饭菜分别盛好放在锅里,还保持着温度,心里顿时觉得好温暖,还是母亲最了解我!

在菜园里,居然跑出来一只刺猬;秋天,我也会带着家养的两只狗——小黑和小白,去麦地里抓野兔,可是一只也没有抓到……

时光稍纵即逝,家乡也不再是原风景。童年的小伙伴们,你们在哪呢?

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