五年级夏日即景作文
一年四季，春夏秋冬，夏天的景色是多么美丽啊!希望人们能珍惜、爱护，因为这也是大自然馈赠给我们最珍贵的礼物!这里给大家分享一些关于五年级夏日即景作文，方便大家学习。
五年级夏日即景作文（精选篇1）
火红的太阳炙烤着大地，鸟儿不再歌唱了，虫儿也不知何处去了……那夏日的一景也停留在了我的脑海中。
家乡是良田，那百亩的田都需要汗水去浇灌。我常见爷爷凌晨时分便出门去了，直到快晌午才回到家，汗水浸湿了全身。一日，爷爷从5点多钟便扛着锄头出门去地里了。那一天，太阳格外艳，到处都是热浪滚滚。直到中午，将要吃午饭了，爷爷也不曾回家。我便跑田里去找他了。我飞奔着，整条小路上看不见一个人影。终于，我看见了那个身影。“爷爷，快回家吃饭了。”“等会，还有半亩，你们先吃吧!”听了我的话，爷爷头也没抬的答道。他的嗓音很嘶哑，显然是好久也不曾有一滴水浸润嗓子了。我也不回家，就坐在地头的大榕树的阴凉里，远远地望着那个缓缓向前的身影。四周再无一人，骄阳下，只剩下我们俩。蓦地，我的眼前模糊了，那个身影以及周围的一切，在忽然间都令我不胜感伤。不觉间，泪水竟湿了我的眼眶，那个身影也许就这样奋斗了一辈子啊!
那一幕，那烈日，那汗水浸透的衣裳，那嘶哑的嗓音……都停留在了我的脑海中，久久的，久久地挥之不去。
五年级夏日即景作文（精选篇2）
烟花三月悄悄然去矣，徒留一纸空窗立于屋间。谁知?那三月的桃花许是败了，那六月的荷却已经亭亭立在绿塘之中。
透过桃花勾勒的轩窗，放眼望去。六月的天空与绿色的小塘作了荷花的色韵，粉红的荷花在蓝天下，越发娇嫩可人。水珠布满了蓬蓬的荷叶，像是寄宿在绿房上的小儿们。池塘的水稀奇地清，似乎可见那未成形的荷花苞被池下嬉戏的红、黄、小鱼儿轻轻摇动了几下。
碧绿的桑树摇晃着小脑儿，热浪一阵而过，便轻唱起来了。蝉儿在树上长鸣，互相斗着歌儿，好似在选秀。小虫子顺着树身往上爬，桑儿被挠了身，咯咯笑了起来。太阳高悬空中，乐呵呵地看着这一幕。
悄悄地，月亮不知何时挂上了天空，整个世界安宁而美好。
你瞧，老屋下，老人手执蒲扇，为小孙子扇着风，孙子仰头，望着那一轮圆月，老人轻语呢喃，为小孙子讲着美好而遥远的传说。
萤火虫点着灯，在夏夜中转悠，转悠。已经熟睡的小虫眯了眼，进入美好梦乡的人们分了神。月夜安宁，只留一轮明月，与调皮的小虫儿长吟，一片静谧。
可谓，岁月静好。
五年级夏日即景作文（精选篇3）
在夏天里，大家常说的一个字是——热。
有一天，我去上创新课，要经过一条柏油马路。这条柏油马路像黑色的海绵，十分软。看报纸上写，当天，地面温度到了摄氏40°，怪不得像站在海绵上一样。我走到车棚前，妈妈把车推出来了，我平时上车很麻烦，但这次不同了，我借助柔软的柏油马路上车，一弹就弹上去了。
上完课后，我就站在创新学校的门口等妈妈，等得无聊了，便开始走动。结果我完全就跟没动一样，我只是跳了一下，柏油马路便自动的弹了两、三下，仿佛站在一大块海绵上跳跃。一会儿，妈妈来了，我要走到她面前。我每走一步，柏油马路就会凹进去一点，当等我把脚拿开之后，柏油马路就会自动恢复原样。
记得有一次在七月份的一天，我去婆婆家，妈妈把车推出车棚，我又一次借助柏油马路的弹性弹上了车。因为我要买一些文具，所以我让妈妈在一个叫“时代文具”的文具店门口停了下来。妈妈给了我钱，我进了文具店。一会儿，我买完文具出来，便坐上了车，结果我下来了，因为座垫实在太热了。我再次去试坐，但还是下来了。我用手放上去，立即我的手就红了。于是我又用手对准座垫扇了几下，才把热气扇去了一点。然后，我重新坐上去，一边动一边让妈妈快点儿，因为我坐在座垫上太热了。终于，到了婆婆家。我一照镜子，我的腿晒红了，就连我妈妈的脸也给晒得红通通的了。
这真是个滚热的夏天啊!
五年级夏日即景作文（精选篇4）
夏，火热曼妙，它饱含着少男少女那颗赤热的心。它豪放，亦清柔。
夏天的云是婉柔的，犹如大平洋上的天梯，宽阔缭绕;它也像一块纯白色的帘布，缀在了那湛蓝的天穹，轻轻地、柔和地、慢慢地漂浮着。它真的很美很美，它是那通往仙境的大门。
夏天的风是豪迈的，如同野马在平原上奔驰。当然，有時它也會耍耍小孩子脾气，故意不让你舒心，你再怎么努力地呼喚它，它也不會出來。
风豪迈，雨亦豪迈。哗哗地、滂沱地下着，极洪大的。但是，它可不讨喜，没有风的凉爽，也沒有云的美妙，它攜帶者雷电不停息地下着。海水上升了，行人們不好上路了，庄稼地里的粮食也减少了一大片的收成，农民们的辛苦白費了……但是，仔細想想，它似乎也是有苦衷的。
夏天的花中，蓮花是最熟悉的。它从淤泥里生長出來，它不嬌不媚，真是清新怡人，引起了不少人的诗情。“映日荷花別样红”“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”“中通外植，不蔓不枝”…描写莲的诗还有很多，它犹如一片星尘，璀璨了中华民族的历史文明，古代文人对它的赞美亦是赋予了它极高的地位。
莲，高洁优雅，它不与世同流合污，它象征了那些正直之人，它所拥有的崇高品质亦是打动了万千人的心。它美，美得不可污浊。它是夏天的标志，亦是纯朴心灵的化身!
五年级夏日即景作文（精选篇5）
夏天是如何来到我们身边的?我猜是孩子们招来的。
你看，一个学年过去了，孩子们挥挥手告别紧张的校园生活，张开双臂迎来了轻松的暑假时光。那一颗颗渴望玩乐的心，唤来了这个属于孩子的季节。
烈日当空，知了贴在树上，一声连一声地唱着歌儿。树叶子舞动绿油油的身躯，沙沙作响。孩子们你追我赶，蹦蹦跳跳地奔向远方，额头上密密麻麻的汗珠在阳光的照射下闪闪发亮，如珍珠般滚落。孩子们路过的地方，总能留下一串串银铃般的笑声，清脆动人。摔倒了，拍拍灰，笑着继续前进。他们跃过石块，惊起鸟儿;穿过树林，树叶摇曳。孩子们就是这样闲不住。这样的季节，谁也无法阻挡他们的蓬勃生长。
孩子们跑累了，彼此手拉着手往回走。指指这儿，指指那儿，他们的眼睛总能发现世界的精彩。路过一家冷饮店，他们默契地对视，走了进去。出来时，一人手里一根棒冰，冰冰的，凉凉的。含在嘴里，酸酸的，甜甜的，一脸的享受。路旁的野花开得正旺，红的、紫的、白的……醉人的香味引来孩子们的目光。地里的西瓜熟了，园里的葡萄紫了，空气中弥漫着幸福的气息。
走着，走着，乌云聚拢了起来。随即“哗啦啦”地下起雨来。孩子们猝不及防，翘首望着天空，雨点儿落在他们的身上，他们竟兴奋地转起圈儿。
雨停了，天黑了，弯弯的月儿出来了，漫天的星星调皮地眨着眼睛，荷塘里蛙声一片。昏黄的灯光里，孩子们含着笑，进入了甜美的梦乡。
夏季，就是一个属于孩子的季节。
五年级夏日即景作文（精选篇6）
一年之中最招人喜欢的雨，莫过于夏日的雨。虽然它变幻莫测，来得急，去得也急，但是人们在夏天不是最盼望它吗?瞧，它已经来了!
清晨，当第一滴雨水落在了荷花池里，顿时，池里的荷花姑娘们都张大了嘴巴，准备迎接这甘甜的雨水，空气中充满了淡淡的荷花清香。荷叶也不甘示弱，它们摇晃着身子，雨滴在它们的怀里晃来晃去。于是，荷花的香味掺和着荷叶的清香，弥漫在清晨这纯净的雨里，沁人心脾，让人感到无比舒畅……
中午，雨停了。我吃完午饭骑着平衡车车门散散步。无意间发现荷花池又有了新的变化。只见荷叶缀满了雨珠，晶莹剔透，像一颗颗晶莹的钻石。在阳光的照射下，那一颗颗钻石一动一动的，闪闪烁烁的，发出迷人的光芒。瞧，有几颗雨珠像调皮的孩子一样玩起了刺激的“荷叶溜冰赛”。突然一个急转弯，一颗雨珠不幸掉了下去。我站在池边张望，他们到底躲在哪里去了呢?它们一定是回到了池水妈妈的怀抱里去了吧!
晚上，凉风习习。突然乌云密布，下起了暴风雨。孩子们正在家吃饭呢，雨打在玻璃上发出噼里啪啦的声音，小孩子们急着放下手中的碗，趴在窗前看。雨下得太急太大了，外面蒙蒙一片，其实什么也看不太清。不一会儿，雨停了，外面的世界被雨水洗刷得干干净净。
面对这样的夏雨，有谁会不喜欢呢?
五年级夏日即景作文（精选篇7）
夏日里的天气像娃娃的脸——说变就变。这天，天气非常闷热，到了晚上人们都到外面乘凉，忽然，一阵风吹来，天气变得骤然凉爽，人们高兴的欢呼着。就在这时，一道闪电划破天空，仿佛要把天空分成两份，紧接着便是响彻云霄的打雷声。这时，像豆子一般大的雨点从天上落下来，重重地砸在地上，发出了清脆的“滴滴”声。
到了第二天早上，雨已经很小了，但还在淅淅沥沥地下着。我高兴地拿起雨伞，来到这神奇的“梦境”。
大门前，几个调皮的孩子，光着脚丫，拿着小鱼网和小桶小盆之类的在水里捉鱼，原来是雨下的太大，地上的水和喷水池里的水连在了一起，池里的鱼顺便游了出来，引来这么多人来捉。孩子们在水里跑来跑去，溅起了许多水花。
大人们要去上班，由于水太多，车子无法开出，所以个个都手里拎着鞋子，挽起裤腿，小心翼翼的趟水出去，小区里幼儿园的小朋友更是惬意，都有爸爸妈妈背进幼儿园，个个在爸爸妈妈的背上欣赏着这雨中的美景。
我也情不自禁的在水里跳着，雨伞和雨滴也跟着我旋转起来，雨打在脸上，凉爽极了!不一会儿，我仰望天空，不知啥时雨已经停了，太阳公公又笑眯眯的露出头来了。草儿、花儿都在雨水的灌溉下高高的昂起了头，像挺拔的士兵，一切都显得那么美好那么生机勃勃。
我爱夏日，但我更爱夏日里的雨，他给我们带来了许多乐趣!