热血教师观后感作文范例
《热血教师》描述了那些被社会、学校、教师、同学甚至家人所放弃的孩子,在克拉克这位教师的教导下,从劣等生转变成优等生的过程。小编在这里给大家分享一些最新热血教师观后感作文,希望对大家能有所帮助。
最新热血教师观后感作文范例(篇1)
看完这部电影,内心的想法好多,作为一名新时代的教育工作者,社会,各家庭都赋予了太多的使命和压力,常常把孩子的成功教育归功于家庭、基因,而把失败的教育归咎于老师。自己本身就对“问题生”毫无办法,认为如果不是父母配合老师,共同努力根本不可能有什么成效。但是克拉克先生却用自己的努力和智慧成功改变了太多“问题生”的命运。让我不得不感叹,没有教不会学生,只有不会教的老师。
美国的教育自由、开放,克拉克先生的每一个学生都比中国的孩子难管,他们有思想、有人权、有各种各样的问题。和克拉克先生的学生比起来,我的学生还是听话的多,我会努力教育的,但是成效不大会打击到我,家长的不理解会让我放弃的。而克拉克先生所作的一切真的值得我去学习,去尊敬。
1、说话算数。为吸引学生注意力,只要教室内保持15秒安静,他就喝一瓶酸奶,学生们抱着看笑话的心态,坚持了一节课安静听讲,当然克拉克先生也真的喝完了满满一桌子的酸奶。我想学生们也从开始的看热闹变成了认真听讲和心疼老师吧。
2、我们是一家人。克拉克先生反复强调我们是一家人,也只有一家人才会真心的希望你好,真心的共同努力。我也在我的课堂上强调这种家的感觉,合作的意识,当我布置完一个操作,我鼓励学生不准说:“我完成了”而要说“我们完成了”。
3、激发兴趣。好的老师就是应该了解学生,走进学生,克拉克先生用学会跳双绳来交换学生学习,克拉克先生学会了,学生们也更喜欢克拉克了。克拉克先生把美国历史编成rap学生们兴趣来了,记忆也更深刻了。在学生成绩提高后,克拉克先生带领学生去看话剧,拉近了学生、家长的距离,更肯定了自己是个好老师。
4、坚持到底,永不放弃。对学生的教育不怕学生不听话,就怕家长不配合。一次是在克拉克为家境困难想要念书的女孩莎美卡打通通往课堂的道路时,他怀着一片善心去莎美卡家中辅导作业,却被莎美卡的妈妈骂了一顿,第二天还到学校无理要求开除老师;面对这么可恶的家长,克拉克居然还平静地做工作。第二次是在乔纳恩遭到毒打后离开家,当夜幕降临时他蜷缩在街上;克拉克找到了乔纳恩并把他紧紧拥进自己的怀里。克拉克先生对学生永不放弃的态度感动了每一个学生,也给学生们很多信心。
正是因为克拉克先生真心的爱每个学生,才会做出这么多感人的事迹,改变了每一个受教育的人,真正让人感受到了教师的伟大。有了榜样,有了方法,我还有什么理由不好好努力去爱我的学生,让他们也以有我这样的老师为荣呢。
最新热血教师观后感作文范例(篇2)
电影《热血教师》主人公克拉克老师本是一位教育业绩连续四年获得第一的事业有成的教师,可他却为了实现自己的人生价值,毅然在庆功会上辞去了工作,来到纽约,开始了他的新生活。但这次,他面对的学生却和以往不同,这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们。克拉克老师却怀着一颗热忱的心与独特的教学方法,用独特的眼睛,看到了一群天真孩子美好的未来,用宽容的心开启了孩子们对未来封闭的心,使他们不再懦弱,不再气馁,不再沉沦,而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦,敢于冒险,去追逐自己人生中最渴望的东西。是克拉克老师让我相信教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。
克拉克老师想法设法用各种方法调动学生听讲的积极性、学习的热情。为了吸引学生安静认真地听自己讲课,他承诺,只要学生安静地听,每过15秒钟,他就喝下一瓶酸奶。为了看老师出丑(呕吐),也为了好奇,学生真的安静地听老师讲课,当有人说话时,大家群起嘘之。一节课下来按照30分钟计算,老师喝掉了430=120瓶酸奶。难受吗?当然难受,但是,老师让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。为了让学生记住美国的总统和历史事件,老师自编了说唱,配上音乐,边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后,他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化,更感受到了老师为了让他们学习好,所付出的努力。
克拉克老师在管理常规的过程中,始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼,而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生,老师爱他们,大家是一个大家庭。因为老师的言行始终是流露出对学生的关爱和期待,老师是学生的榜样,老师对学生的爱,学生感受到了,并给予回报。为了和学生拉近距离,老师和学生打赌,他向学生学跳绳,学生向他学知识。老师用自己开始的笨拙和后来的熟练,用自己学习过程中的艰难告诉学生,他们也会克服种种困难,取得成功的。最后,在克拉克先生的教育下,这群孩子的成绩获得了全校的第一名,每一位学生都得到自己的特长奖,刚开始最叛逆的女学生两门学科都是全市第一。
从克拉克身上我看到了,身为教师自身要拥有优秀的素质和高贵的品格,更重要的是对待学生的态度:爱心、耐心、尊敬、信任,且对所有学生都一视2同仁。我想作为一名教师,只要有对工作的热情,有对学生的爱心和耐心,能够多反思,求创新,你就能成为一名好教师。
最新热血教师观后感作文范例(篇3)
很久没有看到像《热血教师》这样感人的电影了,这是一部以美国小学教师克拉克为原型的影片,讲述了一个平凡而优秀的美国教师的感人故事。克拉克面对的是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们,面对这样的学生,克拉克先生用他的耐心与坚韧将自己制定的班规一条一条地渗透给学生,他用他的爱心与智慧,用独特的教学方式感染了学生,他用他的细心与善良关注每个学生的特长,给他们自信,他的努力使孩子们不仅学到了知识,而且学会了怎样为梦想而奋斗。
平时,我们经常会抱怨学生不听话,可是克拉克先生的学生呢?他们在教室里赌博、打架、跳舞、化妆,公然向新老师挑衅,将老师粉刷一新的教室弄得一团糟,课上坐在桌子上聊天,完全无视教师的存在,从不遵守学校的纪律…如果面对这样的学生的人是我,我可能一刻都无法呆下去,克拉克先生呢?我们一起来看看他为孩子们做的一切。
爱心和耐心。面对这样一群学生,克拉克首先制定了班规,而且他一再强调"我们是一家人,一家人之间不会互相欺骗。"他坚持耐心地要求学生执行班规,调皮的莎美卡就餐时插队违反了班规,克拉克让所有学生留下,直到莎美卡承认错误为止;为了和学生拉近距离,他向学生学双跳,尽管经常摔得人仰马翻,他也毫不在意;为了不让学生落下课程,生病在家的他录下了上课的内容,在教室里播放。听课时当一个学生想做小动作的时候,他也已经在录像里指了出来,说明他是多么地了解这些学生。
独特的教育方式。为了吸引学生安静认真地听自己讲课,甚至不惜用折磨自己。他承诺,只要学生安静地听,每过15秒钟,他就喝下一瓶酸奶;为了让学生记住美国的总统和历史事件,他自编了说唱,配上音乐,边跳边唱。
善于发现学生的优点。他从心里坚信:这些孩子都是好孩子,调皮的莎美卡在他眼里是一个聪明优秀有领导才能的孩子,"问题学生"泰肖恩就是一个未来的艺术家。鼓励他们敢于做梦,勇于冒险。
当然,还有他的恒心。对于那群三番五次给他出难题,一心想赶他走的孩子们,尽管他也曾有过放弃的念头,但他最终还是坚持下来了。他的持之以恒,最终让他赢得了孩子们的心,并最终取得了他们的信任;他的持之以恒,最终让这些孩子们的人生轨迹发生了质的转变。
这部影片给我留下了太多的感动,也留下了太多的思考。今后的教学生活中,对孩子们多一点关爱,少一些责备;多一点和风细雨,少一些暴风骤雨;多一点平易近人,少一些居高临下;多一点鼓励帮助;少一些大声呵斥。
最新热血教师观后感作文范例(篇4)
作为一名教师观看完《热血教师》后,我深深被克拉克的事迹所感动。
电影中,克拉克老师应对的是一群来自于社会最底层的家庭而且存在很大问题的学生,应对这样的状况,克拉克开始的时候也和我们一样把学生想的很单纯,觉得用一些我们认为能够吸引学生的方法,去感化他们,但是学生根本不买他的账。看到那里,我很同情他,他也跟我想的一样,选取了放下,但是,当他遇到朋友,朋友给予他鼓励后,他又重新振作起来,重新来到这个班级,重新应对他的学生。他没有为教而教,而是乐教,把教学当做生活的一部分,不在意收获多少,就那么在意每一个孩子的心理成长,很多家长与旁人不明白他的单纯,但是他的坚持与鼓励,诠释了一位教师最让人敬佩的地方。
老师是学生的榜样,作为一名高中化学老师,我更加要注意做好学生的思想工作,加强与学生的沟通,关注学生的思想动态,做学生的良师益友。
这几年悟出一个道理,一名优秀的教师,首先要理解学生的缺点,了解其产生的原因,进而帮忙他们确立他们切实想要的梦想。朝着梦想去发奋,不良行为习惯自然会得以纠正,想要的结果透过时刻来改变。学生偶尔的犯错算不了什么,就应给予用心地引导,慢慢去改正自身的缺点。作为教师的我们,就应有一个用心乐观的态度去教书育人。
我和学生去交朋友,让学生在课下把自己当成的一个贴心朋友,帮他们解决学习上的杂念,用一个更加简单的态度去应对学习。高三复习过程中有很多的考试,很多学生对考试成绩的重视程度远远超过了考试本身中所起的作用,对考得不好的学生,我更多关心他们,帮忙他们查找学习中的不足,让他们真正明白每一次考试就是一次练兵的绝好机会,暴露出的不足才是为下一次的考试带给帮忙,更有针对性查缺补漏,以便在后面的考试中不再犯同一样的错误或少犯错误。我平时无论在平时的教学中还是每一次考试测验中,都会针对学生及时发现他们的优点,当着全体表扬他们,让们更加充满信心保证了他们学习的兴趣。
让他们提高学习的兴趣真的很难,因此我们教师就应适当对学生们多一点关爱,少一些责备;多一点和风细雨,少一些暴风骤雨;多一点平易近人,少一些居高临下;多一点鼓励帮忙;少一些大声呵斥。
最新热血教师观后感作文范例(篇5)
克拉克作为一名教师,无疑是出色的。在他的一系列出色的教育教学中,其中的三个方面让我十分佩服:
一、敢于理解挑战。老师都喜爱聪明的学生,正因聪明的学生容易教,好管理。但克拉克却是一个喜爱理解挑战的教师,就像他自己说的,“敢于做梦,敢于冒险”。他自己十分明白,他在哈林小学理解的是一个怎样样的班级,这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生,他们在教室里打架跳舞化妆,公然向老师挑衅,将教室弄得一团糟,课堂上坐在桌子上聊天,完全无视教师的存在,从不遵守学校的纪律……也就是说,他们自己也已经把自己放下了。应对这样的学生,克拉克先生并没有退缩,甚至主动向校长请求,要求去教这个班级的学生。
二、巧用方法,教好学生。
有一句话大家以前争议了好久“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”我想,在那里,体现的就是一个方法问题。方法对头了,方法巧了,能够教好的学生会更多。克拉克在教育这一群孩子的过程中,想尽办法,甚至兵行险着。这一连串的方法中,处处体现着他的聪明和智慧,更体现了他对学生的深挚的爱。他还没有开始上课,就已经进行家访了解学生。他用制定班规打响了第一炮,在制定班规的过程中,让学生们慢慢信服了他这位老师。他向学生学习“学习双跳”,拉近了与学生的距离,并且也向学生证明,发奋了,一切皆有可能。他用惩罚自己的方式(喝牛奶)来赢得孩子的认真听讲,虽然自己差点呕吐,却让学生们学会了上课。……他用自己的爱心与智慧,用独特的教学方式感染了学生并使他们学会了学习,他用他的细心与善良关注每个学生的特长,给他们自信。最后,在克拉克先生的教育下,孩子们变了,孩子们的学习成功了,克拉克的付出也得到了丰硕的果实。
三、不言放下,直至成功。
大家其实都明白,做一件事,只要坚持下去,就有成功的可能。同样的,在教育孩子(个性是特殊孩子)的过程中,如果我们能够长期坚持下去,孩子也能够教育好,只是我们有时会正因各种各样的原因,没有坚持,因此教育的效果也就不是十分明显。在克拉克的教育教学过程中,他也曾想到过放下,也曾被“莎美卡”气得离开教室。但最后他还是坚持下来,并且用他更加独特的有魅力的方法来吸引学生、教育学生。他不放下任何一个学生,对于已经记有两次大过、再有一次就被开除的“泰肖恩”,他更是十分有耐心,处理十分细致。最后赢得了“泰肖恩”的信任,也让“泰肖恩”的学习获得了成功。