《奇迹男孩》观后感主题作文
《奇迹男孩》观后感主题作文5篇
《奇迹男孩》是由美国狮门影业出品的家庭剧情片，由斯蒂芬·卓博斯基执导，朱莉娅·罗伯茨、欧文·威尔逊、雅各布·特瑞布雷联合主演。小编在这里给大家分享一些《奇迹男孩》观后感作文，希望对大家能有所帮助。
《奇迹男孩》观后感主题作文（精选篇1）
有些电影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它却是最完美的。
今天，我看了一部电影，原本犹豫不决的我打算看别的，不过《奇迹男孩》这个名字深深地吸引了我，虽然评分不是最高的，看之前我也有点小不满：为什么不看别的电影呢。我开始有点后悔。
但，是我想错了，你瞧;我身旁的妈妈几乎看所有电影都昏昏欲睡，这次她却不是，目不转睛的看着，又被情节打动地留下了行行泪水。
没错，这部电影是我从小到大看过最好看的，没有五花八门的特效，但是我觉得这部改编自小说的电影有着真挚的情感，给人一种真实的感觉。
这里有友情、亲情，也十分温馨，很容易让我把自己的现实联系起来：主人公是一个看似普普通通的小男孩，但为什么是奇迹男孩呢，让人不解。原来，他的出生很特别，因为基因关系，做了好几次手术才让他变得像正常人一样能呼吸、看见，但他面相与常人不同、非常奇怪。但他的家人从来不这么觉得，她的姐姐本来就想要一个弟弟，从那时候出生起就很开心，爸爸妈妈也围着他转，从来就不觉得他不好。他的自卑让他戴上一个宇航帽，从小都是他的博士妈妈在家教他学习，到了五年级他就该上学了，所以要摘下头盔才可以。
虽然大家对他有歧视，都用异样眼光看着他，但是他凭借才智出色表现，还是交到了很多好朋友，他们的友情经过很多磨练，但最终小男孩还是理解了他，友情变得很坚韧，当困难来临时，大家团结在了一起度过了。当那几个身影站在河边时，我觉得，友情的力量真伟大，大家相互理解;那时，谁也不会怪罪、嫌弃谁。
最终，起初被大家歧视的小男孩，得到了全部人一致肯定，在毕业典礼上得到了嘉奖。
我被这部电影打动了，它告诉我要好好珍惜身边朋友，学会理解他人，以宽容、仁爱的眼光看待一切。这让我想起了老师讲过的故事：一个医生与病人约好手术，却迟到了，病人家属就责怪他，孰不知他的儿子刚因车祸身亡。
朋友同学之间就应该好好相处，珍惜为数不多的时光，发生了矛盾也要相互理解、不能一味地责怪对方。这部电影教会我的道理一定会让我刻骨铭心。
《奇迹男孩》观后感主题作文（精选篇2）
前几天，我和妈妈来到电影院观看了一部非常好看的电影——《奇迹男孩》。
这部影片讲述了一个名叫奥吉的小男孩，他在爸爸妈妈的期盼下出生了。可没想到的是，他的脸部严重的畸形，即使做了许多次手术，他的脸依然很可怕。他喜欢航天员，所以他出门总戴着一个航天员的头盔。
可是到了上学的年龄，妈妈经过再三考虑，决定让他去上学。可是到学校以后，同学都觉得他是一个怪物，有许多同学嘲笑他，欺负他。好不容易交到一个好朋友，但也不值得信任，奥吉非常苦恼。但是奥吉的科学课非常好。在爸爸妈妈和姐姐的帮助下，支持下，奥吉和好朋友合好了，并在学校的科学大赛上，和同学一起获得了一等奖，并且还获得了全校的一等奖!
看了这部电影，我要学习奥吉善良、乐观的精神。也懂得了一定不能嘲笑别人，要善待任何一个人，要换位来想，这样，才能与人和睦相片，才能有越来越多值得依赖的好朋友!
《奇迹男孩》观后感主题作文（精选篇3）
今天，我和妈妈去看了一部电影，名叫《奇迹男孩》。
为什么电影的名字叫“奇迹”男孩呢?原来，电影故事中的小男孩出生时做过27次手术，竟然存活了下来。即使这样，也没能挽救他的面部畸形。但男孩的母亲非常坚强，没有因为孩子的畸形而放弃，坚持不懈地教育自己的孩子直到5年级，初入5年级的他因为这种畸形受到了许多同学的欺负和嘲笑，有一位非常好的同学除外，这位同学由于校长的教育对这位畸形的小男孩好一些。畸形男孩凭借着自己的坚强和与人为善，朋友越来越多，这让他得到了珍贵的、独一无二的奖章。
这部电影在叙事方式上也比较特别，是用自述的方式进行了故事的推进，叙述主人公的遭遇和不行，在看似快乐的背后隐藏着诸多不快乐。随着电影故事的展开和推进，主人公的心理也在悄悄地发生着变化，由一种冷漠，逐渐温暖，最终向善良变化，这也验证了电影故事中的一句发人深省的话：善良与正确在发生矛盾时，请选择善良。让人在一种亲情中体验了艰难的选择。
《奇迹男孩》观后感主题作文（精选篇4）
《奇迹男孩》，一部很不错的电影，整片思想在第一堂课的名言中就提出：“在正确和善良之间选择，请选择善良”。
电影《奇迹男孩》改编自全球畅销说《奇迹》，讲述一个温暖千万家庭的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中和妈妈自学。当他学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里，奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处，他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，并终日受到嘲笑和排斥，就连好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励许多身边的人，并收获友谊、尊重与爱，最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。
没看电影之前，看到评论说电影讲“校园霸凌”、讲“对异类的包容”，但在观看过程中，我明显感觉到故事在一点点不动声色地用爱意呵护每一个人。狗狗的去世与主线无关，但令人柔软;孩子们打完一架，紧张过后作出大笑的补偿行为，最后奥吉把难言的感情寄托在望向水域，四个男孩子站成一排，望向水域。所有复杂的情愫与感触就这样交付给自然，如释重负，像我们每个人一样。所以主题不断升华，故事里不仅仅是对弱势群体的爱与关心，而是对每一个犹如孤岛的你我都给予温暖，当最后一句“善良一点，因为每个人都在与人生苦战”的独白出来时，不禁眼眶温热。
片中最令我有所感触的片段是，奥吉住院带的手环被父母收集起来粘在画框里，成为这个家庭特有的艺术品。这个道具意味着这一家之前经历的波折，姐姐也提到作业都是在医院写的。一家人竭尽全力让奥吉拥有健康的身体，但面对心灵的成长，家人的力量是达不到的。融入社会，正视自己的不同，调整心态去面对，是父母给奥吉的新课题。也是父母在全力呵护之外应该对孩子尽到的责任。
看电影时一直没有哭出来，但数次鼻头微酸，片子里没有煽情的处理，主创非常克制，老师的每月箴言都和善良有关。在一个家庭观众为主的温情故事里不过度煽动观众的情绪在我看来是导演的大善。
《奇迹男孩》观后感主题作文（精选篇5）
今天，是寒假的第二天，妈妈带我到上影影城看了电影《奇迹男孩》，妈妈说这是一部近乎完美的家庭教育片，在外国很受欢迎，它是一部励志片，鼓励每一个孩子成为最好的自己，所以我也是满怀的期待。
进入影院，大概开场10分钟左右，我看见妈妈就被一段画面感动地掉下眼泪，虽然他们的对话都是英语，但是底下的字都是用中文翻译出来的，我用心地听着，认真地看着眼前的屏幕，时而为我认识的单词和简单对话感到高兴，但又被每一个情节打动的留下行行眼泪。
影片中讲述了10岁奥吉天生脸部畸形。又经历了27次手术，非常不幸，此前一直在家中跟着妈妈自学。小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学，在父母姐姐一家人的鼓励和他自己努力之下，勇敢的迈出了进入校园学习的第一步。在学校里班级上，他饱受同龄人各种怪异的眼神和鄙视，他有过放弃，有过失落，也有过沮丧，甚至大发雷霆……然而奥吉并没有被嘲笑和讥讽吓倒，而是勇敢冲破了内心的壁垒，打开头盔，变得自信坚强。奥吉也因为真心对待每一位小伙伴，处处体现善良，鼓舞大家，赢得同学们的信任和欢迎，爱上了这所学校，交到了真正的朋友，在毕业典礼上得到了嘉奖，实现了自己的梦想，最后他奇迹般的成功了。
看完这部电影我很受感动，奥吉的成功离不开家人的鼓励和悉心照顾，离不开同学的鼓励和老师的支持，最重要的是离不开自己的努力。我也从影片中找到了自己，想到了妈妈经常对我说：“心怀感恩，处处温暖，世界是美丽的，你是最棒的!”我以后一定要好好学习，不畏困难，勇敢的面对人生，学会感恩。